2011年心理咨詢師考試咨詢環(huán)境心理學(xué)輔導(dǎo)(5)
來(lái)源：考試大發(fā)布時(shí)間：2011-11-21
第五章 氣候與行為
1.周?chē)h(huán)境是指我們周?chē)坏�、看不�?jiàn)的一些穩(wěn)定的環(huán)境特征，如聲音、溫度、氣味和照明。周?chē)h(huán)境對(duì)行為的影響是通過(guò)情緒作為中介變量產(chǎn)生的。
2.莫若比安提出了環(huán)境負(fù)荷的概念，它指環(huán)境給個(gè)體傳遞的信息量。認(rèn)為環(huán)境負(fù)荷有三個(gè)特征：環(huán)境信息的強(qiáng)度、新奇性、復(fù)雜性。強(qiáng)度是指感覺(jué)刺激的絕對(duì)量；新奇性是指?jìng)�(gè)體對(duì)刺激的熟悉性。任何陌生的環(huán)境信息都要求更多的注意和認(rèn)知活動(dòng)參與，并且激活水平也更高。復(fù)雜性指環(huán)境信息的復(fù)雜程度。
3.按照感覺(jué)信息量的不同，環(huán)境負(fù)荷可以分為高負(fù)荷環(huán)境和低負(fù)荷環(huán)境。高負(fù)荷環(huán)境指環(huán)境輸入的感覺(jué)信息量多；低負(fù)荷環(huán)境指周?chē)h(huán)境輸入的信息量少。在其他條件相等的情況下，高負(fù)荷環(huán)境導(dǎo)致更高的激活水平。
4.天氣是指相對(duì)快速的冷熱改變或是暫時(shí)的冷熱條件。氣候則是指一般情況下具有的天氣狀況或長(zhǎng)期存在的主要天氣狀況。
5.一些氣候現(xiàn)象：①厄爾尼諾又稱(chēng)“圣嬰”現(xiàn)象，是指赤道中東太平洋海水異常增溫的現(xiàn)象，它的發(fā)生周期大約為2~7年。②南方濤動(dòng)是指南印度洋和南太平洋的海平面氣壓變化呈反位相的現(xiàn)象。厄爾尼諾和南方濤動(dòng)有密切關(guān)系，二者是海洋與大氣相互作用的表現(xiàn)，被合稱(chēng)為恩索（ENSO）現(xiàn)象。③溫室效應(yīng)，主要是由石油的大量使用和臭氧層的損耗而造成的。
6.關(guān)于氣候與行為間的關(guān)系，主要有哪些觀點(diǎn)？氣候與行為之間的關(guān)系，環(huán)境心理學(xué)家主要有三種不同的觀點(diǎn)：氣候決定論、氣候可能論和氣候概率論。⑴氣候決定論認(rèn)為，氣候決定了行為的范圍。⑵氣候可能論認(rèn)為，氣候?qū)π袨橛幸欢ǖ闹萍s作用，它限制了行為可能的變化范圍。⑶氣候概率論認(rèn)為，氣候不是導(dǎo)致某種行為產(chǎn)生的決定性因素，但是它決定了某些行為出現(xiàn)的概率比另一些大。
7.溫度可分為周?chē)鷾囟群陀行囟��！蛑車(chē)鷾囟仁侵钢車(chē)h(huán)境或大氣的溫度，是實(shí)際的客觀溫度；◎有效溫度是指?jìng)�(gè)體對(duì)周?chē)鷾囟鹊闹X(jué)，是個(gè)體的主觀感受。個(gè)體對(duì)溫度的知覺(jué)包括溫度的物理成分和心理成分。溫度的物理成分就是指周?chē)h(huán)境的實(shí)際溫度。溫度知覺(jué)的心理成分主要指對(duì)個(gè)體身體內(nèi)部溫度的知覺(jué)，也就是對(duì)核心溫度或深度溫度的知覺(jué)。
8.核心溫度是指?jìng)�(gè)體身體內(nèi)部的溫度知覺(jué)，應(yīng)該在37℃左右。需要人體有一個(gè)防御和調(diào)節(jié)的機(jī)制，它能根據(jù)周?chē)h(huán)境的溫度來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫，使之與環(huán)境相適應(yīng)。大腦中的視丘下部就起到了這個(gè)作用。
9.在適度的高溫環(huán)境中待的時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，對(duì)身體不會(huì)有什么大的損害；從低溫環(huán)境進(jìn)入高溫環(huán)境，身體也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)適應(yīng)，這種適應(yīng)過(guò)程叫做環(huán)境適應(yīng)性。環(huán)境適應(yīng)性指適應(yīng)環(huán)境中的各種刺激；適應(yīng)環(huán)境指適應(yīng)環(huán)境中的某種特別刺激。
10.任何引起適應(yīng)機(jī)能發(fā)生改變的環(huán)境因素都會(huì)影響人們對(duì)周?chē)鷾囟鹊母杏X(jué)。主要的影響因素包括濕度和風(fēng)力。
