奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

  首頁 課程  書店 學(xué)校  題庫 論壇  網(wǎng)校  地方分站: 北京 | 上海 | 鄭州 | 天津
公務(wù)員考試網(wǎng)
國考動(dòng)態(tài) 報(bào)考指南 地方公考 公選考試 招警考試 備考經(jīng)驗(yàn) 考試政策 公考下載 論壇 網(wǎng)校 中公教育
行政測試綜合指導(dǎo)| 語言表達(dá)理解| 數(shù)量關(guān)系| 判斷推理| 常識(shí)判斷| 資料分析 申論專家預(yù)測| 申論指導(dǎo)| 熱點(diǎn)時(shí)評(píng)| 申論范文 面試輔導(dǎo)面試指導(dǎo)| 真題解答
地區(qū)信息

判斷推理中常見的五種削弱方法

作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2009-10-04 15:53:08  來源:網(wǎng)絡(luò)
  • 文章正文
  • 網(wǎng)校課程
  • 資料下載
  • 公考圈
  • 論壇

  判斷推理是公考行政職業(yè)能力測驗(yàn)測查的重要組成部分,而在判斷推理模塊中,削弱型題目又是考察重點(diǎn),一方面此類題型的考題數(shù)量較多,另一方面其難度略大。許多考生在備考過程中都對(duì)削弱題型感到十分頭疼。華圖教研中心公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家胡海濱老師總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐,對(duì)削弱題型進(jìn)行系統(tǒng)梳理,向大家介紹五種最為常見的、可以快速掌握、清晰界定的削弱方法,希望能對(duì)大家備戰(zhàn)公考有所幫助。

  解削弱題型的關(guān)鍵是首先應(yīng)明確原文的推理主線是什么,即什么是前提(因)、什么是結(jié)論(果),明確“推理主線:前提à 結(jié)論”之后,尋找削弱的基本方向可以是針對(duì)前提、結(jié)論和論證本身。但是,在實(shí)際解題過程當(dāng)中,這種分類方法過于籠統(tǒng),并不能很好的把削弱方法界定清楚,所以,根據(jù)我們的長期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié),把削弱方法劃分為五類:他因削弱、否因削弱、反例削弱、因果倒置、以偏概全。這五類方法雖然沒有涵蓋所有削弱方法,但是它們是最為常見的、可以快速掌握、可以清晰界定清楚的削弱方法,因此,是我們解決削弱題型的重要基礎(chǔ)。

  下面我們針對(duì)這五種削弱方法,分別對(duì)其削弱的本質(zhì)進(jìn)行分析,并輔以真題實(shí)例,

  一、他因削弱

  推理主線AàB,他因反駁:CàB

  【例】在瘧疾流行地區(qū),許多人多次感染瘧疾后,對(duì)此病產(chǎn)生免疫力。很明顯,感染一次瘧疾后人的免疫系統(tǒng)僅受到輕微的激活;而多次感染瘧疾,與瘧原蟲接觸,可產(chǎn)生有效的免疫反應(yīng),使人免于患瘧疾。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?

  A.瘧疾病人由于體質(zhì)的嚴(yán)重消耗,極易同時(shí)感染其他疾病。

  B.有幾種不同類型的瘧疾,身體對(duì)某一種瘧原蟲的免疫反應(yīng)并不能保護(hù)其免于其他類型的瘧疾感染。

  C.瘧疾只通過蚊子傳播,現(xiàn)在的蚊子對(duì)殺蚊劑已產(chǎn)生抵抗力。

  D.將瘧疾患者隔離不能阻止此病的流行。

  【解析】推理主線:每次感染輕微激活免疫系統(tǒng) à 多次感染后有免疫

  B項(xiàng),是因?yàn)槊看胃腥镜氖遣煌愋�,所以感染多次有免疫,而不是題干給出的原因,他因削弱。

  二、否因削弱

  推理主線:AàB,指出A不成立或者起不到作用。

  【例】有些外科手術(shù)需要一種特殊類型的線帶,使外科傷口縫合達(dá)到十天,這是外科傷口需要線帶的最長時(shí)間。D型帶是這種線帶的一個(gè)新品種。D型帶的銷售人員聲稱D型帶將會(huì)提高治療功效,因?yàn)镈型帶的粘附時(shí)間是目前使用的線帶的兩倍長。

  以下哪項(xiàng)如是成立,最能說明D型帶銷售人員所做聲明中的漏洞:

  A.大多數(shù)外科傷口愈合大約需要十天。

  B.大多數(shù)外科線帶是從醫(yī)院而不是從藥店得到的。

  C.目前使用的線帶的粘性足夠使傷口縫合十天。

  D.現(xiàn)在還不清楚究竟是D型帶還是目前使用的線帶更有利于皮膚的愈合。

  【解析】推理主線:D型帶是普通帶粘附時(shí)間的兩倍 à 提高治療效果

  C項(xiàng),目前使用的線帶已經(jīng)足夠使傷口縫合10天,那么銷售人員強(qiáng)調(diào)的“兩倍時(shí)間”就起不到提高治療效果的作用,否因削弱。

  三、反例削弱

  找出一個(gè)反例情況來削弱論證,既滿足你的因,卻得不到你的果

  【例】美國的一個(gè)動(dòng)物保護(hù)組織試圖改變蝙蝠在人們心目中一直存在的恐怖形象。這個(gè)組織認(rèn)為,蝙蝠之所以讓人覺得可怕和遭到捕殺,僅僅是因?yàn)檫@些羞怯的動(dòng)物在夜間表現(xiàn)出特別的活躍。

  以下哪項(xiàng)如果為真,將對(duì)上述動(dòng)物保護(hù)組織的觀點(diǎn)構(gòu)成最嚴(yán)重的質(zhì)疑?

