★★★★L(fēng)-何為噪音?對人類生活的影響:★★★★ ★★J-什么是噪音?哪些變量決定了噪音對人類行為的影響?★★ 就人對聲音的感受效果而言,可以分為樂音和噪音。一般比較和諧悅耳的聲音,稱為樂音。 M-噪音:不同頻率和不同強(qiáng)度的聲音,無規(guī)律的組合在一起,則變成噪音。 M-白噪音:等強(qiáng)度的所有頻率聲音組合而成的聲音叫做白噪音。如果從心理學(xué)的角度來給噪音下定義,可以說,人們評價(jià)為不想要聽的聲音都是噪音。 噪音對人的行為的影響起決定作用的主要有三個(gè)重要的變量:音量、可預(yù)測性、知覺的可控制性。按照他們的觀點(diǎn),即使噪音的音量很低,如果它不可預(yù)測,知覺的可控制性低,那么它令人厭煩的適度和人們對它的消極反應(yīng)都會(huì)增加。 �、乓袅浚涸胍舻囊袅吭酱�,越有可能干擾人們的言語交流,并會(huì)引起個(gè)體生理的喚醒和應(yīng)激、注意力分散等。 ⑵不可預(yù)測、無規(guī)律的噪音比可預(yù)測的、持續(xù)的噪音更讓人厭煩。 ⑶如果噪音超出了人們的控制能力,那么,它產(chǎn)生的干擾要強(qiáng)于能夠控制的噪音。 以上三個(gè)變量能以任何形式組合,但當(dāng)噪音的音量很大、不可預(yù)測、不能控制時(shí),造成的干擾是最大的。除了這三個(gè)變量外,還有一些因素會(huì)增加人們對噪音的厭煩,這些因素是:當(dāng)我們認(rèn)為噪音是不必要的時(shí)候;當(dāng)處在噪音環(huán)境中的人發(fā)現(xiàn)沒有能力控制噪音時(shí);聽到噪音,并且知道它對健康有害時(shí);發(fā)出的噪音引起恐懼感時(shí);由于噪音而對周圍環(huán)境的其它方面不滿意時(shí)。 噪音的種類及其特點(diǎn): 1、交通噪音:由汽車,火車,飛機(jī)和其他交通運(yùn)輸工具行駛過程中產(chǎn)生的噪音屬于交通噪音。具兩特點(diǎn):①交通噪音存在十分廣泛。汽車噪音是城市噪音的主要來源;空中交通的迅速發(fā)展,提高了機(jī)場臨近 區(qū)域的噪音水平;火車行駛過程中產(chǎn)生的噪音也是交通噪音的一種。 �、诮煌ㄔ胍舻囊袅客ǔ6己艽蟆C(jī)場附近的噪音響度大約在75dB—95dB之間。 2、職業(yè)噪音: 在工作場所中的噪音是第二個(gè)主要的噪音來源。職業(yè)噪音的第一特點(diǎn)是都為寬帶噪音。另一個(gè)特點(diǎn)是具有廣泛性和音量都較大。 噪音的來源除了上述兩種外,還有工業(yè)噪音,施工噪音和生活噪音等。 ★★J-噪音對人的身心健康會(huì)產(chǎn)生哪些影響?★★ 一、噪音與健康 1、聽力損傷:聽力損傷包括兩種情況:暫時(shí)閾限改變和永久性閾限改變。聽力損傷為暫時(shí)閾限改變的患者能夠在噪音消除后的16小時(shí)內(nèi)恢復(fù)到正常閾限;當(dāng)聽力損傷為永久性閾限改變時(shí),則在噪音消除后的一個(gè)月或更長時(shí)間聽力都還不能恢復(fù)到正常的水平。1972年美國20歲年輕人的聽力才相當(dāng)于蘇丹部落70歲老人的聽力。 2、噪音對健康的影響:高水平的噪音可能會(huì)導(dǎo)致生理喚醒和一系列應(yīng)激反應(yīng)。噪音對人的身體健康是有害的:它使人血壓升高、影響神經(jīng)系統(tǒng)和腸胃功能。最近的研究還發(fā)現(xiàn),噪音對人類和動(dòng)物的免疫系統(tǒng)都有影響。噪音不僅能夠直接影響個(gè)體的健康,而且還會(huì)通過改變某些行為,對健康產(chǎn)生間接的影響。例如,由于噪音人們會(huì)喝更多的咖啡或酒、抽更多的香煙。噪音對健康的影響就是以這些行為為中介,間接造成的。 二、噪音對心理的影響: 噪音不只會(huì)影響人的重量機(jī)能,對人的心理健康也有不利影響。