2012國家公務(wù)員面試指導:求職動機與職位匹配題
來源:華圖網(wǎng)校發(fā)布時間:2012-02-16 [an error occurred while processing this directive]
在國家公務(wù)員面試中,有這么一類題極為引人關(guān)注:“你為什么報考我們單位?請談?wù)剬ξ覀儐挝坏恼J識”,不少考生對這類試題手足無措,華圖網(wǎng)校專家即為廣大考生指點一二。
一、解碼“求職動機與擬任職位匹配性”
求職動機與擬任職位匹配性題,是指考查考生報考公務(wù)員的原動力,即為什么要報考公務(wù)員,以及考生的職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、性格特點等方面是否與公務(wù)員工作相匹配的試題,是個人與工作匹配度的一種考核,是一個完整的系統(tǒng)。
從上述求職動機與擬任職位匹配性題本身的含義中,我們會發(fā)現(xiàn),其主要涉及兩個方面:考生具備哪些能力;工作職位需要那些能力;最后探究的問題的是兩者是否匹配?所以,考生在備考此類題目時,要做好以下三項準備:第一,對自我進行最真實、最全面的剖析,重點思考自己的優(yōu)勢是什么;第二,對報考職位要做好調(diào)研分析,重點掌握職位的能力、素質(zhì)要求;第三,把上述兩點進行比較分析,思考自己的哪些素質(zhì)是報考職位所要求的,構(gòu)建兩者相互匹配的相關(guān)性連接。
二、完美攻克求職動機題
求職動機題不僅考查考生對公務(wù)員職業(yè)特征的理解,更重要的是考查考生對社會、工作、生活及自我的認知能力,內(nèi)容大多涉及考生的價值取向和生活態(tài)度等方面,是一種綜合性非常強的題目。
技巧1:內(nèi)容要到位。答題時,考生必須具備一定的智能思維能力和清晰的答題思路,讓考官有效了解考生過去和現(xiàn)在對工作的態(tài)度,更換工作與求職的原因,對未來的追求與抱負,以及考慮本單位所提供的公務(wù)員崗位或工作條件能否滿足面試者的要求和期望等。
技巧2:框架要靈活。因為題目出題形式的不同,其答題的框架有時非常簡單,有時非常復雜,考生可以根據(jù)題目的具體要求,根據(jù)自身的知識儲備,靈活地應(yīng)對。華圖網(wǎng)校給考生提供的框架的是“講道理+擺事實”。提供給考生的建議是:道理要深刻,事例要恰當。故事的列舉,可以是名人名事,也可以是自己身邊的小事,但是必須做到故事中彰顯大道理,以此體現(xiàn)出考生積極、進步、健康的人生觀和價值觀。
技巧3:準備要趁早。求職動機涉及的內(nèi)容建議廣大考生在面試前梳理好,想想到底是什么決定了自己的職業(yè)發(fā)展動力終生不竭。這部分梳理好了,不僅有利于答題時“言為心聲,以情動人”,對考生將來的明晰規(guī)劃也是很多幫助的。
三、實戰(zhàn)突破求職動機題
為使大家更好地體會上述高分技巧,我們結(jié)合以下題目,作具體的分析。求職動機題示例:
談?wù)勀銥楹螆罂歼@個崗位。(以質(zhì)檢系統(tǒng)為例)
【參考答案】
我十分熱愛質(zhì)檢系統(tǒng)的工作,因為質(zhì)檢系統(tǒng)的工作是十分重要的,產(chǎn)品質(zhì)量事關(guān)人們的身體健康和生命安全,同時也關(guān)系到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,“三鹿奶粉事件”給我們的教訓太深刻了,從某種意義說“產(chǎn)品質(zhì)量大于天”。(對報考職位重要性的分析;運用三鹿奶粉事件的事實來證明重要性)
質(zhì)檢系統(tǒng)的工作是繁重的,它需要具有高度的責任心和吃苦耐勞的精神,我本人繼承了父母那種吃苦耐勞、認真細致的性格,在工作中,我的認真負責、細致耐心取得了很好的工作效果。質(zhì)檢系統(tǒng)工作還需要一份淡定的堅守,要耐得住寂寞。家庭的熏陶,加上性格本身使然,面對喧囂的外界我始終能保持一顆淡定從容的心,認真學習,積極向上,與同事和朋友和睦相處,不斷完善自身。(對報考職位能力、素質(zhì)要求的分析;其語言表述采取講道理+擺事實的方式)
我覺得自己十分適合從事該項工作,并為此付出了不懈的努力,我在選擇專業(yè)時便選擇了質(zhì)檢相關(guān)專業(yè)(不是該專業(yè)可以說:閑暇時還閱讀了大量和此相關(guān)的書籍報刊),打下了堅實的理論基礎(chǔ),我還積極參加質(zhì)檢系統(tǒng)舉行的各種社會實踐活動,這些都有利于我更好地從事該項工作。(對我自身能力、素質(zhì)的分析并完成構(gòu)建兩者相互匹配的相關(guān)性連接)
如果我有幸成為一名公務(wù)員,在今后的工作中我一定會嚴格要求自己,發(fā)揮自己吃苦耐勞、認真負責的優(yōu)點,向領(lǐng)導和同事們學習,克服自身存在的不足,讓自身價值在為人民服務(wù)中得以體現(xiàn)。(表明自己積極的工作態(tài)度和謙虛的學習態(tài)度)
最后,華圖網(wǎng)校祝廣大考生金榜題名!
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