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大學(xué)英語四六級(jí)與托�?荚噮^(qū)別

作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2009-07-31 16:08:52  來源:網(wǎng)絡(luò)
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  經(jīng)常在課下和同學(xué)們聊天,很多同學(xué)會(huì)問到這樣的問題,尤其是今天,有一位同學(xué)發(fā)來郵件,不知道這個(gè)暑假應(yīng)該是先準(zhǔn)備六級(jí)還是雅思。這個(gè)問題因人而異,目標(biāo)不同方向自然也不同,以下是我發(fā)給他的郵件的節(jié)選內(nèi)容,希望可以和同學(xué)們共同探討。
  就我個(gè)人對(duì)于英語學(xué)習(xí)以及各類考試的經(jīng)歷與研究來看,目前的四六級(jí)考試,還停留在筆試階段,分設(shè)聽力、閱讀、寫作以及單詞辨析四大類題型,雖然題型在改革,并且有向國外考試靠攏的傾向,但是,在檢驗(yàn)學(xué)生英語能力,尤其是實(shí)際應(yīng)用能力方面,確實(shí)起到的效果有限,這個(gè)現(xiàn)象在每年的大學(xué)畢業(yè)生身上就可以清楚地看到,四六級(jí)分?jǐn)?shù)都不低,張嘴不會(huì)說,給文件不會(huì)看,商業(yè)信函不會(huì)寫,單位和學(xué)生都很無奈。
  目前有的公司尤其是外企,更加傾向于學(xué)生可以提供托�;�雅思成績,來證明學(xué)生真實(shí)的英語水平,因?yàn)檫@兩個(gè)考試都是針對(duì)非英語母語的人,來檢驗(yàn)他們的語言能力,之所以要考托福和雅思是為了向?qū)W校證明你到了他們的國家以后,可以做到語言的正常交流,不會(huì)因?yàn)檎Z言不通而造成生存問題。因此,托福雅思并不是高不可攀的考試,只不過是個(gè)語言測試罷了。
  四六級(jí)更強(qiáng)調(diào)應(yīng)試能力,考試的方法和技巧很大程度上會(huì)影響分?jǐn)?shù);而托福雅思的技巧很有限,普遍是知道題型和考法后自己在課后多下苦功才能拿高分。所以,我們普遍認(rèn)為這是兩類不同的考試,不存在排序或是優(yōu)劣之分。
  根據(jù)自己的需求,如果想在國內(nèi)考研,就一定要多關(guān)注四六級(jí)以及考研的歷年真題,四級(jí)-六級(jí)-考研按部就班順序考下來,逐步提升,關(guān)鍵是對(duì)歷年真題的反復(fù)研習(xí),找到考試規(guī)律和方向,在國內(nèi)考研的同學(xué)很大一部分是考試達(dá)人,在大家水平差不多的情況下,拼的是熟練以及耐力;如果想出國,四級(jí)考過了,可以拿到學(xué)位證了就ok,馬上把自己的目標(biāo)鎖定在托福GRE或是雅思,這時(shí)再把更多的時(shí)間放在六級(jí)上,對(duì)于這兩個(gè)考試沒有多大幫助,反倒有的時(shí)候會(huì)因?yàn)轭}型重疊而解題方法不同而造成困擾。我們甚至遇到過四級(jí)沒過,而托�?荚嚱�(jīng)過努力分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)的學(xué)生,當(dāng)然這是特例,但確實(shí)存在。
  說到底,英語的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,需要聽說讀寫譯同步提升,而提升的過程肯定會(huì)伴隨著枯燥、艱苦甚至是絕望,新東方的校訓(xùn)就是在絕望中尋找希望,有了明確的目標(biāo),在正確的方法指導(dǎo)下,堅(jiān)持做下去,the more you give, the more you get back.
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