奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

2012年國家公務(wù)員考試行測模擬練習題(67)

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-10-23 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

  1.戲劇和書法篆刻家使用的繁體字等小眾文化產(chǎn)品,正面臨陣地銳減、影響下降的處境。這樣的表現(xiàn),從技術(shù)層面說,并無大的問題,因為實用主義統(tǒng)治的時代,那些已經(jīng)不甚實用的東西,可以退出技術(shù)的范疇,但是,從文化產(chǎn)品的延續(xù)性而言,那些被動輒幾千年中國文明史檢驗了的文化,它絕不能不為人知,也不能只能由書法家、戲劇家等專門人士扛著,如果最后的結(jié)果就是這樣,那么終會曲終人散,留下一段文化的悲劇。

  下列屬于文中“文化悲劇”的是( )。

  A.大量歷史文物流失海外 B.繁體字被簡體字取而代之

  C.多種民間曲藝面臨失傳困境 D.少數(shù)民族生活被現(xiàn)代生活簡化

  2.漢字的方塊式結(jié)構(gòu)由點畫穿插而成,經(jīng)歷過多次演變,形成篆、隸、草、行、楷五種字體。篆書是勻凈的線條組織,結(jié)構(gòu)類似圖案。隸書筆畫變篆書的婉轉(zhuǎn)為方折,橫平豎直、撇捺翻挑,結(jié)構(gòu)仿佛“崇臺重宇”�?瑫墓P畫形狀最豐富,結(jié)體敬側(cè)而端莊。行書也是欹側(cè)的體態(tài),但是筆畫牽連映帶,具有流利的美韻。草書線條連綿盤曲,結(jié)構(gòu)簡略,放逸生奇。

  這段文字表達的主要是( )。

  A.中國書法是書寫漢字的藝術(shù)

  B.書法的外在形式美來自漢字形態(tài)

  C.書法的內(nèi)在美韻來自書寫的筆力、筆勢

  D.書法這門藝術(shù)的顯著特征是由“漢字”與“書寫”所決定

  3.《魯濱遜漂流記》中在荒島上冒險的故事不僅再也不像從前那樣風行于世了,而且很難在現(xiàn)代通俗小說中產(chǎn)生類似題材的翻版。公眾的讀書興趣已經(jīng)發(fā)生了變化,因為很難使人們相信現(xiàn)在還會存在未經(jīng)發(fā)現(xiàn)、無人居住的荒島。

  這段文字主要說明了( )。

  A.讀者更喜歡并易于接受可信的同時代的東西

  B.沒有任何一種單一的小說形式會使所有的讀者都感興趣

  C.讀者不再希望改變他們目前已經(jīng)擺脫了限制和規(guī)定的生活

  D.最好的通俗讀物是當能讓讀者有身臨其境的感覺

  4.有時候真正的藝術(shù)創(chuàng)作并不是可以用理性分析來解釋的,有時甚至是伴有幾分癲狂特征的。美國當代詩人露絲·斯通(Ruth Stone)說她年輕的時候在地里干活,忽然感到有一首詩朝著她走過來,就如在地里出現(xiàn)了一陣閃電,腳下的土地也在震動。斯通趕緊跑回到家里把那詩寫下來,感覺到那首詩就在她的背后追著她。有時候,跑得不夠快,那詩就要離她而去了,就一手拿鉛筆,另一只手伸出去把詩的尾巴拉回來。這時,斯通就把詩從最后一個字寫到第一個字,也能把整一首詩寫下來,只是順序會倒了過來。

  對這段文字理解正確的一項是( )。

  A.詩人露絲·斯通詩興大發(fā),是因為她具有非凡的創(chuàng)造力

  B.天才最優(yōu)秀的特質(zhì)或許就是某種偉大的力量借給他的

  C.人們并不會認為天才就是無所不能的圣者,因為這么高的期望值會給藝術(shù)家?guī)韷毫?/p>

  D.天才其實憑借的就是自己的創(chuàng)造力與靈感的結(jié)合

  5.在盜版對唱片業(yè)的傳統(tǒng)銷售方式的巨大沖擊下,唱片業(yè)幾乎無法生存�;ヂ�(lián)網(wǎng)時代的到來,非法下載又讓唱片業(yè)雪上加霜。著作權(quán)法不健全的中國在保護方面幾乎沒有起到任何作用。但是,恰恰這種放任自流的著作權(quán)保護方式,在一次次把中國唱片業(yè)逼上絕路之后,終于絕處逢生——在數(shù)字化媒介的雙刃劍面前尋到一條生路,干脆把音樂和新技術(shù)平臺的增值服務(wù)結(jié)合在一起。

  這段文字體現(xiàn)的哲理與下面哪句話最貼近?( )

  A.船到橋頭自然直 B.柳暗花明又一村

  C.病樹前頭萬木春 D.千金散盡還復(fù)來

【責任編輯:育路編輯 糾錯

[an error occurred while processing this directive]
[an error occurred while processing this directive]

育路版權(quán)與免責聲明

① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責任;

② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個人認為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。

全方位公考復(fù)習攻略

更多>>

公考交流

進入論壇

[an error occurred while processing this directive]