|
考試日期
|
2010.09.11
|
|
是否加考
|
有
|
|
|
場景話題
|
內(nèi)容描述
|
考題回憶
|
|
Listening 1
|
Conversation: paper
|
他主要問他論文的事，因?yàn)樗聦W(xué)期要去學(xué)校教書實(shí)習(xí)，沒有時(shí)間do research,怕耽誤論文，教授說可以在實(shí)習(xí)回來寫，還可以加上實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)等等，很多其他同學(xué)就是這么干的，男生很高興。但是，他下學(xué)期的論文指導(dǎo)老師要去法國，沒法指導(dǎo)他，而那個(gè)老師對(duì)喬叟很有研究這個(gè)男生又非常崇拜喬叟！他的論文主要想寫坎特伯雷故事集！所以他很郁悶，然后女教授主動(dòng)請纓，表示可以帶男生，如果他同意的話，就要開始做準(zhǔn)備工作了。
|
|
|
Listening 2
|
Biology
|
說動(dòng)物（主要是靈長類）其實(shí)是很聰明的，科學(xué)家通過一個(gè)什么mirror test測試動(dòng)物能不能發(fā)現(xiàn)鏡子中的是自己，在它們的身上弄點(diǎn)標(biāo)記，然后讓他們照鏡子。發(fā)現(xiàn)動(dòng)物一開始以為鏡子里的是另一個(gè)人，還去鏡子反面找同伴，過后發(fā)現(xiàn)鏡子里的是自己，然后開始摸自己頭上的標(biāo)記。另一個(gè)surprise的是，一些鳥類也可以分辨，讓教授大感吃驚。講一種特定的鳥，其中一種叫什么pie的，在它們脖子上涂標(biāo)記，它們和靈長類動(dòng)物一樣，一開始也以為鏡子里的是別人，去反面找，后來發(fā)現(xiàn)是自己。
|
|
|
Listening 3
|
Archaeology
|
講在土庫曼斯坦發(fā)現(xiàn)一種文明，非常古老，然后問了一個(gè)男生一種文明消失的原因，就是burial之類的，講這種方式很好，可以從中發(fā)現(xiàn)好多代人的生活方式啊等等。然后將這種文明消失的原因可能是war，也可能是一個(gè)別的原因。最后說，由于funding原因，可能無法恢復(fù)這個(gè)文明，很可惜�？傊淌趯�(duì)這個(gè)已逝文明的未來很不確定。
|
|
|
Listening 4
|
Conversation: paper
|
一個(gè)學(xué)生去medical center看醫(yī)生，耽擱時(shí)間了（有考點(diǎn)），然后道歉。主要說他的論文，結(jié)構(gòu)有問題，然后多余信息太多，要好好整改（這個(gè)一直是ETS喜歡的對(duì)話主題，是不是提醒廣大要赴美讀書的TX，論文應(yīng)該這么這么寫，不能那么那么寫�。┤缓笳f有一個(gè)什么club，讓男生在活動(dòng)beginning做類似leading presentation的東東。
|
|
|
Listening 5
|
Botany
|
光合作用和光的關(guān)系，植物通過一個(gè)特定的器官來感應(yīng)光。這里有提到兩種光，red光和far-red光。這里做個(gè)科普，本人就是做光學(xué)器件研究的。far-red是遠(yuǎn)紅外光。波長在人類可視光譜范圍以外（波長比紅光的還長所以叫遠(yuǎn)紅外），所以實(shí)際上人類是看不到這種光的。與之相反的是紫外光，能量高，波長很短，更短波長的就是各種高能射線了比如X-ray。 有題目問為什么far-red這個(gè)取名不正確，因?yàn)槿祟惗伎床坏竭@種光，怎么能說它是紅的呢。red和far-red對(duì)光和作用的影響，植物更喜歡紅光。例子是一高一矮兩個(gè)植物，高的植物吸收了紅光，并把far-red光反射出來。所以下面的矮植物只能得到很少的red和更多的far-red，所以生長受影響。文章還說到了LED，一種光源，我一聽到這就激動(dòng)了因?yàn)槲沂亲鲞@個(gè)的，結(jié)果一激動(dòng)就沒聽清楚他在說什么....然有題問LED的作用是什么
|
|
|
Listening 6
|
Philosophy
|
關(guān)于理論的基礎(chǔ)。
一些思想理論的基礎(chǔ)就像房子的地基一樣重要。關(guān)于對(duì)理論的基礎(chǔ)的看法，不同的哲學(xué)家有不同的看法。
哲學(xué)家1（ Z1 ），認(rèn)為 人的 sense 是 base ( 理論的基礎(chǔ))。一個(gè)嬰兒一出生，就在感知一切，看，聽。。。 他的觀點(diǎn)是， base = 人的 sense.
哲學(xué)家2 （ Z2）, 認(rèn)為 正確的事物，抽象的或物質(zhì)的，只要它是正確，不能被證明是錯(cuò)誤的，才是 base. 例子，在公路上成群奔跑的汽車，從遠(yuǎn)處望去，就像波浪一樣。眼睛看到的不一定是正確的。-- 指出 Z1 的理論不對(duì)。 做夢，人們會(huì)誤以為夢境發(fā)生的事情是真實(shí)的。有例子。--- 就是想證明 感官所得的是不可信的。
|
|
|
*Listening 7
|
|
鳥類遷徙的課題選擇
|
|
|
*Listening 8
|
|
大王花的分類
|
|
|
*Listening 9
|
|
ragtime音樂
|
