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2010年國(guó)家公務(wù)員考試新手入門專題

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間:2009-10-12 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

  54、報(bào)考中央、國(guó)家公務(wù)員考試絕不能忽略什么?

  1 看清報(bào)考各項(xiàng)說明 在報(bào)考簡(jiǎn)章中對(duì)各職位所要求的專業(yè)、學(xué)歷、外語(yǔ)水平等條件都做出了明確的規(guī)定,還有些部門對(duì)戶口也有所限制,所以應(yīng)試者在選擇報(bào)考的部門和職位時(shí)都需要看清楚各項(xiàng)說明,慎重做出選擇,否則將不能通過資格審查,失去考試的機(jī)會(huì)。

  2 準(zhǔn)備好相關(guān)證件 應(yīng)屆畢業(yè)生要保證在畢業(yè)時(shí)能夠順利地拿到畢業(yè)證或?qū)W位。報(bào)考者須于工作報(bào)到時(shí)提供相應(yīng)的證書或相關(guān)證明,不能提供者將被取消錄用資格。

  3 正確地選擇考試地點(diǎn) 公共科目筆試的地點(diǎn)的選擇應(yīng)根據(jù)準(zhǔn)考證上的地點(diǎn)參加。

  4 查詢資格審查的結(jié)果 應(yīng)試者在完成了網(wǎng)上報(bào)名的程序后,還應(yīng)該注意查詢資格審查的結(jié)果。應(yīng)試者資格審查由各招考部門負(fù)責(zé),應(yīng)試者如對(duì)招考職位所要求的學(xué)歷、專業(yè)、戶籍等調(diào)節(jié)有疑問,應(yīng)直接咨詢要報(bào)考的部門。沒有通過資格審查的應(yīng)試者,不允許再次報(bào)考該職位,但可以在報(bào)名時(shí)間內(nèi)報(bào)考其他職位。

  5 不得造假 對(duì)于在報(bào)名中出現(xiàn)的造假、虛報(bào)的現(xiàn)象,一切后果將由作弊者負(fù)責(zé)。

  四、公務(wù)員考試內(nèi)容及形式問題

  55、什么是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)?

  《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(部分省級(jí)招考公告中稱為《行政職業(yè)能力傾向測(cè)試》),是國(guó)家公務(wù)員重要考試科目,主要測(cè)查考生從事國(guó)家機(jī)關(guān)工作必須具備的潛能,包括理解事物發(fā)展變化過程的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的創(chuàng)新意識(shí)和能力等。經(jīng)過多年的實(shí)踐檢驗(yàn),在錄用考試中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》科目上取得較好成績(jī)的公務(wù)員在應(yīng)對(duì)行政機(jī)關(guān)日常事務(wù)方面,普遍具有較強(qiáng)的思維能力、分析能力、應(yīng)變能力。

  行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)對(duì)分?jǐn)?shù)有要求,必須在60分以上。

  56、常識(shí)判斷模塊的題型特點(diǎn)是什么?

  題型:常識(shí)判斷部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等方面,考查應(yīng)考者在這些方面應(yīng)會(huì)的最基本知識(shí),以及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的基本能力。

  2009年國(guó)家公務(wù)員考試常識(shí)判斷部分更加注重對(duì)于時(shí)事常識(shí)的考查。其中第1題、第2題、第3題、第7題、第12題、第14題、第16題均涉及時(shí)事知識(shí)。不同于2007、2008兩年中國(guó)家公務(wù)員考試常識(shí)判斷部分均為法律常識(shí), 2009年法律常識(shí)相關(guān)題目驟降至7道題,其中有2道題為案例分析。法律常識(shí)今后的考查主要注重對(duì)于法律的理解和應(yīng)用,建議考生加強(qiáng)平時(shí)日常知識(shí)的時(shí)事的積累,并且平時(shí)應(yīng)多積累法律方面的知識(shí),考前作重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  57、言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊的題型特點(diǎn)是什么?

  言語(yǔ)理解與表達(dá)的題型著重考查考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力。所給的文字材料較長(zhǎng),主要是對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解;對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解;對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷;在干擾因素較多的情況下,能比較準(zhǔn)確地辨明句義,篩選信息。

  題型:

  一 聽力理解。 由于此題型僅在04年出現(xiàn)過一次。

  二 閱讀理解。 閱讀理解是考查應(yīng)試者對(duì)語(yǔ)言文字與短文及短文章的綜合分析能力;對(duì)詞語(yǔ)一般意思和特定意思的理解;對(duì)較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解。

  三 詞語(yǔ)表達(dá)。 詞語(yǔ)表達(dá)包括兩部分:選詞填空和詞語(yǔ)替換。

  四 語(yǔ)句表達(dá)。 無(wú)論是病句判斷、歧義判斷,還是長(zhǎng)句判斷或選句填空,都需要熟悉基本的語(yǔ)法知識(shí),依靠語(yǔ)法知識(shí)對(duì)句子進(jìn)行分析。

  58、判斷推理模塊的題型特點(diǎn)是什么?

  判斷推理是考察應(yīng)考者邏輯推理判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)形式,其題型主要有四種。

  1 圖形推理

  題型:要求考生從四個(gè)備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個(gè),替代題中的問號(hào),使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。

  2 演繹推理

  題型概要:這種題型考查考生的邏輯推理能力。在每道題中給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)備選答案。正確的答案與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

  3 定義判斷

  題型:運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷,是公務(wù)員一項(xiàng)基本的職位要求。在每一個(gè)問題中,先給考生一個(gè)概念的定義,然后再給一組事物或行的例子,要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。這里假設(shè)這個(gè)概念的定義是正確的,不容置疑的。

  4 類比推理

  題型:這種題型考察的是考生的一種推理能力,先給考生一對(duì)相關(guān)的詞,然后要求考生在備選答案中找出一對(duì)與之邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

  59、數(shù)量關(guān)系模塊的題型特點(diǎn)是什么?

  數(shù)量關(guān)系的題型分為數(shù)字推理和數(shù)字運(yùn)算。

  1 數(shù)字推理

  題型:給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個(gè)選擇的答案中選出你認(rèn)為最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列排列規(guī)律。

  2 數(shù)學(xué)運(yùn)算

  題型:在這種題型中,每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子,或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字,要求考生迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。

  60、資料分析的題型特點(diǎn)是什么

  資料分析試題著重考查考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對(duì)一段資料一般有1-5個(gè)問題,考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算,從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

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