2012湖南省小學(xué)心理學(xué)命題預(yù)測(cè)題及解析(30)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-02-01 16:20:47
1．教師在講課過(guò)程中聲音要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（�。�。
A．強(qiáng)度律
B．差異律
C．活動(dòng)律
D．組合律
2．技能形成的必要條件是（�。�
A．學(xué)校教育
B．知識(shí)
C．遷移
D．應(yīng)用
3．默多克(Murdock．D．D)的遷移率計(jì)算公式表述為（�。�。
A．遷移率(％)=(實(shí)驗(yàn)組成績(jī)一控制組成績(jī))÷(實(shí)驗(yàn)組成績(jī)+控制組成績(jī))×100
B．遷移率(％)=(實(shí)驗(yàn)組成績(jī)一控制組成績(jī))÷控制組成績(jī)×100
C．遷移率(％)=(實(shí)驗(yàn)組成績(jī)一控制組成績(jī))÷實(shí)驗(yàn)組成績(jī)×100
D．遷移率(％)=(控制組成績(jī)一實(shí)驗(yàn)組成績(jī))÷(實(shí)驗(yàn)組成績(jī)+控制組成績(jī))×100
4．小章原來(lái)認(rèn)為“教學(xué)心理”就是研究知識(shí)掌握和技能形成的，后來(lái)要讓他認(rèn)識(shí)到“認(rèn)識(shí)策略”的學(xué)習(xí)也是教學(xué)心理研究的內(nèi)容之一，這是（�。�
A．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B．類屬學(xué)習(xí)
C．下位學(xué)習(xí)
D．上位學(xué)習(xí)
5．將學(xué)習(xí)策略分為基本策略和支持策略的是（�。�
A．丹瑟洛
B．尼斯比特
C．皮連生
D．鮑斯菲爾德
答案解析：
1．A【解析】教師在講課過(guò)程中聲音要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律。
2．D【解析】應(yīng)用是技能形成的必要條件。
3．A【解析】略。
4．C【解析】下位學(xué)習(xí)包括兩種形式：派生類屬學(xué)習(xí)和相關(guān)類屬學(xué)習(xí)，題于描述的是相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。
5．A【解析】略。
