1月8日，《溫州晚報(bào)》刊登一張圖片，內(nèi)容是去年12月29日，溫州市石坦巷小學(xué)舉行“迎元旦·綠色安全行”主題活動(dòng)，孩子們冒雨起舞，為臺(tái)上穿著雨衣、有人撐傘的領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目。有背后的牌子“為生命護(hù)航”相襯，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)評(píng)“太諷刺”。(相關(guān)報(bào)道見(jiàn)今日本報(bào)11版)

　　網(wǎng)友們常說(shuō)，有圖有真相。但讓人沒(méi)有想到的是，在有圖的語(yǔ)境下，當(dāng)事方還能理直氣壯地辯解。難道真像尼采所說(shuō)，沒(méi)有真理，只有解釋�；蛘哒胬�“是從來(lái)不曾達(dá)到的假象”?在事實(shí)的映照下，更顯如此牽強(qiáng)說(shuō)辭的蒼白。套用前段時(shí)間較流行的一句話來(lái)說(shuō)就是，不以認(rèn)錯(cuò)為目的的詭辯都是耍流氓。

　　艱難困苦，玉汝于成。其實(shí)，人們反感的并不是讓娃娃們吃點(diǎn)苦，而“冒雨表演”可歸于“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”。畢竟，大家都明白，在溫室中成長(zhǎng)的花朵，很難“經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹”。人們更多的是反感：從這種隨處可見(jiàn)的小事中所體現(xiàn)出的不公，以及因身份而差別對(duì)待的諂媚和對(duì)現(xiàn)實(shí)的反諷。

　　報(bào)上刊圖并附上說(shuō)明，說(shuō)明當(dāng)?shù)貙?duì)此反以為榮。同時(shí)也說(shuō)明特權(quán)思維無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。這不，8日就在溫嶺出現(xiàn)過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)騎車體察民情，9輛警車?guó)Q笛開(kāi)道”。上有所好，下必甚焉。這說(shuō)明要貫徹平等理念，更應(yīng)從相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)抓起。只有破除特權(quán)及政績(jī)思維，如此反常之事才不會(huì)見(jiàn)慣不驚。

　　像這樣可笑的事并非第一起，也可能不是最后一起。這現(xiàn)象就顯得耐人尋味：為何這種事屢禁不絕，而且還反復(fù)粉墨登場(chǎng)呢?除了當(dāng)?shù)毓賳T欣然笑納如此自抬身價(jià)，下屬部門(mén)自作多情地變著花樣獻(xiàn)媚外，還在于這種形式已演變成見(jiàn)慣不驚，而且深植入上下級(jí)心照不宣的心理中：如此這般才顯得“有份”。

　　因此，要讓這種有悖常理的現(xiàn)象絕跡，還更應(yīng)從思想觀念層面，根除身份等級(jí)差別的固化思維。并從制度設(shè)計(jì)上著手，讓顯擺或者被顯擺的作俑者，受到相適應(yīng)的追責(zé)，才能讓孩子們不會(huì)因沒(méi)必要的形式而受罪，才能以小處不可隨便的方式，讓平等觀念深植人心，從而刺破慣有的特權(quán)思維壁壘。