2012年山東公務(wù)員考試《行測(cè)》深度解讀
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-03-26 [an error occurred while processing this directive]
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2012年山東省公務(wù)員錄用考試行測(cè)科目共120道題目,作答時(shí)間為120分鐘,題型涉及“言語(yǔ)理解與表達(dá)——常識(shí)判斷——數(shù)量關(guān)系——判斷推理——資料分析”共5類試題,中公教育專家發(fā)現(xiàn),與去年參加多省公務(wù)員考試相比,今年的試題既體現(xiàn)了山東省考單獨(dú)命題時(shí)的特點(diǎn),又做了大膽的創(chuàng)新。
一、言語(yǔ)理解與表達(dá)——題量總體有縮減、細(xì)微之處顯變化
(一)題量總體縮減,邏輯填空減幅顯著
與去年相比,言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的總題量縮減到30題,其中10題的減幅主要集中在邏輯填空題型上。此次邏輯填空題量為9道,可以說創(chuàng)山東省公務(wù)員考試邏輯填空的歷史新低。
(二)考查題型規(guī)范,細(xì)微之處顯變化
此次考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分依然采用邏輯填空、片段閱讀這兩種常規(guī)題型進(jìn)行測(cè)查,但各個(gè)題型皆有不同于以往的細(xì)微變化。
1.邏輯填空題型有創(chuàng)新,首次考查單字。將一句話的意思蘊(yùn)含于一個(gè)字中,這一題型對(duì)考生用語(yǔ)的準(zhǔn)確性、精煉性提出了更高的要求,
2.與往年相比,片段閱讀的考查重頭仍集中在主旨觀點(diǎn)型題目上。此次考試新增了標(biāo)題型題目,同時(shí)對(duì)語(yǔ)句連貫題目的考查比重也略有提升。
【例題1】在畫家的筆端,梅蘭竹菊,被賦予文人風(fēng)骨;牡丹荷花,被賦予盛世風(fēng)范……無論色彩豐富還是清淡,都能讀出詩(shī)意,讀出真誠(chéng)。要它的 ,有每一筆最自然的亮麗,要它的 ,有攀附向上生命力的線條,要它的 ,有花間人的恬淡自在,要它的 ,有藤蘿架上鳥兒的清唱。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.表 里 遠(yuǎn) 近 B.色 形 意 音
C.情 趣 靜 動(dòng) D.美 力 真 聲
【中公名師解讀】此題可用對(duì)應(yīng)分析法來解答。觀察選項(xiàng)中,能與“亮麗”、“線條”、“花間人的恬淡自在”、“清唱”相呼應(yīng)的詞語(yǔ)分別為“色”、“形”、“意”、“音”。故本題選B。
【例題2】春分,晝夜平分,春色與茶色平分�?�,春染茶山,峰巒疊翠,采茶姑娘那靈巧的雙手在茶樹上翩翩起舞;聽,山泉潺潺,鳥鳴蜂吟,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的茶歌在天地間久久回蕩。春分時(shí)節(jié),靜坐于綠色盎然的美景里,沏上一杯春分茶,沐浴著柔和暖陽(yáng),看茶煙裊裊,見嫩綠碧湯,怡然自得。茶中綠意,幽若山林,茗香清醇,去濁揚(yáng)清,滋潤(rùn)身心。春之色、春之味、春之韻,盡在這春分茶中。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.春分茶韻 B.茶以春為貴
C.春貴在其時(shí) D.春分采香茶
【中公名師解讀】由“春分,晝夜平分,春色與茶色平分”、“春分時(shí)節(jié)……沏上一杯春分茶”、“盡在這春分茶中”可知,文段主要圍繞“春分茶”展開,據(jù)此排除脫離這一論述對(duì)象的B、C項(xiàng)。D項(xiàng)“采香茶”只涉及采茶這一環(huán)節(jié),表述過于片面,不能概括全文,排除。本題答案為A。
【例題3】就本質(zhì)而言,《人民文學(xué)》質(zhì)量高低, ,與傳播媒介所處位置并沒有必然的因果關(guān)聯(lián)。從某種意義上講,銷量也不能必然反映文學(xué)的真正價(jià)值,今天的暢銷作者中,有多少經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)?zāi)?有媒體統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),2010年,王蒙、賈平凹、周國(guó)平、麥家四人的總版稅,比不過一個(gè)“當(dāng)年明月”,但這并不能因此就否認(rèn)這四人的文學(xué)造詣。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.并不體現(xiàn)在它的市場(chǎng)價(jià)值上
B.惟一衡量標(biāo)準(zhǔn)在于作品本身
C.與讀者群體的閱讀喜好息息相關(guān)
D.取決于作者的文學(xué)底蘊(yùn)和思想深度
【中公名師解讀】分析文段結(jié)構(gòu)可知,第二、三句是對(duì)第一句話的進(jìn)一步論證,由王蒙、賈平凹等暢銷作者事例得出的結(jié)論可知,文段強(qiáng)調(diào)的是作家所著作品本身的價(jià)值,因此,對(duì)于《人民文學(xué)》而言,其質(zhì)量高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)就在于作品本身,故答案為B。
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