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2012年河南公務(wù)員考試《行測》言語理解指導(dǎo)(4)

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2012-08-13 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

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zaixuanzixun

  1.A【解析】意圖推斷題。文段兩句話主要說的是人們對法的曲解,因此作者希望對法的認(rèn)識應(yīng)該回歸正義的本質(zhì)。判斷案情應(yīng)該嚴(yán)格以事實為根據(jù),故B項說法錯誤;C項只是正確認(rèn)識法的本質(zhì)的一個方面,不是最佳選項;D項說的是法與情的關(guān)系,由本段文字推出過于牽強。故本題正確答案選A。

  2.D【解析】②句引出文段的話題,①的內(nèi)容是緊承②的,因此排除A、C。③句有關(guān)鍵詞“更何況”,因此應(yīng)在④句“否則”之后,故D項正確。

  3.B【解析】由文中“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”可知,通識教育是一種自由教育,B項正確。

  4.C【解析】文段主要意思是iPad上市對Windows設(shè)備市場份額造成了沖擊,而“更可怕的是”,“幾乎所有IT巨鱷都排著隊準(zhǔn)備推出平板電腦”。由此可知,平板電腦對筆記本電腦將構(gòu)成重大威脅。所以選擇C選項。

  5.C【解析】文段先指出人類無法實現(xiàn)最好的生活這一事實,然后指出原因,從文段最后一句“而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影”可知,C為正確答案。

  D.建設(shè)城市地標(biāo)要謹(jǐn)慎,不要為世人所詬病,也不要為后人留下笑柄

  6.A【解析】D項內(nèi)容與題干不符合,C項的“詩與小說”不是文段主要敘述的主體。B項描述的不是題干的主要內(nèi)容,題干的側(cè)重點是散文。根據(jù)題意,散文雖然不如詩和小說那么勇于實驗而變化多端,卻也不像這兩種文體那么歷經(jīng)歐美風(fēng)雨而迷惑于各種主義、各種門派。前半句表明了散文的穩(wěn)健,后半句表明散文受外國影響較小,故A項正確。

  7.D【解析】主旨概括題。文段第一句即主旨句,后兩句是對其原因的解釋說明。故D項是對主旨的最好概括。A項把話題主體指向通過經(jīng)濟(jì)手段征稅,偷換概念,表述錯誤;B項屬于斷章取義;文段并沒有強調(diào)征收碳排放稅的影響,且絲毫沒有提到其正面影響,C項概括有誤。因此本題正確答案選擇D項。

  8.C【解析】原文在講紅色旅游的政治教育意義和其旅游活動本質(zhì)的關(guān)系。原文最后一句是重點,即紅色旅游雖然具有較強的政治功能,但其首要的還是旅游功能,故答案為C。

  9.C【解析】意圖推斷題。本段文字主要討論的是人們對待違法行為的態(tài)度。第二句為轉(zhuǎn)折句,也是包含作者觀點的句子,但該句表達(dá)比較含蓄,需結(jié)合下面的舉例進(jìn)行理解。對該例進(jìn)行提煉即可知,作者建議用更加人性化而非純粹懲罰的方式對待違法者。因此本題正確答案選擇C項。A項觀點是對文意的曲解,不入選;B項“界定犯罪”不是本段文字討論的內(nèi)容,無從推出;D項以具體的例子充當(dāng)主旨,不入選。

  10.A【解析】這是一道主旨概括題。材料首句指出:現(xiàn)在很多城市的新地標(biāo)和周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。這句話反映出作者的觀點,即城市的新地標(biāo)應(yīng)與周邊的歷史文脈相協(xié)調(diào)。

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