A 　“大動(dòng)肝火”很正常

    隨著孩子一天天長(zhǎng)大，尤其兩三歲以后，脾氣似乎越變?cè)酱螅合胍�的玩具�?br /> 你不買，他發(fā)脾氣；他想出去玩，你不讓，他發(fā)脾氣……面對(duì)像“小暴龍”一樣
的孩子，許多家長(zhǎng)費(fèi)盡心思也想不明白是怎么一回事。

    其實(shí)，孩子一出生就有了情緒反應(yīng)，如果需求得不到滿足，發(fā)脾氣是他表達(dá)
情緒的一種方式。孩子從出生不久，一旦挨餓、生病，他會(huì)滿臉漲紅地大哭，他
們最初的這種情緒反應(yīng)多和生理需要有關(guān)。但隨著年齡增長(zhǎng)，情緒也進(jìn)一步發(fā)展。

    尤其兩三歲進(jìn)入第一個(gè)叛逆期以后，孩子的自我意識(shí)開始萌芽、增強(qiáng)，不滿
足的情況時(shí)常發(fā)生。然而，受語(yǔ)言表達(dá)能力和自我控制能力所限，一旦不遂己愿，
他們很難通過(guò)語(yǔ)言與大人溝通，表達(dá)不滿情緒，往往只能“大動(dòng)肝火”。到了七
八歲，孩子又進(jìn)入另一個(gè)階段，開始強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性，很高調(diào)地向世界宣布——我長(zhǎng)
大了。

    但是在家長(zhǎng)眼里，孩子依然是個(gè)各方面都需要細(xì)心照顧的“小豆豆”，因此
沖突不可避免。

    任何一個(gè)心理健康的人，都有積極和消極情緒，孩子也不例外。偶爾發(fā)發(fā)脾
氣，是極其自然的情緒表達(dá)方式，家長(zhǎng)要允許孩子發(fā)脾氣。

    家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子說(shuō)出內(nèi)心的情緒感受，應(yīng)該向他做一些必要的解釋，幫他明
白以下的道理：

    第一，人生的每次經(jīng)驗(yàn)都會(huì)讓我們學(xué)到一些東西，使我們更有效地創(chuàng)造一個(gè)
成功快樂(lè)的未來(lái)。不明白這個(gè)道理的人，總是抱怨人生處處不如意。而明白這個(gè)
道理的人，則不斷進(jìn)步、享受人生、心境開朗、自信十足。當(dāng)孩子很小的時(shí)候，
便應(yīng)該教導(dǎo)他懂得這個(gè)道理。第二，世界上所有美好的事物，總有別離的一天，
因此，和它在一起的時(shí)候，應(yīng)該好好地對(duì)待它，也好好享受它帶給自己的好處，
珍惜和它在一起的樂(lè)趣。在它離去后，把美好的記憶好好保存起來(lái)，讓它在心里
陪伴自己過(guò)好以后的每一天。

    B 　測(cè)測(cè)你對(duì)孩子的情緒反應(yīng)

    你了解自己的孩子嗎？你知道如何在自己與孩子之間建立信任和愛(ài)的橋梁，
使孩子成長(zhǎng)為更成功、更快樂(lè)的人嗎？在孩子鬧情緒時(shí)，你的反應(yīng)常是——

    A.“別哭了，媽媽帶你去買雪糕吃。”“爸爸帶你去動(dòng)物園，不要再發(fā)脾氣
啦！”“你再這個(gè)樣子，我就不讓你出去玩了！”

    B.“你這個(gè)樣子像個(gè)男孩子嗎？真丟人！”“你再吵我就打你了！”“你自
己做錯(cuò)了事還耍脾氣，想挨打��？”

    C.“回你自己的房間吧，等氣消了再出來(lái)！”“愛(ài)哭你就哭個(gè)夠吧！哭夠了
再來(lái)找我。”

    D.　（不理會(huì)孩子的情緒反應(yīng)，喋喋不休地嘮叨。）　“人總會(huì)遇到不如意
的事，媽媽像你這么大的時(shí)候，已經(jīng)會(huì)自己照顧自己了。你想想，爸爸媽媽在你
身上花了多少心血……”

    測(cè)試結(jié)果

    ★A 類——“交換型”父母：

    你認(rèn)為負(fù)面情緒有害，所以每當(dāng)孩子有憂傷的感覺(jué)時(shí)，你就努力把世界“修
補(bǔ)”好，卻忽略了孩子更需要的是了解和慰藉。

    看到父母的這些反應(yīng)后，孩子會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑：“既然這不是什么大不了
的事情，為什么我的感覺(jué)這么糟？”次數(shù)多了，孩子會(huì)變得缺乏自信，在情緒上
很容易產(chǎn)生壓力。

    ★B 類——“懲罰型”父母：

    孩子常常由于表達(dá)哀傷、憤怒和恐懼而受到你的責(zé)備、訓(xùn)斥或懲罰。你以為
這樣不會(huì)“慣”出孩子的壞脾氣，或者能夠讓孩子變得更堅(jiān)強(qiáng)。

    表達(dá)出自己的情緒可能會(huì)帶來(lái)恥辱、被拋棄、痛苦、受虐待。所以，對(duì)于負(fù)
面的情緒孩子是又憎恨又無(wú)可奈何。長(zhǎng)大后面對(duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)，孩子會(huì)顯得力不
從心。

    ★C 類——“冷漠型”父母：

    你接受孩子的負(fù)面情緒，既不否定也不責(zé)罵，而是“不予干涉”，讓孩子自
己去找辦法宣泄一下或者冷靜下來(lái)。

    因?yàn)闆](méi)有父母積極的引導(dǎo)，一個(gè)憤怒的孩子可能會(huì)變得有侵略性，用傷害別
人的方式來(lái)發(fā)泄；一個(gè)傷心的孩子會(huì)盡情和長(zhǎng)時(shí)間地哭鬧，不知道怎樣去安撫自
己和舒解自己。

    ★D 類——“說(shuō)教型”父母：

    你以為孩子只要明白了道理，負(fù)面情緒就會(huì)消失，所以你熱衷于滔滔不絕地
講道理。

    此時(shí)，孩子感到孤單無(wú)助，仿佛身處黑洞，得獨(dú)自面對(duì)負(fù)面情緒帶來(lái)的痛苦。

    而父母喋喋不休地訓(xùn)導(dǎo)，只令他苦上加苦。