今年的上海市通用少兒英語(yǔ)星級(jí)考試將于本周末拉開(kāi)序幕，不少學(xué)生都利用最后的時(shí)間積極備戰(zhàn)。日前，有消息傳出，上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試辦公室決定今年下半年推出四星級(jí)筆試 (簡(jiǎn)稱(chēng)“四筆”)和五星級(jí)口試(簡(jiǎn)稱(chēng)“五口”)，準(zhǔn)備明年開(kāi)考。對(duì)此，考辦表示，“五星”考試的主體是初中生以上的學(xué)生，在報(bào)名時(shí)會(huì)有所限制，在明年暫不考慮推出。

　　家長(zhǎng)觀點(diǎn)：“敲門(mén)磚”多一塊是一塊

　　怨星級(jí)考“加碼”何時(shí)休

　　本次英語(yǔ)星級(jí)考試，全市共將有6.1萬(wàn)人次參加，創(chuàng)下近年來(lái)歷史之最。同時(shí)，關(guān)于星級(jí)考試要推出“五口”的消息也引發(fā)了家長(zhǎng)的熱議。

　　“四口已經(jīng)夠難了，居然還要加碼，到底還有完沒(méi)完！ ”家住徐匯區(qū)的一位家長(zhǎng)黃珊(化名)告訴記者，她的兒子就讀于一所知名公辦小學(xué)，新學(xué)期要升五年級(jí)了。兒子一年級(jí)考了一口、二口，二年級(jí)又考了三口、二筆，三年級(jí)考了三筆，四年級(jí)考了四口。

　　“四星合格相當(dāng)于初中畢業(yè)的英語(yǔ)水平，那以后干脆讓考出五口四筆的小朋友直接跳級(jí)上大學(xué)好了！”黃女士說(shuō)，對(duì)于一些超前考“星”的孩子而言，星級(jí)考的內(nèi)容實(shí)際上超出孩子的接受能力，單詞很復(fù)雜，有些根本是家長(zhǎng)逼著孩子去考的。

　　“年齡這么小的孩子考星，除了死記硬背，沒(méi)有任何捷徑可走。 ”黃女士說(shuō)，更令家長(zhǎng)們擔(dān)憂的是，“五口”“四筆”的出現(xiàn)會(huì)帶動(dòng)一系列的產(chǎn)業(yè)鏈，勢(shì)必引發(fā)新一輪的“摘星熱”，最終被折騰的還是孩子。

　　為“摘星”小學(xué)生用高中試題復(fù)習(xí)

　　按照該套考試的設(shè)計(jì)初衷：一星考試相當(dāng)于小學(xué)低年級(jí)水平；二星考試相當(dāng)于小學(xué)中年級(jí)程度；三星考試相當(dāng)于小學(xué)高年級(jí)程度；四星考相當(dāng)于初中高年級(jí)程度。然而，在采訪中，記者卻發(fā)現(xiàn)，目前普遍有不少學(xué)生過(guò)早參與該考試，小學(xué)一年級(jí)就考出三口的小朋友也不乏其人。“我們現(xiàn)在所遇到的，是更為低齡化的考試局面：考一星的有幼兒園小朋友，二星、三星年齡段也相應(yīng)下降。更有甚者，要求3歲的孩子考一星，3-4年級(jí)的孩子也已經(jīng)要求他們通過(guò)三筆了，相當(dāng)于初二初三的水平。 ”一位星級(jí)考試的考官不無(wú)擔(dān)憂地表示，現(xiàn)在這種“超前考試熱”，占用了大量孩子習(xí)得語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)，卻謀求一些孩子所遠(yuǎn)未達(dá)到的虛華外表。

　　不少孩子為了早“摘星”，付出了不小的代價(jià)。一些家長(zhǎng)告訴記者，考星之前除了上輔導(dǎo)班外，起碼要做20至30套模擬卷，一套模擬卷就是100題，花費(fèi)近兩個(gè)小時(shí)。為了背復(fù)雜的單詞，有些孩子還隨身攜帶了單詞卡，有空就拿出來(lái)背。

　　“有些孩子為了突擊星級(jí)考聽(tīng)力，直接聽(tīng)中考、高考英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶，據(jù)說(shuō)密集聽(tīng)一段時(shí)間后會(huì)有效。 ”黃女士說(shuō)，家長(zhǎng)們也很矛盾，為了多一塊所謂的“敲門(mén)磚”，既心疼孩子，又不得不手拿皮鞭趕著馬兒往前跑。

　　“摘”完四星培訓(xùn)費(fèi)可花上萬(wàn)