11.從心理不角度來(lái)看，最適溫度，又稱(chēng)為有效溫度，它是通過(guò)對(duì)濕度和溫度共同作用帶給人的舒適水平來(lái)測(cè)量的。
12.實(shí)驗(yàn)室研究主要通過(guò)測(cè)量一些變量，如反應(yīng)時(shí)、行走速度、警覺(jué)性、記憶力和計(jì)算能力等來(lái)反映高溫環(huán)境對(duì)人的行為的影響。①會(huì)影響智力任務(wù)的操作。②認(rèn)為熱不會(huì)妨礙操作行為，相反有助于任務(wù)的完成。實(shí)驗(yàn)室研究得到的結(jié)果不一致，主要是因?yàn)槿蝿?wù)的類(lèi)型不同，以及和熱環(huán)境接觸的時(shí)間長(zhǎng)短不同造成的。
13.簡(jiǎn)述熱對(duì)個(gè)體行為的影響：①喚醒可以解釋某些熱的影響作用，因?yàn)榕c熱環(huán)境接觸可能會(huì)提高喚醒水平，從而提高任務(wù)操作。②身體的核心溫度受到破壞，妨礙了操作的進(jìn)行。③熱影響了個(gè)體的注意。④熱影響到了知覺(jué)控制。總之，喚醒、核心溫度、注意、知覺(jué)控制和適應(yīng)水平都可以用于解釋怎樣對(duì)任務(wù)操作產(chǎn)生了影響。根據(jù)各種研究結(jié)果，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)溫度低于4℃或高于32℃；或者風(fēng)速大于7米/秒時(shí)，工作效率下降。而溫度在11℃~25℃之間時(shí)，進(jìn)行體力勞動(dòng)效率最高；腦力勞動(dòng)的最佳溫度是15℃、20℃、25℃；當(dāng)溫度高于40℃時(shí)，無(wú)論哪種工作，質(zhì)量都大幅度降低。所以，在高溫、高濕條件下的工作效率是最低的。
熱與人際吸引：當(dāng)周?chē)h(huán)境溫度過(guò)高，人們體驗(yàn)到熱帶來(lái)的不愉快時(shí)，人際吸引降低。也就是說(shuō)高溫減少人際吸引，特別是當(dāng)熱與擁擠相伴隨時(shí)。貝爾和巴倫的研究發(fā)現(xiàn)，在某些情境中，熱對(duì)人際吸引的影響具有“分享效應(yīng)”，也就是說(shuō)，是否與他人在同樣溫度條件下，是影響人際吸引的一個(gè)重要因素，當(dāng)與他人分享同樣的環(huán)境遭遇時(shí)，高溫不會(huì)降低人際吸引；相反，高溫會(huì)提高人際吸引。
熱與攻擊行為：高溫降低了攻擊性。巴倫和貝爾用“消極情感逃離模型”來(lái)解釋這種現(xiàn)象。按照這個(gè)模型，消極情感可能是熱和攻擊性的一個(gè)中介變量，它們的關(guān)系可以用一個(gè)倒U形曲線來(lái)表示。在U形的某一段區(qū)間內(nèi)，消極情感增加了攻擊性行為；但是超過(guò)這一個(gè)區(qū)間，攻擊性隨消極情感的增加而下降，因?yàn)榇藭r(shí)盡快消除不適感成為個(gè)體急需解決的首要問(wèn)題。
14.冷與行為：如果長(zhǎng)時(shí)間在冷環(huán)境中，可能會(huì)造成兩種損傷：凍傷和體溫降低。
15.海拔與行為：到高海拔地區(qū)旅游的人都會(huì)通過(guò)深呼吸和加快呼吸速度，來(lái)彌補(bǔ)組織缺氧帶來(lái)的氧氣不足。在高海拔地區(qū)會(huì)導(dǎo)致很多生理的改變。高海拔對(duì)學(xué)習(xí)新任務(wù)的影響要大于回憶先前學(xué)過(guò)的肉容。
大氣壓對(duì)人的影響有哪些？（了解）很多研究發(fā)現(xiàn)大氣壓對(duì)人的影響可概括為三類(lèi)：一是增加了疾病的發(fā)生；二是季節(jié)的變化也會(huì)影響到個(gè)體的心理，如對(duì)情緒的影響。第三類(lèi)影響是對(duì)人行為的影響。很多研究表明，學(xué)校中的分裂行為和治安混亂，隨天氣和大氣壓的改變而發(fā)生變化�？偟膩�(lái)說(shuō)，大氣壓低伴隨著高海拔和暴風(fēng)天氣，氣壓高則通常是晴朗的天氣。
16.人體的知覺(jué)系統(tǒng)是如何覺(jué)察到風(fēng)的？對(duì)風(fēng)的知覺(jué)是涉及多個(gè)感覺(jué)道的。皮膚的知覺(jué)系統(tǒng)首先感受到風(fēng)帶來(lái)的壓力，風(fēng)是特別冷或熱、濕或干，那么皮膚的溫度感受器也會(huì)覺(jué)察到。肌肉對(duì)風(fēng)的抵抗可以覺(jué)察到風(fēng)力的大小。在室內(nèi)，觀察被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉等可以了解到風(fēng)力的大小。風(fēng)聲也是覺(jué)察風(fēng)力大小的一個(gè)線索。關(guān)于風(fēng)力大小的鑒定，人們常用的指標(biāo)是蒲福風(fēng)力等級(jí)。
