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家住漢口的吳女士說,她女兒媛媛上小學一年級,常把拼音“abc ”念成英
文“ABC ”。吳女士十分不解:女兒很聰明,3 歲起學英語,上的是雙語幼兒園,
學了不少英文單詞,進行簡單對話也沒問題,怎么會學不好拼音?
據(jù)了解,很多一年級老師都遇到同樣問題:學生將拼音和英語單詞混淆得越
來越多。很多老師不得不在課堂上強調(diào):這是漢語拼音,不是英文字母。
武漢市學前教育專家表示,這都是超前學英語惹的禍。雖然學英語并沒錯,
但幼兒學英語重在聽說,很多家長急于讓孩子背記英文,這樣學習效果會適得其
反。“其實,對孩子而言,同時學習幾種語言都有一個循序漸進的過程,都會經(jīng)
歷一個過渡期,家長不必操之過急,耐心、正確引導(dǎo)孩子,問題就會迎刃而解。”
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