董亞

　　對(duì)比近三年的真題，我們發(fā)現(xiàn)云南公務(wù)員考試行測(cè)題型呈現(xiàn)出多變的特點(diǎn)。以言語(yǔ)理解與表達(dá)部分為例，其變化表現(xiàn)為由08年的閱讀理解(片段+文章)到09年的選詞填空+語(yǔ)句表達(dá)+閱讀理解(文章)再到10年(聯(lián)考)的選詞填空+閱讀理解(片段)。從整體來看，試題考查內(nèi)容難易布局比較合理，所涉知識(shí)點(diǎn)覆蓋比較廣，在注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考查的基礎(chǔ)上，兼顧考查考生的個(gè)人能力。

　　通過對(duì)近年真題的分析，可以看出云南公務(wù)員考試內(nèi)容日趨專業(yè)而規(guī)范，試題的總體形式在向國(guó)考靠攏，考點(diǎn)范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)應(yīng)試者綜合能力要求逐漸增高。盡管如此，云南公務(wù)員考試的試題難度并沒有因此加大，只要掌握其中變化，還是可以從容應(yīng)對(duì)的。中公專家結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為考生制定了如下幾步備考策略，希望能起到破磚引玉的作用。

　　一、構(gòu)建公公務(wù)員考試必需的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

　　知識(shí)涉及一個(gè)人知道什么，它是通過后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐所得到的。知識(shí)是指一個(gè)人對(duì)事實(shí)、理論、系統(tǒng)、慣例、原則和其他一些與工作有關(guān)的信息的理解，既包括感性知識(shí)，也包括理性知識(shí)。 由于每個(gè)人的經(jīng)歷不同，擁有的知識(shí)也不同。

　　公務(wù)員考查的內(nèi)容比較廣泛，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷五部分，涉及較多知識(shí)點(diǎn)，任誰(shuí)都很難全部完全掌握。因此中公專家建議廣大考生朋友要選一本知識(shí)包含全面，并對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸納的教材，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，建立公務(wù)員行測(cè)測(cè)試所必須的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　二、掌握各個(gè)題型的解題技巧

　　從近年真題來看，云南公務(wù)員考試題量為130道題左右，時(shí)限為120分鐘，可以說時(shí)間緊、題量大。很多考生都反映題答不完，這是因?yàn)榭忌�缺乏有效地解題方法，因此掌握各種題目的解題技巧十分重要。

　　例如：云南真題

云南真題

　　2000～2008年，全國(guó)民政事業(yè)基本建設(shè)累計(jì)完成投資總額為多少億元？

　　A.299.5              B.307.1

　　C.324.2              D.340.4

　　【答案】C。解析：由圖可知，2001年全國(guó)民政事業(yè)基本建設(shè)完成投資額為30.8億元，年增長(zhǎng)率為24.7%，則2000年全國(guó)民政事業(yè)基本建設(shè)完成投資額為30.8÷(1+24.7%)≈30.8÷1.25=30.8×4/5≈24.7億元，故2000～2008年全國(guó)民政事業(yè)基本建設(shè)完成投資投資額總額為24.7+30.8+30.1+30.0+29.2+31.6+33.5+47.7+66.6。

　　觀察四個(gè)選項(xiàng)位數(shù)個(gè)不相同，利用尾數(shù)法，0.7+0.8+0.1+0.2+0.6+0.5+0.7+0.6=4.2，選C。

　　這類問題通過簡(jiǎn)單的計(jì)算就可確定答案，但是如果能靈活運(yùn)用解題技巧來處理題目中的數(shù)據(jù)，則可以快速確定正確選項(xiàng)。

　　三、做真題、查不足

　　真題是公務(wù)員備考不可缺少的復(fù)習(xí)資料，是公務(wù)員考生的風(fēng)向標(biāo)，尤其是近三年的考試真題。雖然題目重復(fù)再考的可能性不大，但是通過仔細(xì)揣摩真題，考生能夠?qū)Τ鲱}人的出題思路、題目的難度系數(shù)等有一個(gè)整體的把握，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己的不足。例如在數(shù)學(xué)運(yùn)算部分，行程問題、計(jì)算問題、幾何問題、工程問題出現(xiàn)頻率較高，考生就要與于重視。故歷年真題是每個(gè)考生必備資料，通過做真題，活用真題，做到“心中有數(shù)”。

　　四、定時(shí)定量模擬    

　　根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，一些考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)備考的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)行測(cè)試題難度不大，以為幾乎大部分經(jīng)典題型涉及的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)盡在掌握，但真正上了考場(chǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的時(shí)間壓力與精神壓力之下，原本認(rèn)為“容易”的題目也沒想象中的那么快就能“搞定”，最終的成績(jī)也很難達(dá)到理想效果。究其原因其實(shí)就是很多考生忽略了平時(shí)練習(xí)與真正考試的環(huán)境區(qū)別。因此中公專家建議考生多做練習(xí)，時(shí)間設(shè)置嚴(yán)格按照考試的標(biāo)準(zhǔn)來，這樣才能培養(yǎng)并適應(yīng)考場(chǎng)的感覺，以最大限度地提高自己的應(yīng)試能力。而對(duì)于在職備考的考生，也許很難能夠抽出120分鐘時(shí)間做一整套的行測(cè)試題，建議這類考生可以將模擬測(cè)驗(yàn)分專項(xiàng)進(jìn)行，每個(gè)部分在試卷上也都有參考的時(shí)間，盡量避免盲目、隨心情地做題。

　　五、綜合利用資源

　　古人云“君子性非異也，善假于物也”。根據(jù)以往部分考生的反饋，行測(cè)的學(xué)習(xí)時(shí)間久了會(huì)感覺枯燥，建議考生在備考過程中找考友、伙伴一起學(xué)習(xí)，彼此可以交流切磋，互補(bǔ)短長(zhǎng)。另外收藏幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)上有價(jià)值的公務(wù)員考試論壇，很多熱心的網(wǎng)友會(huì)把各類解題技巧做分類總結(jié)，并且經(jīng)常會(huì)有重點(diǎn)難點(diǎn)問題的討論，考生應(yīng)當(dāng)注意這方面信息的收集與利用，多利用外界有利條件促使自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。