考試日期：

2010.09.12

是否重復(fù)

09.01.10

題號(hào)

內(nèi)容

Question 1

While choosing a friend, which of the following characteristics do you care about most: honesty, loyalty or sense of humor? Explain why this characteristic is the most important to you?

Question 2

Some people prefer reading newspapers or magazines to get news; others prefer watching television or listening to radio to get news. Which way do you prefer and why? Include details to support your explanation.

Question 3

Reading part

Listening part

學(xué)校有一個(gè)new housing policy change,要求所有的本科生都住在學(xué)校里面,原因如下，(1)因?yàn)楹芏啻髮W(xué)三、四年級(jí)的學(xué)生都搬出去住了，空了很多床位，如果要求所有的本科生都住在學(xué)校里面的話，就可以增加學(xué)校在住房方面的收入；(2)可以使得學(xué)生更多地參加學(xué)校的一些活動(dòng)。

女生反對(duì)這個(gè)政策，(1).如果這樣做的話，只會(huì)使更少的學(xué)生想到這個(gè)學(xué)校來(lái)讀書(shū)，因?yàn)閷W(xué)生們覺(jué)得這樣會(huì)限制他們的選擇，所以這樣一來(lái)學(xué)校就不可能增加收入；(2)學(xué)生不參加活動(dòng)，不是因?yàn)樗麄儧](méi)有住在校內(nèi)，而是因?yàn)閷W(xué)校的活動(dòng)不太有趣，學(xué)校這樣做不會(huì)帶來(lái)任何的改變，除非增加投入，想辦法使活動(dòng)更有趣

 

Question：Explain the woman’s opinion towards the suggestion and why she holds that opinion.

Question 4

Reading part

Listening part

定義sample error happened when the smaller part of the large group cannot represent the situation of the large group。因?yàn)樵谧鼋y(tǒng)計(jì)的時(shí)候，total group is too big，所以研究者必須抽取樣本來(lái)代表整體，但錯(cuò)誤的抽樣會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)論。

教授舉例，他有個(gè)朋友要研究某個(gè)湖里魚(yú)的數(shù)量，當(dāng)然他不可能把所有的魚(yú)都抓起來(lái)，所以他用了抽樣法。于是用net在lake里面網(wǎng)起一定數(shù)量的魚(yú)。本來(lái)認(rèn)為網(wǎng)起來(lái)的會(huì)有大魚(yú)、中魚(yú)、小魚(yú)，卻surprised 發(fā)現(xiàn)沒(méi)有網(wǎng)到Small size的魚(yú)，然后判斷湖里面沒(méi)有小魚(yú)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)湖里面是有小魚(yú)的，只是網(wǎng)眼大于1cm，所以網(wǎng)不到小魚(yú)，因此網(wǎng)里面沒(méi)有不代表湖里面沒(méi)有這就是sample error，也就是沒(méi)這些樣本無(wú)法代表全體。

Question：用聽(tīng)力的例子來(lái)解釋對(duì)最佳覓食理論的理解

Question 5

【學(xué)生困難】：

女生說(shuō)她請(qǐng)了一個(gè)名人來(lái)明天的river clean seminar上做演講speaker，名人在最后一刻變卦不來(lái)cancel。女的必須作另外的安排了。

【解決方案】：

男生給了她兩個(gè)解決方案。方案1、請(qǐng)一個(gè)local cleaner來(lái)講river clean，雖然不出名not well-know，但能share experience。女生說(shuō)那個(gè)人不famous，很多學(xué)生會(huì)失望。方案2、去圖書(shū)館弄名人的videotape在研討會(huì)上放，女生說(shuō)這樣的話，聽(tīng)眾不能和名人交流了，而且也聽(tīng)不到live experience.

【問(wèn)題】：Briefly summarize the problem and two possible solutions. Then state which solution you recommend and explain why.

Question 6

【講課要點(diǎn)】：教授說(shuō)研究發(fā)現(xiàn)：mother animal的比non-mother animal的mental ability好，尤其是記憶力。教授舉了1個(gè)實(shí)驗(yàn)：用成熟的female rats，一些是mother rats，一些是non-mother rats讓它們?cè)谝粋�(gè)迷宮maize里找食物。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：發(fā)現(xiàn)在尋找食物的過(guò)程中，mother rats找食物比較fast。因?yàn)樗麄兊膍emory improve了，可以記住哪些地方已經(jīng)找過(guò)，不會(huì)waste time去重復(fù)的地方找。Non-mother rats就沒(méi)有這么厲害了。結(jié)論：mother rats快速找到食物，離窩時(shí)間短in short time，可快速回窩喂寶寶、保護(hù)寶寶。