華東師范大學(xué)MBA開辦創(chuàng)新招生機(jī)制   

    近年來，華東師范大學(xué)秉承固有的育人文化和育人傳統(tǒng)，創(chuàng)新MBA招生培養(yǎng)機(jī)制，將“育人”放在首要位置，著力提升學(xué)員的“軟實(shí)力”，在選拔方式上，實(shí)行“提前預(yù)審”和“提前面試”；在選拔標(biāo)準(zhǔn)上，實(shí)行“綜合素質(zhì)考評+心理測評”；在課程設(shè)置上，滋心養(yǎng)智，厚文重義，注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)和整合式學(xué)習(xí)，積極開展體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和團(tuán)隊式訓(xùn)練，致力于培養(yǎng)“富情商、高智商、厚文商”的睿智型新型商科管理人才。

    ——提前預(yù)審：選擇適合華東師范大學(xué)MBA的學(xué)生。面對MBA進(jìn)入個性化選擇時代的新形勢，學(xué)校革新MBA招生政策，在“提前面試”之前增加“預(yù)審”環(huán)節(jié)，學(xué)校MBA招生部在收到申請人遞交的預(yù)審材料后，在對預(yù)審材料進(jìn)行嚴(yán)格審核的同時，還通過電話面試的形式對申請人進(jìn)行預(yù)審，考察申請人是否適合就讀華東師范大學(xué)MBA，在入口上提升MBA的質(zhì)量。

    ——提前面試：綜合素質(zhì)考評+心理測評。為提升學(xué)員社會責(zé)任感、心理素質(zhì)等“軟實(shí)力”，提升MBA人才的競爭力和美譽(yù)度，學(xué)校在“提前面試”中增加了“心理測評”環(huán)節(jié)，在入口上把好考生的“心理關(guān)”。通過心理系資深教師對考生進(jìn)行心理測評，發(fā)掘考生的心理潛質(zhì)，同時，通過“心理測評”，為考生建立心理檔案，一旦考生正式成為學(xué)校MBA的一員，學(xué)校將對考生進(jìn)行跟蹤和有針對性的輔導(dǎo)，并根據(jù)其心理特質(zhì)，有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)。

    ——課程設(shè)置：滋心養(yǎng)智，厚文重義。在課程設(shè)置上，學(xué)校重視新課程開發(fā)和新思維培養(yǎng)，根據(jù)市場導(dǎo)向、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)、心智發(fā)展需要，多維度開發(fā)新課程，推出“滋養(yǎng)心智”特色課程和實(shí)務(wù)型課程；項(xiàng)目教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，重視學(xué)員內(nèi)心體驗(yàn)和整合性學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、團(tuán)隊式訓(xùn)練、國際化教習(xí)中提升學(xué)員情商、文商以及組織智商管理水平；聯(lián)手新滬商群體數(shù)百家知名企業(yè)，組織學(xué)員深入企業(yè)，開展診斷性、對策性研究。通過實(shí)戰(zhàn)型案例教學(xué)，使學(xué)員了解企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)際，培養(yǎng)有競爭力的職場管理技能。

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