　　“就拿我們四升五的班級(jí)舉例，全班40人左右，過(guò)三口有10人，過(guò)三筆有5人，過(guò)四口的只有2人。 ”黃女士說(shuō)，即便到五年級(jí)畢業(yè)時(shí)，全班考出四口的也就5-7人，何況他們還是一所口碑很好的小學(xué)，四口通過(guò)率也并不高，可見(jiàn)對(duì)小學(xué)生而言，要考出四口并非易事。

　　為了能在“小升初”前順利“摘”完“四星”，這個(gè)暑假，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)出的星級(jí)考培訓(xùn)班很是紅火，一些機(jī)構(gòu)將星級(jí)考的通過(guò)率放在網(wǎng)站最顯眼的地方，大版面宣傳“摘星達(dá)人”和高分榜。

　　根據(jù)目前的市場(chǎng)行情，一至三口的培訓(xùn)費(fèi)用大部分從1220－1820元不等，四口的收費(fèi)飆升至2580元，二三星筆試的培訓(xùn)費(fèi)則多在2280－2880元之間，一級(jí)級(jí)考下來(lái)，光培訓(xùn)成本就高達(dá)上萬(wàn)元。“我們?nèi)�升四的小朋友，�?zhǔn)備考三筆，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)20節(jié)課共計(jì)2880元，還請(qǐng)了一位考官上門(mén)教學(xué)，150元一節(jié)課共計(jì)2500元，5000多元砸下去，還不知收成咋樣呢！ ”一位家長(zhǎng)如是說(shuō)。

　　學(xué)校說(shuō)法：我們不看重此類(lèi)證書(shū)

　　證書(shū)不能真正代表能力

　　既然考試如此痛苦，為何家長(zhǎng)們還要逼迫孩子勇往直前地參加呢？其中一個(gè)重要原因就是將其作為擇校的“敲門(mén)磚”。但這塊“敲門(mén)磚”是否被學(xué)校所認(rèn)可？部分學(xué)校在接受采訪時(shí)都表示，他們不看重這類(lèi)證書(shū)。

　　“我們非常嚴(yán)肅地告訴家長(zhǎng)，學(xué)校不會(huì)看重這類(lèi)證書(shū)。 ”民辦進(jìn)華中學(xué)校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)表示，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用了家長(zhǎng)的焦慮心態(tài)，給“考星熱”添了一把柴。實(shí)際上，證書(shū)并不能真正代表孩子外語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力和水平，學(xué)校非常反對(duì)“學(xué)前教育小學(xué)化、小學(xué)教育成人化”這種拔苗助長(zhǎng)的行為，學(xué)校提倡循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

　　“在小升初面談時(shí)，不少家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W校遞交這類(lèi)星級(jí)考證書(shū)，實(shí)際上，學(xué)校不會(huì)將這類(lèi)證書(shū)作為是否錄取的依據(jù)。 ”民辦立達(dá)中學(xué)相關(guān)老師也表示，有這類(lèi)證書(shū)僅僅表示考生可能有一定的應(yīng)試技巧，即便孩子通過(guò)短期強(qiáng)化通過(guò)考試，也不意味著孩子的“英語(yǔ)能力”就真的達(dá)到相應(yīng)程度了，“我們對(duì)所有孩子都是一視同仁的，不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有這本證書(shū)而另眼相看。 ”

　　“盡管我們是一所英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)校，但是在入學(xué)前，我們不對(duì)這類(lèi)證書(shū)做任何要求。 ”上外附小校長(zhǎng)王石蘭的態(tài)度也很鮮明。

　　“學(xué)校說(shuō)是這么說(shuō)，但作為家長(zhǎng)，我們還是不放心。即使原本不想考的，可看到大家都在考，不考好像就落后了。 ”家長(zhǎng)許女士說(shuō)，現(xiàn)在一些知名小學(xué)或初中在面談時(shí)，都會(huì)設(shè)置英語(yǔ)模仿或口語(yǔ)對(duì)話部分，有證書(shū)總比沒(méi)證書(shū)強(qiáng)。

　　為“敲門(mén)磚”考星意義不大

　　“如果通過(guò)星級(jí)考試，能提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力確實(shí)是一件好事，但如果純粹為了多一塊‘敲門(mén)磚’去學(xué)習(xí)，加重孩子的負(fù)擔(dān)，就沒(méi)多大意義。 ”上海市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)軍人物、上外附小英語(yǔ)教師祁承輝表示，他本人并不贊同幼兒園的孩子就去考星，再加上一些社會(huì)培訓(xùn)班的師資良莠不齊，“我很擔(dān)心，在一種應(yīng)試教學(xué)下，孩子從小就對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)提不起任何興趣，認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)很枯燥、無(wú)趣，這對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)很不利。 ”祁老師說(shuō)。

