任。所以父母不應(yīng)"/>
大家都在關(guān)注:19年7月國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日全國(guó)優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中國(guó)際初中國(guó)際小學(xué)推薦
讓你的小男子漢學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄和投資
在當(dāng)代社會(huì)里,教給你的男孩一定的科學(xué)理財(cái)方法是每位父母義不容辭的責(zé)
任。所以父母不應(yīng)僅僅滿足于孩子對(duì)錢的了解認(rèn)識(shí),還要在實(shí)踐生活中培養(yǎng)、訓(xùn)
練男孩的理財(cái)能力。
而培養(yǎng)理財(cái)能力的重要方法之一,就是教你的小男子漢養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣,
并教給他一些投資的技巧。
一位上小學(xué)四年級(jí)的小男孩,在家長(zhǎng)的幫助下,他把自己的積蓄分成兩部分。
因此,他在銀行有了兩個(gè)屬于自己的賬戶,其中一個(gè)定期賬戶是用于存放不
常用的錢,這樣利息高;另一個(gè)是活期賬戶,用于存放日常的零用錢。
后來(lái),在爸爸的指導(dǎo)下,他開(kāi)始用積蓄的一部分定期購(gòu)買債券。
……
在未來(lái)的社會(huì),男孩是否能夠掌握一些理財(cái)投資的方法,對(duì)其成長(zhǎng)和成功尤
為重要。
因?yàn)�,只有學(xué)會(huì)了儲(chǔ)蓄,他才能養(yǎng)成節(jié)省“自己的錢”的習(xí)慣;只有學(xué)會(huì)了
投資,他才能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中,率先學(xué)得生存和發(fā)展的本領(lǐng)……
給父母的建議
理財(cái)專家建議,在孩子小的時(shí)候,家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力,
指導(dǎo)孩子熟悉掌握基本的金融知識(shí)與工具。從短期效果看是養(yǎng)成孩子不亂花錢的
習(xí)慣,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,將有利于孩子及早具備獨(dú)立的生活能力,使其在高度發(fā)達(dá)、
快速發(fā)展的時(shí)代中,具有可靠的立身之本。
方法一:從小培養(yǎng)小男子漢的儲(chǔ)蓄意識(shí)
孩子的儲(chǔ)蓄意識(shí),是應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)的,例如——
有的小孩喜歡吃冰淇淋,如果買一杯要花6 元的話,家長(zhǎng)就應(yīng)告訴他:“你
想吃可以,但是今天只能給你3 元,等到明天再給你3 元,你才能買來(lái)吃。”這
就是孩子儲(chǔ)蓄觀念的萌發(fā)。
在一些節(jié)日,家長(zhǎng)或親戚朋友常會(huì)給小孩一些零花錢,或者讓孩子得到一些
勞動(dòng)報(bào)酬。這時(shí),家長(zhǎng)就應(yīng)幫孩子在銀行開(kāi)一個(gè)存款賬戶,讓他把所有得來(lái)的錢
都存入這個(gè)戶頭,每隔一段時(shí)間就和孩子坐下來(lái)算:這個(gè)戶頭得了多少利息,并
教孩子一些利息的計(jì)算方法。
男孩到了六七歲時(shí),父母就應(yīng)給予他一個(gè)懂得為短期目標(biāo)存錢的思想。比如,
孩子要買一件自己喜歡的、并不太貴的玩具時(shí),父母就可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)教孩子
存錢。父母可以為孩子訂一個(gè)明確的計(jì)劃:每天應(yīng)該存多少錢,存多少天就能買
到自己想要的東西。這樣,孩子就會(huì)有目的地把父母給的零花錢積攢起來(lái)。讓孩
子用“自己攢的錢”得到這個(gè)玩具,會(huì)比輕而易舉地從父母處得來(lái)更加珍惜,還
可以懂得積少成多的道理。
需要提醒的是,這種年齡段的孩子存錢的耐心至多只能有3 個(gè)星期,時(shí)間太
長(zhǎng)會(huì)使孩子感到灰心,失去存錢的興趣。大約到了9 歲,孩子才能懂得為遠(yuǎn)一些
的目標(biāo)而存錢的道理。
方法二:以孩子的名義開(kāi)設(shè)銀行賬戶
美國(guó)著名的教育專家戈弗雷在談到儲(chǔ)蓄原則時(shí)指出:
孩子可以把自己的零花錢放在3 個(gè)罐子里,第一個(gè)罐子里的錢用于日常開(kāi)銷,
購(gòu)買在超級(jí)市場(chǎng)和商店里看到的“必需品”;第二個(gè)罐子里的錢用于短期儲(chǔ)蓄,
為購(gòu)買較貴重物品積攢資金;第三個(gè)罐子里的錢則長(zhǎng)期存在銀行里。
為了鼓勵(lì)存錢,父母可以陪孩子一起去銀行存錢,并以孩子的名義開(kāi)一個(gè)戶
頭。當(dāng)孩子在鉛印的存單或存折上見(jiàn)到自己的名字時(shí),會(huì)使他們感到自己長(zhǎng)大了,
變得重要了。
銀行的另一個(gè)好處是:它能使孩子充分理解錢并不是隨便就可以從銀行里領(lǐng)
出來(lái)的,而是必須先掙來(lái)把它存到銀行里去,然后才能取出來(lái),而且還會(huì)得到多
出原來(lái)存入的錢的利息。
方法三:教給孩子一些讓錢升值的投資方法
當(dāng)儲(chǔ)蓄積累到一定的金額,適時(shí)地教給男孩一些投資的方法,是十分必要的。
男孩的探索欲望是很強(qiáng)的,當(dāng)他知道用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ梢允菇疱X變得更多時(shí),
他就會(huì)對(duì)此項(xiàng)理財(cái)活動(dòng)充滿了興趣,并為此而變得積極努力起來(lái)。
在國(guó)外,很多家長(zhǎng)都會(huì)讓自己的兒子早早地接觸股票、基金、債券、拍賣等
理財(cái)知識(shí)。
兒子要求在他10歲生日時(shí)得到一臺(tái)割草機(jī)作為生日禮物,母親明智地給他買
了一臺(tái)。到那年夏末,男孩已靠替人割草賺了400 美元。這時(shí),父親建議他用這
些錢做點(diǎn)投資,于是喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩決定購(gòu)買耐克公司的股票。此后,男孩對(duì)股
市產(chǎn)生了興趣,開(kāi)始閱讀報(bào)紙的財(cái)經(jīng)版內(nèi)容。
一天,父親一本正經(jīng)地告訴兒子:“皮卡丘(動(dòng)畫片的主角)卡片現(xiàn)在賣得
可火了,這個(gè)消息千真萬(wàn)確。”兒子立刻脫口而出:“爸爸,那把我積攢的那些
皮卡丘卡片都賣了吧。”此后的幾個(gè)月里,父親幫助兒子在網(wǎng)站上拍賣了這些卡
片,一路競(jìng)價(jià)到很高才脫手,給兒子上了一堂最好的經(jīng)濟(jì)課。
看了以上兩個(gè)故事,您有何感想呢?
千萬(wàn)不要認(rèn)為你的兒子還小,給他講解關(guān)于投資的知識(shí)他也不明白。只要巧
妙地將投資的意識(shí)融會(huì)在生活中、融會(huì)在游戲中,孩子自然會(huì)對(duì)此產(chǎn)生濃厚的興
趣。當(dāng)你的小男子漢在投資的過(guò)程中獲得了一定的收益,就沒(méi)有什么能阻擋他對(duì)
金融知識(shí)的熱愛(ài)和鉆研!
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