如會(huì)引起頭痛、惡心、易怒、焦慮、陽痿和情緒變化無常等。高噪音區(qū)域患精神病的機(jī)率更高。 噪音與疾病的關(guān)系與噪音與健康的關(guān)系相同,噪音是通過一些中介變量引發(fā)心理疾病的。例如,在噪音環(huán)境中,會(huì)使個(gè)體知覺到的控制感減弱,以及產(chǎn)生無助感;這些心理反應(yīng)會(huì)更容易引發(fā)心理疾病。 ★★L(fēng)-噪音與操作的關(guān)系�!铩� 1、噪音呈現(xiàn)期的影響: 在噪音環(huán)境中,人的操作行為會(huì)受到影響,出錯(cuò)率增加。研究表明,個(gè)體的操作行為是否受噪音影響,影響程度如何,是由多種因素決定的。當(dāng)噪音是不可預(yù)測的,會(huì)對需要高警覺性的任務(wù),記憶任務(wù)和復(fù)雜任務(wù)產(chǎn)生干擾。個(gè)體的敏感程度不同,性格不同,受噪音的影響也是不一樣的。 2、噪音過后的影響: 噪音過后產(chǎn)生的影響要大于噪音呈現(xiàn)時(shí)的影響。例如,格拉斯等人先讓被試在強(qiáng)度為108dB的噪音環(huán)境中呆25分鐘,然后完成規(guī)定的任務(wù),任務(wù)之一是解決一些實(shí)際不能解決的問題,第二個(gè)任務(wù)是讓被試做校對。被試分為四組:無噪音的控制組,可預(yù)測噪音出現(xiàn)組,可控制噪音組,既不能預(yù)測也不能控制噪音組。結(jié)果表明,對于不可預(yù)測和不可控制噪音組,只有二分之一到三分之一的被試表現(xiàn)出在失敗多次后還繼續(xù)嘗試解決問題,他們在校對工作中的出錯(cuò)率也高。很多研究都證明,噪音過后的影響如何,主要取決于對噪音的知覺控制。當(dāng)個(gè)體有能力控制時(shí),噪音對操作行為的影響就會(huì)比較小。 3、噪音對兒童操作的影響: 對于長期處于噪音環(huán)境中的兒童會(huì)引發(fā)長時(shí)間的應(yīng)激,也會(huì)損傷其認(rèn)知操作能力。 4、J-噪音影響的發(fā)生: 噪音之所以會(huì)影響任務(wù)操作,是因?yàn)樵胍魧ρ哉Z產(chǎn)生了內(nèi)在的“掩蓋”作用,使個(gè)體很難“聽到自己在想什么”。 噪音可能會(huì)削弱個(gè)體對信息的提取和做出反應(yīng)。 噪音使注意范圍縮小的表現(xiàn),包括回憶與任務(wù)無關(guān)或相關(guān)信息的能力,以及存取信息的能力都減弱了。 ★★L(fēng)-噪音對社會(huì)行為產(chǎn)生的影響。★★ 噪音不僅造成聽覺的損傷、影響人的生理機(jī)能和心理健康、干擾操作行為,而且還影響到人們的社會(huì)關(guān)系,例如人際吸引、利他行為和攻擊性。 1、噪音與人際吸引 人際距離可做為噪音與人際吸引之間關(guān)系的一個(gè)方法。當(dāng)噪音的強(qiáng)度為80dB時(shí),人們彼此感到舒適的距離增加,即噪音使人們要求有更大的個(gè)人空間,降低了人際吸引。不同的情境,噪音對人際吸引的影響也不同,女性更喜歡與她們一起處在噪音中的人。居住區(qū)周圍的交通噪音使鄰里間的交往減少。這是因?yàn)樵胍羰谷说淖⒁夥秶s小了,因此人們只注意觀察周圍環(huán)境的很小一部分。所以在對其他人的知覺便受到了影響,導(dǎo)致極端或不全面的負(fù)性判斷。 2、噪音與攻擊性 噪音增加了喚醒水平,也應(yīng)該會(huì)增強(qiáng)攻擊性,特別是對于具有攻擊性傾向的人。但噪音并不會(huì)直接增強(qiáng)攻擊性,只有當(dāng)個(gè)體被激怒或情緒不佳時(shí)噪音才對攻擊性產(chǎn)生影響。 如果個(gè)體不能預(yù)測噪音的出現(xiàn),那么會(huì)引起較高的喚醒水平,導(dǎo)致更高的攻擊性。