　　此外，祁老師還表示，現(xiàn)在參加星級(jí)考試的學(xué)生年齡普遍提前，考試內(nèi)容超出了孩子的理解和接受范圍，“考試中固定的題型，模擬的套路，可能都不屬于生活中常見(jiàn)、常用的，所以會(huì)出現(xiàn)考完就忘的問(wèn)題。 ”

　　在盧灣第二中心小學(xué)英語(yǔ)教師嚴(yán)慧看來(lái)，若家長(zhǎng)參加“考星”的功利性比較強(qiáng)，那確實(shí)是一件很累的事。 “這種填鴨式的教學(xué)，對(duì)孩子的詞匯量和語(yǔ)法要求都比較高，孩子學(xué)完后是否真正理解教材的內(nèi)容，可能還要打一個(gè)大問(wèn)號(hào)。 ”嚴(yán)老師建議，小學(xué)階段要提高孩子的英語(yǔ)能力，家長(zhǎng)不妨多給孩子看一些原版的英語(yǔ)故事，可能比參加“考星班”更有用。 “在有語(yǔ)境的環(huán)境中，讀一些有趣的英語(yǔ)故事，比起機(jī)械的、純應(yīng)試的、死記硬背的操練，更容易讓孩子接受，也更有興趣。 ”

　　考辦回應(yīng)：“五星考”只是遠(yuǎn)期規(guī)劃

　　五星考明年暫不推出

　　“作為一項(xiàng)社會(huì)化考試，應(yīng)該有完整的考試體系，從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和規(guī)劃上看，我們打算推出五星考。 ”日前，上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試辦公室負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)表示，五星考主要是針對(duì)初中生而設(shè)置的，旨在提高初中生的英語(yǔ)水平，報(bào)名時(shí)會(huì)有所限制，“目前，五星是一個(gè)遠(yuǎn)期規(guī)劃，至少明年暫不會(huì)推出。 ”

　　據(jù)考辦負(fù)責(zé)人介紹，目前四口的通過(guò)率一般在15%-20%左右，“可以說(shuō)，這個(gè)數(shù)字并不高，為了防止跳級(jí)考，我們還對(duì)參加四星級(jí)考試的報(bào)名者做了限定，如需攜帶三星合格證書(shū)，或出示其小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生手冊(cè)證明。 ”該負(fù)責(zé)人表示，五口的推出需要合適的時(shí)機(jī)，可能要等到大家的英語(yǔ)水準(zhǔn)普遍提高，達(dá)到了通過(guò)四星是件稀松平常之事的時(shí)候，大家感到了中學(xué)時(shí)段需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，再推出五口。

　　在該負(fù)責(zé)人看來(lái)，真正學(xué)好英語(yǔ)是一件長(zhǎng)期的事，上海市英語(yǔ)水平普遍提高，對(duì)于實(shí)施加快建設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心，貯備和培養(yǎng)大量通曉國(guó)際規(guī)則的各類(lèi)人才的戰(zhàn)略也是一件好事。

　　針對(duì)目前普遍存在的孩子提前“摘星”的現(xiàn)象，考辦負(fù)責(zé)人表示，這并非考試設(shè)計(jì)的初衷，“我們也建議家長(zhǎng)不要盲目‘追星’，還是要根據(jù)孩子的實(shí)際水平按部就班、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，逐級(jí)考試而非跳級(jí)。 ”該負(fù)責(zé)人說(shuō)，雖然不少孩子有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的“傾向性”，但是有些孩子就沒(méi)有豐厚的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的潛力，他們或許更合適學(xué)習(xí)音樂(lè)，畫(huà)畫(huà)或算術(shù)，找到自己孩子的天分在哪里，有的放矢地開(kāi)發(fā)孩子的潛在力很重要，讓孩子在合適的時(shí)間段做合適的事，家長(zhǎng)不要操之過(guò)急，考試不是目的，提高外語(yǔ)能力才是根本。

　　另外，針對(duì)今年星級(jí)考增設(shè)幼兒園考點(diǎn)的問(wèn)題，該負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)三個(gè)考點(diǎn)都是雙語(yǔ)教學(xué)的幼兒園，且這幾個(gè)考點(diǎn)不面向全市學(xué)生，只針對(duì)本園孩子。“若試點(diǎn)后，各方反響不佳或認(rèn)為不妥當(dāng)，我們會(huì)重做考慮。 ”

　　最后，針對(duì)有家長(zhǎng)建議要遏止“星級(jí)考”低齡化的風(fēng)氣，考辦能否出臺(tái)規(guī)定，不能越年齡考，即年齡不到的不能考。該負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)他們會(huì)考慮，對(duì)于星級(jí)考的報(bào)名年級(jí)和年齡出臺(tái)更細(xì)致的指導(dǎo)意見(jiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性對(duì)待。