  A.蝙蝠之所以能在夜間特別活躍,是由于它們具有在夜間感知各種射線和聲波的特殊能力。

  B.蝙蝠是夜間飛行昆蟲的主要捕食者。在這樣的夜間飛行昆蟲中,有很多是危害人類健康的。

  C.蝙蝠在中國及其他許多國家同樣被認(rèn)為是一種恐怖的飛禽。

  D.美國人熟知的浣熊和中國人熟知的食蚊雀,都是些在夜間特別活躍的羞怯動(dòng)物,但在大眾的印象中一般并沒有恐怖的印象。

  【解析】推理主線:夜間活躍 à 導(dǎo)致恐怖形象

  D項(xiàng),舉出兩個(gè)反例,浣熊和食蚊雀都夜間活躍,卻沒有恐怖的印象,證明夜間活躍和恐怖形象之間沒有必然聯(lián)系。所以,題干中夜間飛行不能成為導(dǎo)致恐怖形象原因。

  四、因果倒置

  當(dāng)兩個(gè)現(xiàn)象A和B同時(shí)出現(xiàn),就斷定A是B的原因,但實(shí)際上可能恰恰相反,B是A的原因,這種削弱方式稱為因果倒置。

  【例】一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,肥胖者參加體育鍛煉的月平均量,只占正常體重者的不到一半,而肥胖者的食物攝入的月平均量,基本和正常體重者持平。專家由此得出結(jié)論,導(dǎo)致肥胖的主要原因是缺乏鍛煉,而不是攝入過多的熱量。

  以下哪項(xiàng)如果為真,將嚴(yán)重削弱上述論證?

  A.肥胖者的食物攝入平均量總體上和正常體重者基本持平,但肥胖者中有人是在節(jié)食。

  B.肥胖者由于體重的負(fù)擔(dān),比正常體重者較為不樂意參加體育鍛煉。

  C.某些肥胖者體育鍛煉的平均量,要大于正常體重者。

  D.體育鍛煉通常會(huì)刺激食欲,從而增加食物攝入量。

  【解析】推理主線:肥胖者鍛煉少,同時(shí)和正常體重者吃的一樣多 à缺乏鍛煉導(dǎo)致肥胖

  推理過程,肥胖和缺乏鍛煉同時(shí)出現(xiàn),而吃的卻一樣多(排除吃的因素干擾),就認(rèn)為:缺乏鍛煉導(dǎo)致肥胖。但實(shí)際上的因果關(guān)系為:肥胖導(dǎo)致沒法鍛煉。

  B項(xiàng),指出由于體重負(fù)擔(dān),他們不樂意參加體育鍛煉。

  五、以偏概全

  調(diào)查的樣本不具有代表性,由此得出的結(jié)論缺乏可信性。

  【例】為了估計(jì)當(dāng)前人們對(duì)管理基本知識(shí)掌握的水平,《管理者》雜志為讀者開展了一次管理知識(shí)有獎(jiǎng)答卷活動(dòng)。答卷評(píng)分后發(fā)現(xiàn),60%的參加者對(duì)于管理基本知識(shí)掌握的水平很高,30%左右的參加者也表現(xiàn)出了一定的水平�!豆芾碚摺冯s志因此得出結(jié)論,目前社會(huì)群眾對(duì)于管理基本知識(shí)的掌握還是不錯(cuò)的。

  以下哪項(xiàng),如果為真,則最削弱以上結(jié)論?

  A.管理基本知識(shí)的范圍很廣,僅憑一次答卷得出結(jié)論未免過于草率。

  B.管理基本知識(shí)的掌握與管理水平的真正提高還有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>

  C.并非所有的《管理者》的讀者都參加了此次答卷活動(dòng)。

  D.從定價(jià)、發(fā)行渠道等方面看,《管理者》的讀者主要集中在高等學(xué)歷知識(shí)階層。

  【解析】推理主線:《管理者》雜志讀者中調(diào)查發(fā)現(xiàn)管理知識(shí)水平很高 à 社會(huì)群眾對(duì)管理知識(shí)掌握好

  D項(xiàng),指出《管理者》雜志的讀者比較特殊,并不能代表社會(huì)群眾,指出題干犯了以偏概全的錯(cuò)誤,有力地削弱了題干的結(jié)論。

  這五種方法是較為常見、可以快速掌握、可以清晰界定清楚的削弱方法,它們是我們解決削弱題題的重要基礎(chǔ),同時(shí)配合提取“推理主線”的讀題技巧,同學(xué)們就能系統(tǒng)和高效地解決所有削弱類題型。祝大家在公考中取得理想的成績!

公務(wù)員精講班輔導(dǎo)
主講老師
課時(shí)
學(xué)費(fèi)
論壇
報(bào)名
    行政能力測驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) 伊強(qiáng) 30 ¥300
    申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) 陳亞菲 30 ¥200
    公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) 張玲莉 10 ¥200

學(xué)費(fèi):《行政能力測驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元;
優(yōu)惠方案:A套餐:報(bào)行測+申論+面試指導(dǎo)原價(jià)700元,現(xiàn)五折優(yōu)惠價(jià)350元;
B套餐:報(bào)行測+申論原價(jià)500元,現(xiàn)六折優(yōu)惠價(jià)為300元;
公務(wù)員報(bào)單科七折優(yōu)惠!

熱門資料下載:
公務(wù)員版塊列表:
公務(wù)員最新熱貼:
【責(zé)任編輯:郭潔  糾錯(cuò)
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】  
    ① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任;
    ② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。
課程咨詢電話:010-51260174
國考直通車
 
·報(bào)名時(shí)間:2010年10月。
·報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。
·考試時(shí)間:2010年11月。
                       MORE>>
  公務(wù)員考試科目輔導(dǎo)
                       MORE>>