９９。“過(guò)渡理由”效應(yīng)是指附加的外在理由取代人們心中原有的內(nèi)在理由而成為行為的支持力量，從而行為由內(nèi)部控制轉(zhuǎn)向外部控制的現(xiàn)象。

    根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不符合“過(guò)渡理由”效應(yīng)的是：Ａ。由于受到輿論的壓力才迫使自己的行為符合道德規(guī)范的人，輿論壓力一旦失去，他的行為也會(huì)自然地超出道德的范圍Ｂ。某研究所研究員小張干一行愛(ài)一行，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，將研究工作變成自己的興趣所在，在科研工作中取得了令人矚目的成就Ｃ。處于管理崗位的人會(huì)發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的刺激會(huì)在某種程度上促使員工保持高漲的熱情，但是如果在很長(zhǎng)一段時(shí)間里保持不變，一旦失去外在獎(jiǎng)勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)法滿足員工的需要時(shí)，結(jié)果就會(huì)反而不如從前Ｄ。一位老人把附近吵鬧的孩子叫到一起，告訴他們誰(shuí)叫的聲音越大，誰(shuí)得到的報(bào)酬就越多，到孩子們已經(jīng)習(xí)慣于獲取獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，即不再給予報(bào)酬，結(jié)果，孩子們對(duì)大聲吵鬧失去了興趣，再也不到老人所住的房子附近大聲吵鬧

    １００。遺忘，是對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能正確的再認(rèn)與回憶，也即記憶喪失。動(dòng)機(jī)性遺忘是指為避免不愉快的情緒或內(nèi)心沖突而遺忘某些事件或人物的現(xiàn)象，這種遺忘是個(gè)體心理自我保護(hù)的一種手段。

    根據(jù)上述定義，下列屬于動(dòng)機(jī)性遺忘的是：Ａ。張某小時(shí)候在一次恐怖襲擊事件中幸存了下來(lái)，長(zhǎng)大以后，他卻已經(jīng)不記得這件事了Ｂ。李某與趙某交往了五年后黯然分手，她現(xiàn)在一點(diǎn)都不想回憶起與趙某有關(guān)的所有事情Ｃ。某乙今年已經(jīng)９０歲了，身體依然硬朗，只是比較健忘，有時(shí)剛看完書(shū)就忘了其中的內(nèi)容Ｄ。某甲在一次嚴(yán)重的車禍中活了下來(lái)，但由于遭受了腦震蕩，已經(jīng)記不得事故發(fā)生前后的事情

    三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

    請(qǐng)開(kāi)始答題：

    １０１。集螢映雪：鑿壁借光Ａ。離群索居：勞燕分飛               Ｂ。分道揚(yáng)鑣：遠(yuǎn)走高飛Ｃ。披星戴月：日落而息               Ｄ。破釜沉舟：背水一戰(zhàn)

    １０２。車票：火車Ａ。電池：手機(jī)          Ｂ。相機(jī)：相片Ｃ。正裝：工作          Ｄ。白糖：餅干

    １０３。柳樹(shù)：柳枝Ａ。核桃：核桃仁                     Ｂ。公雞：母雞Ｃ。老虎：獅子                       Ｄ。果樹(shù)：種子

    １０４。運(yùn)動(dòng)：增強(qiáng)：體質(zhì)Ａ。政府：宏觀：管理     Ｂ。企業(yè)：利潤(rùn)：工資Ｃ。市場(chǎng)：計(jì)劃：資源     Ｄ。篝火：驅(qū)逐：寒冷

    １０５深刻：警句：警醒Ａ。曲折：故事：閱讀     Ｂ。歡快：喜�。河鋹偅谩＞�美：藝術(shù)品：欣賞        Ｄ。諷刺：雜文：發(fā)表

    １０６。初試：復(fù)試：落榜Ａ。伊拉克：伊朗：戰(zhàn)爭(zhēng)        Ｂ。打架：斗毆：違法Ｃ。進(jìn)攻：突破：勝利     Ｄ。塑形：噴漆：損壞

