2012年重慶公務(wù)員行測言語理解指導(dǎo)(3)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2012-09-03 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu)，權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題
【例題】反對中小學(xué)生閱讀《三國演義》，是一種杞人憂天的行為。這種家長式的焦慮非�？尚�，就像勸阻孩子不要碰一塊蛋糕一樣，沒有別的辦法，只好說那塊蛋糕里面長滿了毒素。而事實證明，已經(jīng)有無數(shù)人在吃過那塊“蛋糕”之后是安然無恙的，再用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說謊了。
這段話主要支持了這樣一個觀點，即( )。
A.中小學(xué)生喜歡讀什么樣的書是他們的自由，家長們無權(quán)干涉
B.盡管《三國演義》中有不合適的東西，但不妨礙孩子們閱讀
C.事實證明，《三國演義》是我國藝術(shù)文萃，任何人不得歪曲
D.通過損害文著內(nèi)容來反對孩子讀《三國演義》做法實不可取
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