1.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ① 1876年,英商在上海鋪了十幾公里長的輕便鐵路。這“沒有馬的車”驚動了腐朽的清政府,________的官僚認(rèn)為它破壞了“風(fēng)水”,竟花285000兩白銀,高價買下了鐵路,然后把它拆掉了。 ② 在中國統(tǒng)一大勢不斷鞏固與發(fā)展的過程中,博大精深、與時俱進(jìn)的中華文化________起到了團(tuán)結(jié)各族、促進(jìn)國家統(tǒng)一的重要作用,________為合理統(tǒng)一道路上所遇到的各種矛盾提供了重要的智力資源。 ③ 作為一位德高望重的醫(yī)生,一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)者,他救死扶傷的 品性,也體現(xiàn)在追求科學(xué)真理的執(zhí)拗不屈上。 A. 愚昧 不但 而且 化解 仁厚 B. 愚笨 如果 就 解決 仁厚 C. 愚昧 不但 而且 解決 仁德 C. 愚笨 如果 就 化解 仁德 2.依次填入下列各句橫線外的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①課堂教學(xué)對話是平等的對話,是打破了時空________的對話,是心靈的交流與撞擊。 ②去年,41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘________. ③________職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實生產(chǎn)力結(jié)合,使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,________備受重視。 A.界限 意向 由于/因而 B.界限 意見 因為/從而 C.界線 意見 由于/因而 D.界線 意向 因為/從而 3.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①馬加爵事件啟示我們,培養(yǎng)學(xué)生________的人格,成了中學(xué)教育一個當(dāng)務(wù)之急的問題。 ②睡前適量的運動可以分散注意力,使緊張的精神________下來,有利于睡眠。 ③昨晚,湖北武當(dāng)山突發(fā)大火,有著千年歷史的玉真宮主殿________化為灰燼。 A.健全 松弛 頓時 B.健康 松弛 馬上 C.健康 松懈 馬上 D.健全 松懈 頓時 4.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①“中國印”的原創(chuàng)者郭春寧在談到他的創(chuàng)作思路時,曾說“奧運徽寶”所有尺寸都有特殊________. ②為了早日抓到犯罪嫌疑人,警察在各交通要道設(shè)卡_________過往行人。 ③在閱讀的過程中,我們可能發(fā)現(xiàn),________每個作家都有自己的風(fēng)格,但同時代的作品總還會有某些共同的特點。 A.含義 盤問 即使 B.含義 盤查 雖然 C.寓意 盤查 雖然 D.寓意 盤問 即使 答案及解析 1.A.“愚昧”偏重于精神、認(rèn)識:“愚笨”偏重于智力。這里官僚精神認(rèn)識,應(yīng)當(dāng)用“愚昧”�!安坏摇北磉f進(jìn)關(guān)系:“如果……就”表假設(shè)關(guān)系,這里應(yīng)為遞進(jìn)關(guān)系。“化解”有一個過程,一般采用懷柔的方法:“解決”則不一定體現(xiàn)這兩點�!叭屎瘛敝溉蕫酆竦�,心腸好:“仁德”指施行的一種德政。對醫(yī)生應(yīng)當(dāng)用“仁厚”。 2.A.①“界限”是“限度”多用于抽象事物,“界線”是兩地區(qū)分界的線,多用于具 體事物;②“意向”是“意圖”、“目的”,“意見”是“對事情的看法”;③“因為”與“從而”不搭配。 3.A.健全;強健而沒缺陷;健康:生理機(jī)能正常,沒有缺陷和疾病。松弛:“不緊張”;松懈:注意力不集中,做事不抓緊。頓時:立刻只用于敘述過去的事情、局面;馬上:立刻。 4.C.“寓意”指寄托或隱含的意思:“含義”指詞句等包含的意思�!氨P問”指仔細(xì)、全面查問,在盤問者心目中,對象是“某壞事的嫌疑人”:“盤查”指反復(fù)、仔細(xì)詢問、檢查,在盤查者心目中,對象是“可疑人或物”。句②用“盤查”恰當(dāng)。③句前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系,用“雖然”為妥。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時 |
學(xué)費 |
論壇 |
報名 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
行政能力測驗網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強 | 30 | ¥300 | |||
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費:《行政能力測驗》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
熱門資料下載: |
公務(wù)員版塊列表: |
公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯:盧雁明 糾錯】 |
|
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
國考直通車 |
·07-09年公務(wù)員考試行測命題趨勢分析 |
·福建:2010年公務(wù)員考試行測資料分析題型分析 |
·福建:2010年公務(wù)員行測判斷推理題備考指導(dǎo) |
·綜合基礎(chǔ)知識:中國文學(xué)常識大全下 |
·2010年國家公務(wù)員考試行測分析與備考策略 |
·公考行測出題頻率最高題型:細(xì)節(jié)推斷題 |
·2010年國家公務(wù)員言語理解與表達(dá)備考 |
·閱讀經(jīng)典難題解題技巧演示 |
·公務(wù)員考試片段閱讀技巧之因果式 |
·2010年國考言語理解與表達(dá)具體特點 |
·言語理解與表達(dá)強化訓(xùn)練題二 |
·言語理解與表達(dá)練習(xí)題解析 |
·2010年公務(wù)員考試行測常識判斷政治常識考點 |
·公務(wù)員考試常識判斷大全(1) |
·綜合基礎(chǔ)知識:科技常識 |
·2011年國考行測《常識判斷》每日一練:2月10日 |
·2011年國考行測《常識判斷》每日一練:2月9日 |
·綜合基礎(chǔ)知識:生物常識 |
·2010年公務(wù)員資料分析例題分析 |
·2011年國考行測《資料分析》每日一練:2月10日 |
·2011年國考行測《資料分析》每日一練:2月9日 |
·2010年行測資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
·國家公務(wù)員資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
·2010年行測資料分析例題分析 |