當(dāng)人知道可以控制噪音時(shí),噪音不會(huì)對攻擊性產(chǎn)生影響。 3、噪音與利他行為 個(gè)體的助人行為在積極情緒狀態(tài)下比在消極情緒狀態(tài)下要多。因?yàn)樵胍魰?huì)導(dǎo)致消極情緒,所以噪音會(huì)影響到助人行為。噪音分散了個(gè)體的部分注意力,因此,不能注意周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)和重要線索,對他人的需要也就“視而不見”了。 例如,實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)分三種不同的噪音環(huán)境:48dB的正常噪音;65dB和85dB白噪音。過程是讓被試和實(shí)驗(yàn)助手一起等,助手故意把書掉到地上,記錄被試是否幫撿地上的書。結(jié)果,在正常噪音、65dB和85dB白噪音三種條件下,幫助撿起掉落書刊的百分比分別為72%、67%和37%.其它一些研究也都得到了相同的結(jié)果,噪音使人的注意廣度變窄,不能注意到旁人的需求,因此使助人行為減少。 辦公室和工業(yè)場所的噪音: 1、 辦公室噪音:超過一半的人表示,辦公室噪音不有得到控制之前,這些噪音干擾了他們的工作,噪音使雇員的工作滿意度下降。 2、 商業(yè)和工業(yè)場所的噪音:商業(yè)和工業(yè)場所的噪音主要表現(xiàn)為防礙信息的傳達(dá)。 3、 交談干擾水平(SLL):交談聲帶來的影響,不僅取決于噪音的振幅和頻率(f越相似,干擾越大),而且也取決于交談?wù)吆吐犝叩木嚯x。噪音強(qiáng)度在55—70dB之間是工作中可以接受的噪音范圍。 用交談干擾水平作為評定可接受的交談聲的指標(biāo)。 4、噪音和生產(chǎn)力:一些觀點(diǎn)認(rèn)為,在噪音環(huán)境里的人的注意力會(huì)分散、容易疲勞,造成工作中出錯(cuò)率增高。 J-舉例說明怎樣控制噪音? 為了保持身體健康,能正常生活,正常交流信息,控制噪音的干擾是完全必要的。 1、 首先是對噪音源要嚴(yán)加控制,不要讓其超過影響的標(biāo)準(zhǔn); 2、 可以從環(huán)境設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)上采用隔離、屏障等保護(hù)措施。如在公路兩側(cè)設(shè)置綠化帶消除噪音;在高速公里兩側(cè)設(shè)隔聲屏障。 3、 在居民區(qū),鄰里之間應(yīng)該主動(dòng)降低聲響設(shè)備的音量,盡可能減少對他人的干擾。 4、 通過變化家具擺設(shè)也可以削弱噪音。 5、 近來,英國研究出“以噪音消除噪音”利用計(jì)算機(jī)和傳感器將模仿聲轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號(hào)加以分析,產(chǎn)生一個(gè)“鏡像聲”,也可以用來消除噪音。 第八章 災(zāi)害、污染與行為 拉扎勒斯和科恩在1977年區(qū)分了三種引起應(yīng)激的事件: 1、 日常煩惱:指的是那些重復(fù)出現(xiàn)的小事——每天的工作,上課等; 2、 個(gè)人緊張性刺激:指的是發(fā)生在個(gè)人層面上的更加嚴(yán)格的威脅和損失,包括失戀,失業(yè),及其他突然而嚴(yán)重的,需要人們作出很大努力去適應(yīng),而且會(huì)有許多人受影響的事件。 3、 緊張性刺激:——災(zāi)害,是最主要的環(huán)境刺激因素。 ★M-自然災(zāi)害:自然災(zāi)害由自然力引起,不受人類控制。強(qiáng)調(diào)的是災(zāi)難的后果。對自然災(zāi)害的定義包括極端的天氣,即冷、熱、龍卷風(fēng)、暴風(fēng)雪、冰雹、暴風(fēng)、季風(fēng)等。