網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識(shí)，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

    二、多選題

    61、“入芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞其臭”，這是：（）

    （A）溫度覺的適應(yīng)（B）感覺適應(yīng)（C）嗅覺的適應(yīng)（D）暗適應(yīng)

    62、以下對記憶理解正確的是：（）

    （A）記憶是過去、現(xiàn)在及將來的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。

    （B）凡是過去感知過的事物，思考過的問題，體驗(yàn)過的情緒，操作過的動(dòng)作，都可以以映象的形式儲(chǔ)存在大腦中，在一定條件下，這種映象又可以從大腦中提取出來，這個(gè)過程就是記憶。

    （C）記憶按其內(nèi)容可分為形象記憶、情景記憶、情緒記憶、語義記憶、動(dòng)作記憶

    （D）記憶從識(shí)記開始，識(shí)記是學(xué)習(xí)和取得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程；知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在大腦中儲(chǔ)存和鞏固的過程叫保持；從大腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程叫回憶。

    63、下列哪些是社會(huì)化的載體（）

    （A）家庭（B）大學(xué)（C）雜志（D）參照群體

    64、態(tài)度的成分有哪些（）

    （A）認(rèn)知成分（B）意志成分（C）情感成分（D）行為傾向成分

    65、以下哪些是縱向研究的特點(diǎn)（）

    （A）可以系統(tǒng)地了解同一些個(gè)體的心理發(fā)展過程的連續(xù)變化。（B）容易發(fā)現(xiàn)事件之間的因果關(guān)系。

    （C）局限性在于樣本少而且在追蹤歷程中容易丟失樣本。

    （D）延續(xù)時(shí)間長和反復(fù)測查，可能會(huì)影響某些被試者情緒，從而影響某些數(shù)據(jù)的可靠性。

    66、個(gè)體心理發(fā)展呈現(xiàn)以下幾個(gè)特征（）

    （A）發(fā)展的進(jìn)程呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的階段（B）個(gè)體心理發(fā)展表現(xiàn)為階段性與連續(xù)性的統(tǒng)一

    （C）個(gè)體心理發(fā)展速度是勻速的（D）個(gè)體心理發(fā)展速度是不勻速的

    67、心理診斷的方法包括：（）

    （A）訪談法（B）史料分析法（C）測驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)法（D）產(chǎn)品分析法

    68、心理衛(wèi)生包括的含義有（）

    （A）心理衛(wèi)生學(xué)（B）心理衛(wèi)生工作（C）心理健康狀態(tài)（D）軀體疾病的治療

    69、為了促進(jìn)童年期心理衛(wèi)生，可以努力做到：（）

    （A）著手早期教育（B）鼓勵(lì)學(xué)習(xí)活動(dòng)（C）促進(jìn)社會(huì)化發(fā)展（D）警惕不良心理行為

    70、關(guān)于幻覺，在下面的幾句話中請選出你認(rèn)為不正確的：（）

    （A）幻覺是外界存在某一事物，但感知到另外一件事物。

    （B）如一個(gè)求助者說他看到或聽道在客觀世界中并不存在引起其感覺的刺激物，就可以斷定其產(chǎn)生了幻覺。

    （C）在精神分裂癥中，幻聽較少見。

    （D）一個(gè)人的思維內(nèi)容脫離現(xiàn)實(shí)，或思維邏輯背離客觀事物的規(guī)定性時(shí)便產(chǎn)生幻覺。

    71、關(guān)于思維貧乏，以下正確的是：（）

    （A）思維內(nèi)容空洞，聯(lián)想貧乏，語量少（B）患者不主動(dòng)講話，回答問題簡單

    （C）患者對自己空洞的思維并不自覺到異常，也不為此感到著急（D）多見于心理障礙

    72、以下對智力的描述正確的是？（）

    （A）智力在童年期迅速增長（B）智力在青春期增長緩慢

    （C）智力約在25歲達(dá)到頂峰（D）老年期開始下降

    73、因素分析法編制的人格測驗(yàn)有哪些？（）

    （A）愛德華個(gè)人偏好量表（EPPS）（B）16PF（C）EPQ（D）MMPI

    74、獲取與分析資料期間，應(yīng)避免的是：（）

    （A）盡量滿足求助者迫切要求診治的需要（B）向求助者傳遞未確定的診斷結(jié)果

    （C）最后診斷可以適當(dāng)予以暗示透露（D）必要時(shí)臨時(shí)實(shí)施沒有明確診斷情況下的矯治手段

    75、引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)，其內(nèi)涵不正確的是：（）

    （A）該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因（B）該因素與多數(shù)臨床表現(xiàn)沒有內(nèi)在聯(lián)

    （C）該因素在個(gè)體發(fā)展中并非持久存在（D）無論形式如何改變其本身性質(zhì)不變

    76、了解求助者病史和個(gè)人資料，常用的提綱是：（）

    （A）桑德伯格提綱（B）韋伯提綱（C）薩冥提綱（D）馬隆和沃德提綱

    77、心理咨詢中，尊重意味著：（）

    （A）接納求助者的優(yōu)點(diǎn)、長處，排斥其消極、有缺陷的方面。

    （B）求助者所說、所做的一切都是對的，咨詢員不能有不同的意見。

    （C）咨詢員與求助者雖然知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)不同，但雙方人格是平等的。

    （D）即使求助者的某些言行有些失禮，咨詢員也應(yīng)始終以禮相待。

    78、下列關(guān)于團(tuán)體咨詢的說法正確的有：（）

    （A）團(tuán)體咨詢效果比個(gè)別咨詢效果好

    （B）團(tuán)體咨詢適合所有的人

    （C）團(tuán)體咨詢有助于培養(yǎng)個(gè)體與他人相處及合作的能力，特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人

    （D）團(tuán)體咨詢的規(guī)模因參加者的問題性質(zhì)不同而不等

    79、下列做法正確的是：（）

    （A）咨詢員把求助者當(dāng)作客人，以禮相待。

    （B）如果有求助者不愿透露，又與咨詢密切相關(guān)的隱私，咨詢員應(yīng)耐心等待。

    （C）按照求助者的要求遷就求助者，以減少其壓力。

    （D）咨詢員可以適時(shí)、適度的表達(dá)自己的不同意見。

    80、某女青年因意外發(fā)生婚前性行為而感到不安，并向社區(qū)心理咨詢中心求助。咨詢員在女青年離去后，便通知女青年所在單位該女青年有作風(fēng)問題，應(yīng)該受到處分。這位咨詢員的做法：（）

    （A）以自己的價(jià)值觀作為依據(jù)評(píng)判求助者。（B）違反了保密原則。

    （C）強(qiáng)化了正常的咨詢關(guān)系。（D）符合心理咨詢員的職業(yè)道德要求。