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2011考研英語(yǔ):攻破完形填空的三方法

作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2010-05-14 08:14:20  來(lái)源:來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
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 考研英語(yǔ)的完型填空題主要是考察考生的詞匯、閱讀以及完成完型填空三種技能,那么,針對(duì)這三種能力考生需要掌握相應(yīng)的基本功和技巧。下面考研輔導(dǎo)專家就攻破完型填空這種題型為2011年考研復(fù)習(xí)的同學(xué)指點(diǎn)迷津,提供一些復(fù)習(xí)方法。
  一、詞匯為基礎(chǔ)兼顧語(yǔ)法知識(shí)
  考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,完型填空題型的攻克是以掌握一定的詞匯量為基礎(chǔ)的,然而,詞匯量的提高并非是數(shù)字的簡(jiǎn)單推理而應(yīng)該是靈活應(yīng)辨的能力。輔導(dǎo)專家在以往的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)在記憶詞匯的過(guò)程中背熟了若干本考研詞匯書(shū)之后仍然無(wú)法正確做題,并且在寫(xiě)作文的時(shí)候經(jīng)常詞義混淆。造成這個(gè)的原因有很多,但是最主要的原因就是忽略了背記單詞時(shí)忽略了質(zhì)量,即僅僅停留在了單詞的表面意思上而沒(méi)有結(jié)合文章進(jìn)行理解,或者沒(méi)有置于短語(yǔ)中放在文章中去運(yùn)用。詞匯不是孤立的,輔導(dǎo)專家建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,不要將詞匯的學(xué)習(xí)和閱讀分離開(kāi)來(lái)。
  另外,還要提到一下語(yǔ)法。當(dāng)前英語(yǔ)中的完形填空試題,并不直接地去考查語(yǔ)法知識(shí)。但是,解答試題的前提是讀懂文章,而讀懂文章就必須懂得語(yǔ)法。所以,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,考生也不要疏忽對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。
  二、在大量閱讀中掌握完形技巧
  對(duì)于想要考研的同學(xué),閱讀能力的培養(yǎng)是很重要的,輔導(dǎo)專家建議考生們平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該在每個(gè)復(fù)習(xí)階段,側(cè)重不同的閱讀力度。隨著復(fù)習(xí)的深入,逐漸加大閱讀量,尤其是快速閱讀理解能力,甚至是跳過(guò)一些空格瀏覽文章,掌握大意的能力。從一定意義上講,完形填空試題是為閱讀理解服務(wù)的,其主旨是考查閱讀理解能力。
  在平時(shí)閱讀訓(xùn)練的過(guò)程中,也要注意分析認(rèn)識(shí)文章結(jié)構(gòu),理解領(lǐng)會(huì)文章各部分、各層次之間邏輯關(guān)系的能力。這些能力的發(fā)揮,有助于抓住文章的主題思想,加深對(duì)文章深層次意義的理解,從而更容易完成“完形”的任務(wù),恢復(fù)文章的原貌。
  三、掌握答題步驟按規(guī)律答題
  一般完型填空做題的步驟為:
  第一步:看到文章后,先用一、兩分鐘時(shí)間快速瀏覽全文,把握中心。明了作者意向、態(tài)度。注意文章首末句,因?yàn)橥恼碌闹行木湓谄渲小?炊鼈儠?huì)縮短你讀懂文章的時(shí)間。
  第二步:結(jié)合文章空格精讀,對(duì)于難于動(dòng)筆的空格先跳過(guò),通讀。
  第三步:串讀全文,連貫通順。對(duì)個(gè)別難句進(jìn)行語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上的分析,結(jié)合你對(duì)文章的理解,邏輯推理出選項(xiàng)。
  第四步:最后通讀,檢查全文。
  完型填空不是沒(méi)有規(guī)律可循的,輔導(dǎo)專家建議考生要學(xué)會(huì)掌握一種“順藤摸瓜”的方法,也就是尋找線索。句子本身的線索主要指空格前后所要求的搭配、詞匯的并列等;句子之間的線索主要指邏輯關(guān)系,如轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)等;全文線索主要指文章的主題、作者的傾向以及詞匯的同義復(fù)現(xiàn),即作者在上下文中以不同的詞表達(dá)同一意思等。所以要根據(jù)不同情況尋找不同線索,然后確定答案。
  總而言之,對(duì)于完形填空而言依然是要從基礎(chǔ)抓起,注重詞匯、語(yǔ)法、閱讀,在此基礎(chǔ)上掌握一些答題技巧,多訓(xùn)練多做題,相信廣大考生攻破完形填空是不成什么問(wèn)題的。

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考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。
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