地震和火山噴發(fā)、泥石流以及雪崩也都是自然災(zāi)害。 J-自然災(zāi)害的特征: 自然災(zāi)害的特征有:突然性、不可預(yù)測性、不可控制和預(yù)測、劇烈的,破壞力極大。 一次災(zāi)難事件持續(xù)時(shí)間越長,受害者受到的威脅就越大,事件的影響也就越大。 另一個(gè)影響災(zāi)災(zāi)難嚴(yán)重程度的主要特征,是人們是否獲得了足夠的預(yù)警。 如可能會(huì)影響到受害者反應(yīng)的災(zāi)難的特征有:生命威脅、受傷、看到死亡、朋友的死傷、金錢物質(zhì)損失、與家庭隔離,地區(qū)的準(zhǔn)備工作,社會(huì)凝聚力等。 總之,自然災(zāi)害有許多重要的特征,它們突然,有力,無法控制,引起破壞和混亂,通常很短暫,有最低點(diǎn),有時(shí)可以預(yù)報(bào)。 對自然災(zāi)難的研究難以開展的原因:P118 原因是多種多樣的: 1、 這些災(zāi)難僅在它們發(fā)生之后才能進(jìn)行研究。 2、 對控制組的選擇。我們選取誰來與地震和風(fēng)暴的受害者相比? 3、 研究手段的問題,我們必須在災(zāi)難發(fā)生后,立即在混亂的條件下開展研究。 4、 被試的選取也有問題,由于要立即開展研究,可能就無法隨機(jī)選取被試,有時(shí)只能半隨機(jī)或不考慮隨機(jī)。這可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)沒有代表性。 TX/ J-舉例說明哪些因素會(huì)影響人們對災(zāi)難的知覺? 影響對災(zāi)難知覺的重要因素包括危機(jī)效應(yīng)、堤岸效應(yīng)以及適應(yīng)。 M-危機(jī)效應(yīng):指的是在事件剛剛發(fā)生時(shí),人們對它的意識(shí)和注意最為深刻,但是,很快在下次災(zāi)難到 來之前就消失了。如洪水到來之前很易被忽視,一旦來臨,人們就會(huì)開始關(guān)注它,同時(shí)建立若于計(jì)劃。 M-堤岸效應(yīng):是指一旦采取某種措施來避免災(zāi)害,人們總是傾向于采用以前的方案。 M-適應(yīng):就像我們適應(yīng)噪音和氣味一樣,我們也對威脅和災(zāi)難產(chǎn)生適應(yīng)。 人格差異也會(huì)對我們知覺災(zāi)害產(chǎn)生影響。內(nèi)控者認(rèn)為他們自己可以控制自己的命運(yùn),外控者則認(rèn)為處部力量,如強(qiáng)者、政府,神控制著他們。另外一種人格特質(zhì)與減輕洪水災(zāi)害的損失有關(guān),例如有人比較注意中高房屋、安裝水泵、購買保險(xiǎn)等,這種人格被稱為“壓抑型”。他們拒絕承認(rèn)危險(xiǎn)的存在,盡管從直覺上講這類人會(huì)更加注意采取預(yù)防措施�?赡艿慕忉屖撬麄冋J(rèn)為這樣做可以更好地拒絕災(zāi)難。無論如何,人格在決定人們對控制災(zāi)難的知覺中發(fā)揮著作用。 ★★L(fēng)-自然災(zāi)害的影響�!铩� 災(zāi)難影響行為和精神健康的方式有多種: �、艦�(zāi)難會(huì)帶來實(shí)質(zhì)性的創(chuàng)傷和精神障礙;⑵絕大多數(shù)的痛苦在災(zāi)后一兩年內(nèi)消失,人們能夠自我調(diào)整;⑶由災(zāi)難引起的慢性精神障礙非常少見,僅發(fā)生于那些災(zāi)難的回憶揮之不去,以及以前就有心理問題的人。有些災(zāi)難的整體影響可能是正在的,因?yàn)樗赡軙?huì)增加社會(huì)凝聚力。面對災(zāi)難,最合理的行動(dòng)就是逃跑和隱蔽,采取措施保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)。⑷災(zāi)難擾亂了組織、家庭以及個(gè)體。