江蘇公務(wù)員考試行測(cè)五大專項(xiàng)歷年真題規(guī)律分析
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-03-18 [an error occurred while processing this directive]
江蘇公務(wù)員考試行測(cè)試卷分為A、B、C三類,縱觀近三年的考試真題,可以發(fā)現(xiàn)江蘇省考三類試卷各具特色。三類試卷都包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析四部分,其中行測(cè)試卷(B類)中還包括知覺速度與準(zhǔn)確性部分。在此,中公教育專家結(jié)合近三年江蘇省考試真題對(duì)行測(cè)考試情況進(jìn)行分析。
近三年,江蘇公務(wù)員考試行測(cè)A類測(cè)試總題量保持在105道,各部分試題順序稍有調(diào)整,題量分布略有變化,試題難度整體提高,考試時(shí)間不變,仍為100分鐘。
行測(cè)B類測(cè)試總題量保持在155道,其中知覺速度與準(zhǔn)確性部分單獨(dú)一個(gè)題本,其余部分試題順序稍有調(diào)整,題量分布無變化,試題難度整體提高,考試時(shí)間不變,仍為100分鐘。
行測(cè)C類測(cè)試總題量保持在100道,試題順序、題量分布都沒有變化,試題難度整體提高,考試時(shí)間不變,仍為100分鐘。
具體情況分析如下:
言語理解與表達(dá)
一、歷年真題特點(diǎn)
江蘇省公務(wù)員考試中言語理解與表達(dá)部分考查題型相對(duì)穩(wěn)定,考查范圍相對(duì)較廣。A、B、C三類�?碱}型均包括片段閱讀與文章閱讀兩部分。
以下將具體分析近三年江蘇公務(wù)員考試的題型、題量的分布情況:
2008-2010年江蘇行測(cè)測(cè)試言語理解與表達(dá)基本情況
年份 | 試卷類別 | 總題量 | 題型及其對(duì)應(yīng)的題量 |
2008年 | A類 | 15道 | 10道片段閱讀
5道文章閱讀 08年C類15道片段閱讀,無文章閱讀 |
B類 | |||
C類 | |||
2009年 | A類 | 15道 | 10道片段閱讀
5道文章閱讀 |
B類 | |||
C類 | |||
2010年 | A類 | 15道 | 10道片段閱讀
5道文章閱讀 |
B類 | |||
C類 |
二、特點(diǎn)分析
由上表我們可以看出,江蘇省言語理解與表達(dá)題型的考查相對(duì)穩(wěn)定,三年均為片斷閱讀、文章閱讀,且題量一直保持在15道。
片段閱讀題型以觀點(diǎn)主旨型題目居多,同時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)理解型題目、短文寓意型題目、語句填充型題目等題型也常有涉及。
文章閱讀以一篇短文為依托,提供5個(gè)題目作答,在形式上與資料分析題類似,但實(shí)質(zhì)上與資料分析差別很大。
例題:江蘇A類真題
在臨床使用抗菌藥物時(shí),依患者個(gè)人情況選擇藥品種類、嚴(yán)格要求第一次用藥的劑量與濃度并在隨后的藥物使用頻率、藥品配伍方面都遵行嚴(yán)格的規(guī)定的話,盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn),也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。
作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是( )。
A。不可避免 B。未知可否
C�?梢钥刂� D。無法確定
【答案】C。解析:由“盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn),也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化”可知,作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是“可以控制”,即C項(xiàng)。
中公專家認(rèn)為,在以后的江蘇公務(wù)員考試中言語理解與表達(dá)部分仍將體現(xiàn)江蘇的省考特色,同時(shí)難度也將有所增加。
判斷推理
就近三年江蘇行測(cè)測(cè)試真題來看,這部分的總題量有逐年減少的趨勢(shì),難度有所增加,有些題目考查方式比較靈活,具體情況如下:
一、圖形推理 題量比較穩(wěn)定,整體難度不斷加大
2008-2010年江蘇行測(cè)測(cè)試圖形推理基本情況
年份 | 試卷類別 | 題型題量 | 主要考點(diǎn) |
2008年 |
A類 | 5道古典型圖形推理
5道九宮格圖形推理 |
圖形中的數(shù)量關(guān)系、位置關(guān)系以及圖形的疊加 |
B類 | 5道古典型圖形推理
10道空間形式圖形推理 |
||
C類 | 5道古典型圖形推理
5道前后對(duì)應(yīng)圖形推理 |
||
2009年 |
A類 | 5道古典型圖形推理
5道九宮格圖形推理 |
圖形的空間位置關(guān)系、數(shù)量關(guān)系、圖形的組合與旋轉(zhuǎn) |
B類 | 5道古典型圖形推理
5道組合型圖形推理 |
||
C類 | 5道組合型圖形推理
5道九宮格圖形推理 |
||
2010年 |
A類 | 5道古典型圖形推理
5道九宮格圖形推理 |
圖形的幾何特征、數(shù)量關(guān)系、空間位置關(guān)系以及圖形的旋轉(zhuǎn) |
