| ■ 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 》》考點(diǎn)串講 考點(diǎn)1 社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理 核心知識(shí) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理 1.經(jīng)濟(jì)：指在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng)，以及在這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。 2.商品：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。 3.商品經(jīng)濟(jì)：指商品生產(chǎn)和商品交換的總和，是以交換為目的而進(jìn)行生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)形式。 商品經(jīng)濟(jì)存在的條件：一是社會(huì)分工;二是生產(chǎn)資料和產(chǎn)品屬于不同的所有者。 商品經(jīng)濟(jì)的類型：分為小商品經(jīng)濟(jì)、資本主義商品經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)三種類型。 4.商品的使用價(jià)值：指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。 商品的價(jià)值：凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)就是商品的價(jià)值。 商品的價(jià)值量：指商品價(jià)值的大小，由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的長短來決定。 5.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間：商品的價(jià)值量不是由各個(gè)商品生產(chǎn)者所耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的，而是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。 6.勞動(dòng)生產(chǎn)率：勞動(dòng)生產(chǎn)率就是勞動(dòng)者的生產(chǎn)效率。商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。 7.一般等價(jià)物：一般等價(jià)物就是從其他商品中分離出來，可以和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他一切商品價(jià)值的商品。 8.貨幣：貨幣是從商品中分離出來，固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物。 貨幣的五種職能：貨幣有價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五種職能。貨幣作為價(jià)值尺度，就是以貨幣作為尺度來表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值的大小。 》》例題精講 【例】作為調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一種重要經(jīng)濟(jì)杠桿，提高稅率通常將( )�！�2005年國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題一類卷-104題】 A.提高政府的財(cái)政收入 B.抑制投資，有利于防止經(jīng)濟(jì)過熱 C.刺激消費(fèi) D.提高稅收管理的效率 【解析】本題正確答案為B。稅率過高會(huì)抵制消費(fèi)，所以C錯(cuò)誤。如果目前稅率處在拉弗曲線的40%以下的某處，則提高稅率，可增加稅收;相反，如果目前稅率處在拉弗曲線的40%以上的某處，則降低稅率，可增加稅收。所以A和D錯(cuò)誤。 【名師點(diǎn)評(píng)】本題考查的是稅收對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的調(diào)節(jié)作用。 考點(diǎn)2 通貨膨脹、通貨緊縮與價(jià)值規(guī)律 核心知識(shí) 1.通貨膨脹與通貨緊縮 (1)流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù) (2)紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值，物價(jià)上漲，叫做通貨膨脹。 (3)通貨緊縮是指物價(jià)水平持續(xù)下降和市場需求持續(xù)疲軟的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。 2.價(jià)值規(guī)律 價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。 價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式：價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。 價(jià)值規(guī)律的作用： (1)價(jià)值規(guī)律調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在各生產(chǎn)部門的分配。 (2)價(jià)值規(guī)律刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，改善經(jīng)營管理方式，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。 (3)價(jià)值規(guī)律促使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰。 》》例題精講 【例】在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí)，一般會(huì)導(dǎo)致( )�！�2005年國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題一類卷-105題】 A.失業(yè)率上升 B.失業(yè)率保持穩(wěn)定不變 C.失業(yè)率下降 D.失業(yè)率波動(dòng)不定 【解析】本題正確答案為C。本題考查的實(shí)質(zhì)是對(duì)通貨膨脹率和失業(yè)率關(guān)系的理解。通貨膨脹的基本表現(xiàn)是貨幣貶值，物價(jià)上漲的現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)呈過熱的態(tài)勢(shì)，表面上看經(jīng)濟(jì)一片繁榮，工作好找，失業(yè)率低。通貨緊縮時(shí)則相反。但這只是一般情況下的關(guān)系，當(dāng)出現(xiàn)滯漲時(shí)反而會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹率高、失業(yè)率也高的現(xiàn)象。所以題干問的也是“一般會(huì)導(dǎo)致”。 【名師點(diǎn)評(píng)】本題考查的是通貨膨脹率及失業(yè)率之間的關(guān)系。只有透徹理解通貨膨脹的含義，才能正確的把握通貨膨脹率與相關(guān)概念之間的關(guān)系。 》》易錯(cuò)點(diǎn)撥 【例】存款儲(chǔ)蓄有多種形式，其中能夠最大限度地吸收社會(huì)閑散資金的有效形式是( )。 A.活期存款 B.整存整取C.零存整取 D.整存零取 【解析】本題正確答案為A�；钇诖婵钪覆灰�(guī)定存期、儲(chǔ)戶隨時(shí)可以憑折或卡支取、存取金額不限的一種儲(chǔ)蓄存款。其特點(diǎn)：靈活方便、存取頻繁、適應(yīng)性強(qiáng)，利率較定期儲(chǔ)蓄低。這種儲(chǔ)蓄適合于個(gè)人生活待用款和暫時(shí)不用的存款。起存金額為開戶時(shí)一元起存，多存不限。正是以上的特點(diǎn)，活期存款可以最大限度地吸引社會(huì)上的閑散資金。 【易錯(cuò)點(diǎn)撥】本題易混淆不同種類存款儲(chǔ)蓄的特點(diǎn)。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時(shí) |
學(xué)費(fèi) |
論壇 |
報(bào)名 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|
| 行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ￥300 | |||
| 申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ￥200 | |||
| 公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ￥200 | |||
學(xué)費(fèi)：《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元； |
||||||
| 熱門資料下載： |
| 公務(wù)員版塊列表: |
| 公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯：郭潔 糾錯(cuò)】 |
|
| 【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
| ① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來源：育路網(wǎng)"，違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任； | |
| ② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明，育路網(wǎng)在收到上述法律文件后，將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 | |
國考直通車 |
| ·07-09年公務(wù)員考試行測(cè)命題趨勢(shì)分析 |
| ·福建：2010年公務(wù)員考試行測(cè)資料分析題型分析 |
| ·福建：2010年公務(wù)員行測(cè)判斷推理題備考指導(dǎo) |
| ·綜合基礎(chǔ)知識(shí)：中國文學(xué)常識(shí)大全下 |
| ·2010年國家公務(wù)員考試行測(cè)分析與備考策略 |
| ·公考行測(cè)出題頻率最高題型：細(xì)節(jié)推斷題 |
| ·2010年國家公務(wù)員言語理解與表達(dá)備考 |
| ·閱讀經(jīng)典難題解題技巧演示 |
| ·公務(wù)員考試片段閱讀技巧之因果式 |
| ·2010年國考言語理解與表達(dá)具體特點(diǎn) |
| ·言語理解與表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練題二 |
| ·言語理解與表達(dá)練習(xí)題解析 |
| ·2010年公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷政治常識(shí)考點(diǎn) |
| ·公務(wù)員考試常識(shí)判斷大全（1） |
| ·綜合基礎(chǔ)知識(shí)：科技常識(shí) |
| ·2011年國考行測(cè)《常識(shí)判斷》每日一練：2月10日 |
| ·2011年國考行測(cè)《常識(shí)判斷》每日一練：2月9日 |
| ·綜合基礎(chǔ)知識(shí)：生物常識(shí) |
| ·2010年公務(wù)員資料分析例題分析 |
| ·2011年國考行測(cè)《資料分析》每日一練：2月10日 |
| ·2011年國考行測(cè)《資料分析》每日一練：2月9日 |
| ·2010年行測(cè)資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
| ·國家公務(wù)員資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
| ·2010年行測(cè)資料分析例題分析 |
