家庭的教育,來(lái)源于媽媽的教育、父親的教"/>
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心理學(xué)認(rèn)為,一個(gè)人的人格﹑能力和健康等因素第一來(lái)源于教育——來(lái)源于
家庭的教育,來(lái)源于媽媽的教育、父親的教育,來(lái)源于幼年的教育﹑人格的培養(yǎng),
而不來(lái)源于知識(shí)的培養(yǎng)、科學(xué)的教育和學(xué)校的教育。因此,幼年時(shí)期人格的培養(yǎng)
對(duì)人的一生有著深刻的影響和至關(guān)重要的作用。
日本家庭教育手冊(cè)記載了如下內(nèi)容,堪稱家庭教育的黃金法則。
當(dāng)問(wèn)及孩子“你對(duì)家庭有什么更高的期望時(shí)”,孩子回答得最多的是“家里
人都能愉快地過(guò)日子”。孩子的祈求是理所當(dāng)然的,父母應(yīng)該直面這樣的現(xiàn)實(shí)。
只要提供必要的條件,孩子就能夠自然地成長(zhǎng)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。安寧、愉
快的家庭需要全家人有意識(shí)的共同努力。為了孩子、為了自己,請(qǐng)對(duì)家庭進(jìn)行一
次再認(rèn)識(shí)吧。
不會(huì)珍惜自己的人,也不會(huì)珍惜孩子。養(yǎng)育孩子確實(shí)很重要,但是繁重的家
務(wù)和社會(huì)壓力會(huì)使人神經(jīng)緊繃,誰(shuí)也吃不消。慢慢的,父母的煩躁不安就會(huì)傳染
孩子。所以擁有屬于自己的時(shí)間,保持心理健康就顯得尤為重要,父母二人應(yīng)相
互配合,共同承擔(dān)。另外,求助并不是可恥的。鼓起勇氣,去家庭教育咨詢中心、
保健中心,兒童咨詢所等處跟專家談?wù)�。在家里,父母充滿幸福的笑容會(huì)使孩子
感受到幸福。
養(yǎng)育孩子是母親的事,有這種想法的父親要當(dāng)心。一般認(rèn)為,在現(xiàn)代家庭里,
父親的權(quán)威地位受到威脅,使孩子明辨是非的能力大大減弱了。通常父親和母親
的育兒方針基本一致,但父親和母親站在不同的角度教育孩子能糾正過(guò)于密切的
母子關(guān)系。父母的默契配合很有必要,母親要應(yīng)注意不要在孩子面前貶低父親;
父親也要注意不要在孩子面前大聲斥責(zé)母親。
未必一說(shuō)就知道,但不說(shuō)就更不知道了。在現(xiàn)代社會(huì),人與人之間如果什么
都不說(shuō),要互相理解是很難的,親人也不例外。不斷增加父母之間﹑父母和孩子
之間的對(duì)話是建立幸福家庭的基礎(chǔ),而交談是最好的溝通方式。另外,在家庭關(guān)
系中,還有很多活動(dòng)對(duì)增進(jìn)親密關(guān)系是非常有益的,比如最普通的一起吃飯。全
家人一起吃飯很重要,規(guī)律的飲食不僅對(duì)兒童的身體健康有益,對(duì)兒童的心理發(fā)
展也有深遠(yuǎn)的影響。全家人一起吃飯時(shí)愉悅的氣氛,父母費(fèi)心做出的飯菜飄出的
香氣,已經(jīng)將父母的愛(ài)自然地傳達(dá)給孩子,由此得到的滿足感、信賴感能使孩子
開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。所以,趕緊商量一起吃飯的時(shí)間,養(yǎng)成全家人一起吃飯的好
習(xí)慣吧。
孩子一定能領(lǐng)會(huì)到父母積極向上的生活姿態(tài)。家長(zhǎng)往往要兼顧事業(yè)和家庭,
工作將家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間奪走了不少。但家長(zhǎng)疼愛(ài)孩子﹑為了美好未來(lái)而努
力奮斗的形象一定會(huì)深深的銘刻在孩子的心中。父母言傳身教的力量有時(shí)是無(wú)法
估量的。因此,無(wú)論何時(shí),都要充滿自信地養(yǎng)育孩子,表現(xiàn)出積極向上的生活姿
態(tài)。
規(guī)矩是為誰(shuí)定的?家規(guī)不僅包括日常問(wèn)候、門限時(shí)間、關(guān)燈時(shí)間等,還包括
不給別人添麻煩、不撒謊等社會(huì)規(guī)范。為了讓孩子懂規(guī)矩,并讓孩子遵守規(guī)矩,
父母要經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論,定出明確的家規(guī),父母和孩子一起遵守這個(gè)家規(guī)。而傾聽(tīng)
孩子的意見(jiàn)與跟孩子共同制定家規(guī)同樣重要。尤其是給孩子單獨(dú)房間的同時(shí),也
要給他定好規(guī)矩,否則孩子整天呆在自己的房間里,父母與孩子間的對(duì)話就會(huì)減
少,親情逐漸單薄。要想使房間對(duì)孩子的成長(zhǎng)起作用,定出家規(guī)很有必要。比如,
孩子回到家后,先在起居室跟父母問(wèn)候再進(jìn)自己的房間;孩子的房間不上鎖;孩
子帶朋友進(jìn)自己的房間前,先把朋友介紹給父母;父母覺(jué)得有必要時(shí),可以進(jìn)入
孩子的房間把握孩子的實(shí)際情況等等。
如果孩子最好的朋友是電視﹑錄像、玩電子游戲的話,那他太寂寞了。長(zhǎng)期
沉溺于虛擬的影音娛樂(lè)世界里,容易造成溝通能力欠缺、冷漠、生與死的現(xiàn)實(shí)感
薄弱等問(wèn)題。不能區(qū)分現(xiàn)實(shí)和假想世界,給孩子的身心健康留下陰影。給孩子制
造與其他小朋友一起玩的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他到大自然當(dāng)中去,定出不多看電視、錄像,
不多玩電子游戲的規(guī)矩,并使孩子養(yǎng)成遵守這些規(guī)矩的習(xí)慣。
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