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2010年3月2日上午海關(guān)面試題真題

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間:2010-03-12 09:42:28 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

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    2010年3月2日上午海關(guān)面試真題

    (1)古有“孟母三遷”,現(xiàn)在也有很多家長(zhǎng)為了孩子上學(xué)搬到學(xué)校附近,你是如何看待這種現(xiàn)象的?

    解析:對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行綜合分析的題

    考核能力:綜合分析能力 語(yǔ)言表達(dá)能力

    答題要點(diǎn):

    1.點(diǎn)題,表明這種現(xiàn)象確實(shí)存在,對(duì)此現(xiàn)象要辯證地看待。

    2. 解釋“孟母三遷”的理由,主要是為了讓孟子在良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。

    3. 分析現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了孩子上學(xué)搬到學(xué)校附近的原因:優(yōu)質(zhì)教育資源分布的不均衡,就近上學(xué)的政策,家長(zhǎng)“只認(rèn)成績(jī)”的教育觀念。

    4. 辯證地看待家長(zhǎng)的做法:一方面,有可以理解的地方;另一方面,只看重成績(jī)的教育觀點(diǎn)不利于孩子性格的培養(yǎng),家庭的生活質(zhì)量下降。

    5. 總結(jié)。家長(zhǎng)應(yīng)量力而行,采用恰當(dāng)?shù)姆绞绞购⒆邮艿礁玫慕逃�;�?guó)家已經(jīng)對(duì)教育高度重視,相信教育資源分布不均的現(xiàn)象能夠得到改善。

    (2)古羅馬哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“做事情之前自信心很重要”,你如何理解這句話。

    解析:關(guān)于名言警句的綜合分析題

    考核能力:綜合分析能力 語(yǔ)言表達(dá)能力

    答題要點(diǎn):

    1. 這句話表明了自信心的重要性。

    2. 闡述為什么在做事之前自信心很重要:有助于更好地判斷事情,對(duì)事情有整體的把握,有助于效率更高地制定計(jì)劃和策略。

    3. 在其他方面,自信心依然是很重要的:做事的過(guò)程中遇到困難時(shí),有助于更積極地去解決問(wèn)題;與人協(xié)作時(shí),能更好地進(jìn)行溝通合作;日常生活中,有助于結(jié)交朋友。

    4. 如何樹(shù)立自信心:平穩(wěn)心態(tài),正確的認(rèn)識(shí)自己和他人,樹(shù)立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

    5. 聯(lián)系自身。

    (3)有人說(shuō)“溝通對(duì)人不對(duì)事,做事對(duì)事不對(duì)人”。你是如何理解這兩句話的。

    解析:對(duì)某一句話的綜合分析題

    考核能力:綜合分析能力 語(yǔ)言表達(dá)能力

    答題要點(diǎn):

    1. 這兩句話分別描述了關(guān)于做人和做事的原則方法。

    2. 溝通對(duì)人不對(duì)事,指的是在與人交往時(shí),不能僅憑某一件事而責(zé)怪他人,要全面整體地看待別人,寬容大度。

    3. 做事對(duì)事不對(duì)人,指的是在工作和處理事情時(shí),要明確規(guī)則,嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。

    4. 現(xiàn)實(shí)生活中,做人與做事往往是聯(lián)系在一起的。因此,要具體情況具體分析。

    5. 聯(lián)系自身。

    (4)你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給你安排工作,對(duì)于合理的安排你會(huì)怎么做,不合理的安排,你會(huì)怎么做?

    解析:溝通協(xié)調(diào)題,陷阱題

    考核能力:溝通協(xié)調(diào)能力

    答題要點(diǎn):

    1. 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,一定要切實(shí)完成。

    2. 領(lǐng)導(dǎo)的安排是基于更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),自己可能是對(duì)工作的理解不夠全面深刻,才會(huì)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的安排不合理。

    3. 在日常工作中,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通,認(rèn)真總結(jié)工作體會(huì),深刻理解工作安排。

    4. 對(duì)工作,要抱有正確的心態(tài),恪盡職守,努力完成。

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