B類 | 5道九宮格圖形推理
5道空間形式圖形推理 |
||
C類 |
從上表可以看出近三年江蘇公務(wù)員考試圖形推理題量比較穩(wěn)定,一直保持在10道,中公專家預(yù)計(jì)今后題量不會(huì)改變。創(chuàng)新題型和新型考點(diǎn)時(shí)有出現(xiàn),思維的跳躍度很高,整體難度不斷加大,中公專家預(yù)計(jì)今后還會(huì)有新題型出現(xiàn)。
例題:江蘇真題
根據(jù)圖1和圖2的邏輯關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖3有類似邏輯關(guān)系的是:
【答案】C [解析]前五個(gè)圖形都是由曲線構(gòu)成的,符合題意的只有C項(xiàng)。
總的來說考查規(guī)律還是比較集中的,對(duì)圖形中的數(shù)量關(guān)系、位置關(guān)系的考查頻率比較高。
二、定義判斷 考點(diǎn)廣泛,難度上升
2008-2010年江蘇行測(cè)測(cè)試定義判斷基本情況
年份 | 試卷類別 | 總題量 | 題型及其對(duì)應(yīng)的題量 |
2008年 | A類 | 10道 | 5道單定義片段
5道多定義判斷 |
B類 | |||
C類 | |||
2009年 | A類 | 10道 | 5道單定義辨析
5道多定義辨析
|
B類 | |||
C類 | |||
2010年 | A類 | 10道 | 5道單定義辨析
5道多定義辨析 |
B類 | |||
C類 |
通過對(duì)歷年真題的分析,可以看出近幾年定義判斷題目的難度逐年上升,定義中可提煉的要點(diǎn)增加、干擾項(xiàng)增多并且設(shè)置比較巧妙。題目考查的內(nèi)容涉及比較廣泛,有生態(tài)學(xué)類、心理學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類等。
例題:江蘇A類真題
輿情:指在經(jīng)過收集整理之后所分析歸納出具有一定系統(tǒng)性和典型性的輿論意見、情況和信息的綜合。
下列不涉及輿情的是( )。
A。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控,國(guó)務(wù)院辦公廳2010年1月10日下發(fā)《關(guān)于促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展的通知》
B。我國(guó)反腐工作創(chuàng)造了一種新方法,即借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其多引起的社會(huì)效應(yīng)對(duì)執(zhí)政行為的監(jiān)督和對(duì)權(quán)力的約束來有效預(yù)防、遏制、懲戒腐敗行為
C。某地方政府近年來一直堅(jiān)持對(duì)認(rèn)識(shí)工作采取社會(huì)公示制度,在人才培養(yǎng)方面更具有透明度,選拔任用的干部素質(zhì)不斷提高
D。“新意見階層”的網(wǎng)民憑借互聯(lián)網(wǎng)“所有人對(duì)所有人”的傳播優(yōu)勢(shì),對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的種種問題暢所欲言,能在極短時(shí)間內(nèi)凝聚共識(shí),影響社會(huì)
【答案】A。解析:輿情的定義要點(diǎn)是:輿論意見、情況和信息的綜合。A項(xiàng)是國(guó)務(wù)院下發(fā)的通知,不是輿論意見、情況和信息;B項(xiàng)的社會(huì)效應(yīng)、C項(xiàng)的社會(huì)公示制度、D項(xiàng)的暢所欲言都屬于輿論意見、情況和信息,故都涉及輿情。答案選A。
總的來說,定義判斷題的難度并不大,中公專家預(yù)計(jì)2011年江蘇公務(wù)員考試定義判斷題會(huì)繼續(xù)保持在10道,單定義與多定義題目各占一定的題量,難度和考查范圍都會(huì)有所增加。
三、類比推理 題型變化較大,內(nèi)容廣泛
近三年江蘇公務(wù)員考試的類比推理題型數(shù)量都均10道。其中:
A、C類2008、2009兩年只出現(xiàn)了三詞型;2010年為兩詞型。
B類2008年無類比推理,2009年為三詞型;2010年為兩詞型。
內(nèi)容涉及人文、常識(shí)、社會(huì)、地理等各類知識(shí)點(diǎn),因此中公專家預(yù)計(jì)2011年江蘇公務(wù)員考試類比推理題型仍以兩詞型為主,難度可能會(huì)有所增加。
例題:江蘇B類真題
有關(guān):無關(guān)
A。正常:不正確 B。兒子:不孝子
C。老師:學(xué)生 D。停頓:無休止
【答案】D。解析:有關(guān)和無關(guān)是反義詞,停頓和無休止是反義詞。故答案為D。
四、邏輯判斷 題型豐富,“可能性”與“必然性”并重
在江蘇公務(wù)員考試中,邏輯判斷一直占有重要地位,其題型豐富,綜合性較強(qiáng),“可能性”與“必然性”題目各占一定的題量。由于邏輯判斷不考查專業(yè)知識(shí),所以在公考中較為被重視,其難度也一直較高,主要是考查考生的邏輯思維能力和對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。
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