申論備考:申論選拔性考試不是個(gè)性化考試
來(lái)源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2011-11-04 [an error occurred while processing this directive]
有些人認(rèn)為公務(wù)員考試是選拔個(gè)性化人才的考試,需要在申論考試過(guò)程中通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)、華麗的辭藻和旁征博引來(lái)展現(xiàn)個(gè)性,吸引閱卷老師的注意。其實(shí),這種理解也是對(duì)公務(wù)員考試的一種極大的誤解。不可否認(rèn),公務(wù)員考試是選拔性考試,但絕對(duì)不是個(gè)性化考試。
首先,從申論考試本身的性質(zhì)來(lái)看,申論考試是標(biāo)準(zhǔn)化和程序化的考試,絕不是求新求特的個(gè)性化考試。為什么說(shuō)申論考試是標(biāo)準(zhǔn)化和程序化的考試呢?首先,申論文章本身就是四平八穩(wěn)的現(xiàn)代八股,具有平和、中庸、凝重、沉穩(wěn)的風(fēng)格,絕不需要凸現(xiàn)個(gè)性;其次,申論試題中的概括主要內(nèi)容和提出方案對(duì)策部分通常都是根據(jù)閱卷老師商討的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行評(píng)閱,具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。論證部分的內(nèi)容也是根據(jù)參考答案進(jìn)行評(píng)閱,也有相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)閱卷經(jīng)驗(yàn),從閱卷的過(guò)程來(lái)說(shuō),每個(gè)閱卷老師每天閱卷無(wú)數(shù),每天的工作量大概是800~1000份試卷。試想,這么大的工作量,不遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序是萬(wàn)萬(wàn)做不到的。
其次,從選拔人才的角度來(lái)說(shuō),公務(wù)員考試不同于選拔副處級(jí)、副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的考試,它選拔的是主任科員以下的普通公務(wù)人員,可以說(shuō)是一種選拔“庸才”的考試。請(qǐng)注意,這里的“庸”絲毫不帶有任何貶義的色彩,這個(gè)“庸”字是平和中庸的意思,“庸”不代表不優(yōu)秀。實(shí)際上,在我的印象里,中庸反倒是一個(gè)帶有明顯褒義的詞匯。中庸之道是儒家思想的核心,平和中庸也符合中國(guó)人的文化品格。亞里士多德在其倫理學(xué)著作《尼各馬可倫理學(xué)》中闡述了一個(gè)重要的概念“mean”,翻譯成中文就是“中庸”的意思,代表一種很大的美德。有個(gè)做公務(wù)員的朋友曾經(jīng)調(diào)侃說(shuō):“在公務(wù)員的隊(duì)伍里做事,講的就是中庸之道。你是不能有自由個(gè)性的,要老實(shí)做人,低調(diào)做事。如果你圓融練達(dá),謙恭謹(jǐn)慎,為人平和就很容易討到多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的歡心。相反,如果你鋒芒畢露、愛(ài)出風(fēng)頭,那么‘木秀于林風(fēng)必摧之’,‘槍打出頭鳥(niǎo)’的劫數(shù)也就是你的命運(yùn)。現(xiàn)在社會(huì)上流傳‘20條潛規(guī)則’,例如‘領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)不能提’、‘個(gè)人風(fēng)頭出不得’、‘領(lǐng)導(dǎo)的看法是最大的看法’等等,所以說(shuō),個(gè)性只能屬于你的領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)。”盡管,這個(gè)朋友的話(huà)有些偏激,但是也不能說(shuō)沒(méi)有幾分道理。畢竟,層級(jí)分明是中國(guó)社會(huì)的一個(gè)重要特征。
最后,從個(gè)性化的影響來(lái)看,個(gè)性化的答卷容易出現(xiàn)過(guò)激的言辭和觀點(diǎn),使答卷偏離主題。或是思想偏激,或是立場(chǎng)錯(cuò)位,使答卷有發(fā)泄情緒、抵觸社會(huì)之嫌疑。一旦出現(xiàn)這樣的試卷,分?jǐn)?shù)毫無(wú)疑問(wèn)就會(huì)特別低。國(guó)家不會(huì)也不可能讓一個(gè)對(duì)社會(huì)有抵觸情緒的人來(lái)管理政府事務(wù),這樣對(duì)黨、對(duì)人民都是非常不負(fù)責(zé)任的。
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