在邏輯填空中，從詞匯意義入手，除了分析詞義搭配和詞義輕重之外，還有一個(gè)非常重要的方面，那就是詞義側(cè)重，在考試中，對(duì)近義詞這一知識(shí)點(diǎn)的考查還是相當(dāng)多的，下面我們主要從詞義側(cè)重這一個(gè)角度對(duì)近義詞進(jìn)行分析。

    詞義側(cè)重主要指的是近義詞的辨析，兩個(gè)詞語雖然是近義詞，意思差不多，但還是有其不同的地方，換句話就是各個(gè)詞的側(cè)重點(diǎn)不一樣。通常這類詞都是有一個(gè)詞是相同的，另外一個(gè)詞不一樣，那么他們之間的區(qū)別就在于那兩個(gè)不一樣的詞，所以，我們重點(diǎn)要分析那兩個(gè)不一樣的詞。比如：無禮和無理：“無禮”意思是沒有禮貌，主要針對(duì)一個(gè)人的行為舉止來說的；而“無理”意思是沒有道理，主要是一個(gè)人說話沒有道理可言。再比如：祛除和驅(qū)除：“祛除”意識(shí)是祛痘、祛風(fēng)、祛濕等，所以主要指的是疾病；而“驅(qū)除”意思是驅(qū)趕、趕走，所以主要指驅(qū)除韃虜，驅(qū)除敵寇。

    例1：

    ① 北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布從2004年開始將先后________ 新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志。

    ② 如果沒有________過人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢？

    ③ 父親雖然不是科班出身，但他在外國(guó)文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士________.

    填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

    A. 起用 體味 側(cè)目

    B. 起用 體驗(yàn) 刮目

    C. 啟用 體味 刮目

    D. 啟用 體驗(yàn) 側(cè)目

    答案：C.[解析]：“啟用”的‘啟’有打開之意，后面主要跟的是物。“起用”后面跟的主要是人，起用某個(gè)人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，有提拔之意。所以第一個(gè)空白處應(yīng)填“啟用”。“體味”意在品味，“體驗(yàn)”指的是經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷，第二題中空白處后面是酸甜苦辣，所以填品味較合適。“側(cè)目”指斜著眼睛不敢正眼去看，有害怕和敬畏的心理：“刮目”指另眼看待，用新眼光看人，根據(jù)題意，應(yīng)填刮目。

    例2：

    ①杭州要解決交通擁堵問題難度非常大，但各有關(guān)部門仍要________ 為之。

    ②要落實(shí)西部大開發(fā)戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和西部地區(qū)的________.

    ③形勢(shì)發(fā)展非�？�，________使許多人出乎意料。

    填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

    A. 勉力 溝通 以至

    B. 勉勵(lì) 溝通 以致

    C. 勉力 勾通 以致

    D. 勉勵(lì) 勾通 以至

    答案：A.[解析]：“勉勵(lì)”側(cè)重鼓勵(lì)，主要是對(duì)別人而言：“勉力”側(cè)重努力，主要是對(duì)自已而言，根據(jù)題意第一個(gè)空白處應(yīng)填勉力。“溝通”側(cè)重人與人之間、人與群體之間思想與感情的交流：“勾通”有勾結(jié)、暗中串通之意，含貶義，所以第二個(gè)空白處應(yīng)填溝通。“以致”側(cè)重導(dǎo)致的后果，主要指的是不好的結(jié)果：“以至”是個(gè)連詞，沒有好壞之分，根據(jù)句意第三個(gè)空白處應(yīng)填以至。

    例3：簡(jiǎn)潔精辟、意義完整、結(jié)構(gòu)定型的成語被濫用諧音篡改得面目全非；任意生造的各種時(shí)髦語言花樣別出，讓人摸不著頭腦；錯(cuò)字、別字屢屢見諸書籍、報(bào)刊和電視……此種情形令人________.

    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

    A.悚然

    B.惘然

    C.悻然

    D.愕然

    答案：D.[解析]：“悚然”側(cè)重害怕之意：“惘然”側(cè)重失意和茫然之意：“悻然”側(cè)重怨恨之意：“愕然”側(cè)重驚奇不敢相信之意，根據(jù)題意，作者的情感應(yīng)該是愕然較為合適。