    １０７。監(jiān)考人：監(jiān)考：考試Ａ。投機(jī)者：消費(fèi)：股市                 Ｂ。預(yù)言者：預(yù)言：統(tǒng)治Ｃ。揮霍者：揮霍：金錢(qián)                 Ｄ。生產(chǎn)者：銷售：產(chǎn)品

    １０８。（    ）  對(duì)于  爭(zhēng)斗  相當(dāng)于  桃李  對(duì)于  （    ）

    Ａ。戰(zhàn)爭(zhēng)  樹(shù)木           Ｂ。和平  秋冬Ｃ。武器  培育          Ｄ。干戈  學(xué)生

    １０９。（    ）  對(duì)于  涂鴉  相當(dāng)于  惠顧  對(duì)于  （    ）

    Ａ。信手  光臨           Ｂ。斗膽  頓首Ｃ。胡亂  感謝          Ｄ。藝術(shù)  客人

    １１０。（    ）  對(duì)于  規(guī)避  相當(dāng)于  制度  對(duì)于  （    ）

    Ａ。躲避   激進(jìn)                      Ｂ。信用   管理Ｃ。風(fēng)險(xiǎn)   完善                      Ｄ。法律   缺失

    四、邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。注意：正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

    請(qǐng)開(kāi)始答題：

    １１１。父母不可能整天與他們的未成年孩子呆在一起。即使他們能夠這樣做，他們也并不總是能夠阻止他們的孩子去做可能傷害他人或損壞他人財(cái)產(chǎn)的事情。因此，父母不能因?yàn)樗麄兊奈闯赡旰⒆铀�犯的過(guò)錯(cuò)而受到指責(zé)或懲罰。

    如果以下一般原則成立，哪一項(xiàng)最有助于支持上面論述中的結(jié)論？

    Ａ。人們只應(yīng)該對(duì)那些他們能夠加以控制的行為承擔(dān)責(zé)任Ｂ。在司法審判體系中，應(yīng)該像對(duì)待成年人一樣對(duì)待未成年人Ｃ。未成年孩子所從事的所有活動(dòng)都應(yīng)該受到成年人的監(jiān)管Ｄ。父母有責(zé)任教育他們的未成年孩子去分辨對(duì)錯(cuò)

    １１２。在甲市，電動(dòng)自行車一方面方便了居民的出行，另一方面又增加了城市交通壓力，形成交通隱患。在甲市居民中形成“放開(kāi)”和“限制”電動(dòng)自行車的兩種意見(jiàn)。

    以下各項(xiàng)如果為真，都只能支持上述某一種意見(jiàn)，除了：Ａ。甲市為方便居民出行，目前正在改善道路交通管網(wǎng)Ｂ。甲市發(fā)生的多起交通事故都是電動(dòng)自行車占道行駛引起的Ｃ。由于電動(dòng)自行車出行便利，致使甲市的公交車營(yíng)業(yè)額遞減Ｄ。電動(dòng)自行車廠商是甲市的主要利稅大戶

    １１３。在某次課程教學(xué)改革的研討會(huì)上，負(fù)責(zé)工程類教學(xué)的齊老師說(shuō)，在工程設(shè)計(jì)中，用于解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序越來(lái)越多了，這樣就不必要求工程技術(shù)類大學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)有深刻的理解。因此，在未來(lái)的教學(xué)體系中，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程可以用其它重要的工程類課程替代。

    以下哪項(xiàng)如果為真，能削弱齊老師的上述論證？

    Ⅰ。工程類基礎(chǔ)課程中已經(jīng)包含了相關(guān)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)內(nèi)容Ⅱ。在工程設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序需要對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)有全面的理解Ⅲ�；�礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，這種能力對(duì)工程設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵Ａ。只有Ⅱ  Ｂ。只有Ⅰ和Ⅱ  Ｃ。只有Ⅰ和Ⅲ  Ｄ。只有Ⅱ和Ⅲ