奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

2012年國(guó)考暑期備考:細(xì)節(jié)理解型題目練習(xí)題

來(lái)源:發(fā)布時(shí)間:2011-08-19 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

zaixuanzixun

1.解析:此題答案為C。A項(xiàng)將文人藝術(shù)家的鑒賞水平與創(chuàng)作水平作比較,而原文并沒(méi)有將這兩者進(jìn)行比較,屬無(wú)中生有。B項(xiàng)混淆談?wù)搶?duì)象,原文說(shuō)的是許多優(yōu)秀的“非文人”藝術(shù)家因文人的偏見(jiàn)而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可。由“我們今天所依循的談?wù)撝袊?guó)古代繪畫(huà)的文字全部出自中國(guó)文人之手”、“中國(guó)文人已長(zhǎng)期主宰了繪畫(huà)討論的空間”可知,C項(xiàng)的表述正確。D項(xiàng)屬無(wú)中生有,文段并沒(méi)有指出古代文人畫(huà)與非文人畫(huà)存有趣味分歧,也就更不確定是否“由來(lái)已久”了。

  2.解析:本題答案選D。A項(xiàng),文段只是提到“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”,由此不能推出“水稻從商代開(kāi)始種植”,故錯(cuò)誤。B項(xiàng),文段提到春秋前,我國(guó)北方種稻少,故“不產(chǎn)水稻”的說(shuō)法有誤。C項(xiàng),文段講“到宋代,稻因種植數(shù)量多而升至五谷之首”,但并不能推出“宋代人以稻米為主要糧食”這一結(jié)論,故也錯(cuò)誤。D項(xiàng)可由文段推出。

  3.解析:本題答案選B。由“一戰(zhàn)后,不僅僅是自然科學(xué),德國(guó)整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象”并不足以得出“一戰(zhàn)后德國(guó)在學(xué)術(shù)文化方面引領(lǐng)世界”的結(jié)論,排除A;文段說(shuō)的是一戰(zhàn)后“德國(guó)似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的,從科學(xué)和文化上贏回來(lái)”,由此無(wú)法得出“德國(guó)政府歷來(lái)十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步”,排除C;文段沒(méi)有表述“自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展相互促進(jìn)”的文字,D項(xiàng)無(wú)中生有,排除;“對(duì)于當(dāng)時(shí)內(nèi)外交困,14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來(lái)說(shuō),這樣的繁榮也算是一個(gè)小小的奇跡”這句話恰恰證明了“學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定是同步”的結(jié)論,故B項(xiàng)與文段相符。 

  4.解析:本題答案選D。由提問(wèn)方式可知本題為細(xì)節(jié)理解型題目。A項(xiàng)表述與文段中“在獨(dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)中”相悖。文段提到的研究結(jié)論是“這些基因可以使人體正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變”,B項(xiàng)表述也明顯與之相悖。C項(xiàng)“成功地克服了癌癥”,將未然變成已然,錯(cuò)誤。

  5.解析:本題答案選B。B項(xiàng)顛倒黑白。由原文“二者并沒(méi)有孰優(yōu)孰劣,孰是孰非,只有因‘差異’生發(fā)的對(duì)話與啟迪、互補(bǔ)與和諧”可知,中西方的“差異”并非對(duì)立的、不可調(diào)和的,而是可以“互補(bǔ)”并達(dá)到和諧的,且“難以為繼”的說(shuō)法無(wú)法從文中推知。

  6.解析:本題答案選D。D項(xiàng)屬于典型的以偏概全。由文段中“幼小的袋鼠會(huì)死亡,母大袋鼠會(huì)停止孕育”可知D項(xiàng)“袋鼠都會(huì)死亡”丟掉了“袋鼠”前的修飾詞“幼小的”,將部分變成了整體,擴(kuò)大了主體的范圍。

  7.解析:本題答案選A。由文段第一句,可以得出A項(xiàng)表述正確。而由文段最后一句,可知B項(xiàng)表述有誤。由“文化旅游,更是可以在豐富旅游者旅行見(jiàn)聞的同時(shí),提供旅行者和被訪地雙方更加獨(dú)特的文化碰撞和交流”,可知C項(xiàng)主賓倒置,與文意不符。D項(xiàng)表述本身就不恰當(dāng),“關(guān)鍵因素”夸大其辭。

  8.解析:本題答案選B。選項(xiàng)B的說(shuō)法錯(cuò)誤,高糖、高蛋白飲食并不是促進(jìn)近視發(fā)生的直接原因。選項(xiàng)A和D的說(shuō)法從文中開(kāi)始部分和結(jié)尾部分可以得出,選項(xiàng)C在文中可以找到原文,而選項(xiàng)B錯(cuò)在“直接原因”,文中并沒(méi)有這一說(shuō)法,而且,根據(jù)常識(shí),也可得出選項(xiàng)B的說(shuō)法是不正確的,因此,本題答案選B。

  9.解析:本題答案為B。文段首句即點(diǎn)明,“網(wǎng)絡(luò)民主”具有優(yōu)越性,但也具有有限性、破壞性。由此可知,“具有有限性、破壞性”的是網(wǎng)絡(luò)民主,而非傳統(tǒng)民主。B項(xiàng)混淆了談?wù)搶?duì)象,不符合文意。

  10.解析:本題答案為C。A項(xiàng)屬無(wú)中生有,文段沒(méi)有提及國(guó)際市場(chǎng)上紅茶供應(yīng)的問(wèn)題,也就更不確定是否供過(guò)于求了。B項(xiàng)將“印度綠茶價(jià)格”與“國(guó)際綠茶均價(jià)”進(jìn)行比較,而原文并沒(méi)有對(duì)這兩者進(jìn)行比較,同屬無(wú)中生有。由最后一句可知,我國(guó)發(fā)展綠茶具有明顯優(yōu)勢(shì),故C項(xiàng)正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文中倒數(shù)第二句,由該句可知,只有印度、印尼、斯里蘭卡三個(gè)茶葉生產(chǎn)國(guó)在上世紀(jì)70年代開(kāi)始“紅改綠”,且最后失敗,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

[an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員考試新聞推薦

更多>>

[an error occurred while processing this directive]

看了本文的網(wǎng)友還看了

育路版權(quán)與免責(zé)聲明

① 凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任;

② 本網(wǎng)部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書(shū)面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。

公考動(dòng)態(tài)

一周TOP10

公務(wù)員考試工具欄

專家訪談·視頻

更多>>

中公名師點(diǎn)評(píng)2011

中公名師點(diǎn)評(píng)2011年國(guó)考申論真題

何蓓:國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。 范雪:中公骨干教師。...[詳細(xì)]

全方位公考復(fù)習(xí)攻略

更多>>

公考交流

進(jìn)入論壇

[an error occurred while processing this directive]