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2012年公務(wù)員面試相關(guān)知識備考輔導(dǎo)(36)

來源:華圖教育發(fā)布時間:2011-11-23 10:39:55 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

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    一、面試評分表

    面試成績的評價,是指運用評分表,根據(jù)面試過程中觀察與言語問答所收集到的信息,對應(yīng)試人的素質(zhì)特征及工作動機(jī)、工作經(jīng)驗等進(jìn)行價值判斷的過程。在這一過程中,主考官做出三種一般類型的判斷:①對應(yīng)試者特定方面的判斷,比如他的能力、個性品質(zhì)、工作經(jīng)驗或工作動機(jī)(一般要求應(yīng)用預(yù)先設(shè)計好的評價量表對這些因素做出正式的評價或評級);②錄用建議;③錄用決策。

    面試成績評分表的設(shè)計至少包括三個方面的內(nèi)容:評分表的構(gòu)成、評價標(biāo)準(zhǔn)和評分表的格式。

    (一)面試評分表的構(gòu)成

    面試評分表的構(gòu)成主要包括以下幾個方面的項目:

    (1)姓名、考號、性別、年齡;

    (2)報考的類別與職位;

    (3)面試考查的重點內(nèi)容及考核要素;

    (4)面試評價的標(biāo)準(zhǔn)與等級;

    (5)評語欄(包括錄用建議或錄用決策);

    (6)面試評委簽字欄;

    (7)面試時間。

    (二)面試測評標(biāo)準(zhǔn)

    面試測評標(biāo)準(zhǔn),就是考官據(jù)以評定考生成績的尺度。面試測評的根本目的,是要衡量考生的能力素質(zhì)、資格條件是否符合擬任職位對人員的要求,符合到什么程度,不符合到什么程度。而考生的能力素質(zhì)、資格條件,是通過考生在面試中的言語和行為表現(xiàn)來體現(xiàn)的,考官將考生的表現(xiàn)與職位的要求相對照,并對二者相一致的程度給出一個數(shù)量化的描述,這就是面試評分的基本思路。因此,面試的測評標(biāo)準(zhǔn)包含著三方面的內(nèi)容:一是測評指標(biāo),即反映考生素質(zhì)、資格的典型行為表現(xiàn);二是水平刻度,是描述這些行為表現(xiàn)所體現(xiàn)能力、素質(zhì)或資格條件的數(shù)量水平或質(zhì)量等級的量表系統(tǒng);三是測評規(guī)則,即一定水平刻度與一定行為指標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系。

    表2所列示的是某部委招考公務(wù)員時編制的關(guān)于“應(yīng)變能力”的測評標(biāo)準(zhǔn)。表中列出了評定反應(yīng)能力強(qiáng)弱的四個等次得分的尺度。以此表為參照系數(shù),可以對不同考生的“應(yīng)變能力”評定分?jǐn)?shù)。如“對突發(fā)情況反應(yīng)靈敏”的考生,可以評定其“反應(yīng)能力強(qiáng)”,分?jǐn)?shù)為3分。

    測評項目行為表現(xiàn)(測評指標(biāo)) 得分應(yīng)變能力(1)對突發(fā)情況反應(yīng)靈敏3(2)對突發(fā)情況反應(yīng)較快2(3)對突發(fā)情況反應(yīng)一般1(4)對突發(fā)情況反應(yīng)遲緩0.5

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