判斷推理部分為公務(wù)員行測考試中的必考題型，表現(xiàn)為題型多、規(guī)律強(qiáng)，難度大，分值高等特點(diǎn)。為備考公務(wù)員考試，特將國考中邏輯判斷出題頻率較高的題型予以匯總，并給予技巧點(diǎn)撥，希望廣大考生能從中有所體會(huì)，把握出題規(guī)律、理順知識脈絡(luò)、掌握復(fù)習(xí)技巧、考出理想成績。

　　削弱題型是邏輯判斷部分的重點(diǎn)題型，削弱題型的解題思路是將某選項(xiàng)放入前提和結(jié)論中，使段落推理成立或結(jié)論的可能性降低，這個(gè)選項(xiàng)就可能是正確答案。

　　削弱題型的解題關(guān)鍵首先應(yīng)明確題干的推理關(guān)系，即什么是前提，什么是結(jié)論;其次，根據(jù)題目的問題來明確削弱的方向是針對前提、結(jié)論還是論證本身。因此削弱的途徑分為：削弱前提、削弱論據(jù)、削弱論證方式，常用的削弱方式有否定假設(shè)、反對結(jié)論、反對方法、反對前提等。

　　2005年一卷第31題、32題、33題、34題

　　1. 1，4，16，49，121，(　　)

　　A.256 B.225 C.196 D.169

　　【解析】A。這是一道冪數(shù)列。數(shù)列各項(xiàng)依次可寫為：1的2次方，2的2次方，4的2次方，7的2次方，11的2次方;其中新數(shù)列1，2，4，7，11是一個(gè)二級等差數(shù)列，可以推知()里應(yīng)為16的2次方，即256。

　　2. 2，3，10，15，26，(　　)

　　A.29 B.32 C.35 D.37

　　【解析】C。這是一道平方數(shù)列的變式。數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的2次方加1，2的2次方減1，3的2次方加1，4的2次方減1，5的2次方加1，因此()里應(yīng)為：6的2次方減1，即35。

　　3. 1，10，31，70，133，(　　)

　　A.136 B.186 C.226 D.256

　　【解析】C。這是一道立方數(shù)列的變式。數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的3次方加0，2的3次方加2，3的3次方加4，4的3次方加6，5的3次方加8，因此()里應(yīng)為：6的3次方加10，即226。

　　4. 1，2，3，7，46，(　　)

　　A.2109 B.1289 C.322 D.147

　　【解析】A。這是一道冪數(shù)列題目。該題數(shù)列從第二項(xiàng)開始，每項(xiàng)自身的平方減去前一項(xiàng)的差等于，下一項(xiàng)，即3=2的平方-1，7=3的平方-2，46=7的平方-3，因此()里應(yīng)為：46的平方-7，即2109。

　　2005年二卷第26題、29題

　　5. 27，16，5，(　　)，1/7

　　A.16 B.1 C.0 D.2

　　【解析】B。這是一道冪數(shù)列題目。原數(shù)列各項(xiàng)依次可化為：3的3次方，4的2次方，5的1次方，(6的0次方)，7的-1次方，因此()里應(yīng)為1。