如前所述,自然災(zāi)害會(huì)引起壓力、焦慮、壓抑以及其它情緒和知覺問題。研究發(fā)現(xiàn),在洪水,龍卷風(fēng),颶風(fēng)以及其他自然災(zāi)害過后,受害者表現(xiàn)出惡念,焦慮,壓抑和其它情緒問題。 一種極度的災(zāi)難的持續(xù)效果,稱為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,即經(jīng)歷了創(chuàng)傷以后,持續(xù)的、不必要的、無法控制的無關(guān)事件的念頭,強(qiáng)烈的避免提及事件的愿望,睡眠障礙,社會(huì)退縮以及強(qiáng)烈警覺的焦慮障礙。 1、 孩子與災(zāi)難: 研究發(fā)現(xiàn),孩子們對災(zāi)難的反應(yīng)大致與成為類似,盡管有時(shí)他們似乎恢復(fù)得更快。但孩子們更易出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,包括做噩夢,逃避災(zāi)難的暗示等。有時(shí),孩子身上會(huì)留有嚴(yán)重的和持續(xù)的后果,但這似乎常發(fā)生于暴力災(zāi)難之后。 2、 年齡與災(zāi)難反應(yīng): 孩子的年齡似乎對遭受災(zāi)難后的反應(yīng)并沒有什么影響。年齡對痛苦的嚴(yán)重程度的影響,取決于癥狀以及情景的取樣。研究表明,年長者更易遭受痛苦,并且與年輕人不同。某些研究將受害者分為3組而不是2組(老/中/青),結(jié)果發(fā)現(xiàn)中年人似乎更易顯示痛苦。 3、 環(huán)境理論與災(zāi)難: M-資源保存理論:霍布富爾提出,人們損失的資源以及降低資源損失的能力,將決定人們是否能經(jīng)受壓力。資源指的是一切可以幫助人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)質(zhì)性的東西,包括金錢,社會(huì)家庭支持以及個(gè)人資源;損失資源或者少資源受到損失的威脅會(huì)加劇應(yīng)激,反之則會(huì)減輕壓力。研究表明,資源的損失與應(yīng)激有著密切的關(guān)系。這種理論可很好地預(yù)測的解釋自然災(zāi)害后的應(yīng)激。 自然災(zāi)害影響著人們的方方面面,它產(chǎn)生壓力,限制人們的行為,消耗資源,破壞社會(huì)。人們能對付災(zāi)難,不易出現(xiàn)長期嚴(yán)重的后果。 ★★J-技術(shù)災(zāi)難的特點(diǎn)�!铩� 1技術(shù)災(zāi)難是人為的,而不是自然作用的產(chǎn)物,它通常是由人類的錯(cuò)誤引起的。 2技術(shù)災(zāi)難的持續(xù)時(shí)間是不一定的,它們可能非常激烈而突然。如斷電。 3技術(shù)災(zāi)難使我們控制世界的感覺受到威脅。這是因?yàn)槭チ宋覀儽疽詾閼?yīng)該擁有的控制。因此,技術(shù)災(zāi)難會(huì)減弱我們對控制的感覺,從而導(dǎo)致應(yīng)激。 4技術(shù)災(zāi)難不常發(fā)生,但其法潛在的影響卻往往更加廣泛。 5自然災(zāi)難易于確定其發(fā)生,技術(shù)災(zāi)難可能根本無法預(yù)測。 6有些劇烈的技術(shù)災(zāi)難沒有明確的最低點(diǎn)。如有毒物質(zhì)的泄露。 7自然災(zāi)難有其正面的后果,可以增強(qiáng)凝聚力,提高社會(huì)歸屬感。人為事故似乎不是這樣,它可能引起更多的沖突。 8技術(shù)事故受害者可能會(huì)有更長期的痛苦。 盡管有共同點(diǎn),但確實(shí)仍有不同。技術(shù)災(zāi)難事故受害者可能會(huì)有更長期的痛KU. |
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