2012下半年新疆公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解指導(dǎo)(19)
來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-09-03 [an error occurred while processing this directive]
【例題】有一家農(nóng)場(chǎng)主,為了方便拴牛,在莊園一棵榆樹(shù)的樹(shù)干上箍了一個(gè)鐵圈。隨著榆樹(shù)的長(zhǎng)大,鐵圈慢慢地長(zhǎng)進(jìn)了樹(shù)身里,榆樹(shù)的表皮留下一道深深的傷痕。一年后,當(dāng)?shù)匕l(fā)生了榆樹(shù)病,方圓幾十里開(kāi)外的榆樹(shù)全部死亡,唯獨(dú)那棵箍了鐵圈、留下深深傷痕的榆樹(shù)卻存活下來(lái)。植物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),它從銹蝕的鐵圈里吸收了大量的鐵,才對(duì)真菌產(chǎn)生免疫力。
這段文字說(shuō)明的道理是( )。
A. 堅(jiān)強(qiáng)的生命能把傷害變成財(cái)富和力量
B. 生命在逆境中創(chuàng)造驚人的奇跡
C. 傷痕有時(shí)會(huì)成為生命的一種養(yǎng)料
D. 生命在傷害中更堅(jiān)強(qiáng),更充滿活力和希望
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