1、應熟練運用Turbo C軟件進行程序設計：源程序（*.c）à目標程序（*.obj）à可執(zhí)行程序（*.exe）

　　2、按考試要求保存成指定的路徑和程序文件名。

　　二、上機考試內容和要求

　　1、順序和分支程序設計

　　1）內容：編寫一個簡單的順序結構程序和一個簡單的分支結構程序。（第3章）

　　2）要求：熟悉輸入/輸出函數(shù)、賦值語句、分支語句的使用；掌握編寫、輸入、編譯連接、運行C程序的過程和操作。

　　3）案例：輸入三個整數(shù)，按從小到大輸出。（注：程序命名為e1_1.exe）

　　程序清單：

　　main（ ）

　　{

　　int a，b，c，d；

　　scanf（“%d，%d，%d”，&a，&b，&c）；

　　if（a&gt；b）

　　{d=a；a=b；b=d；}

　　if（a&gt；c）

　　{d=a；a=c；c=d；}

　　if（b&gt；c）

　　{d=b；b=c；c=d；}

　　printf（“%d，%d，%d”，a，b，c）；

　　}

　　2、數(shù)組和循環(huán)程序設計

　　1）內容：編寫一個含有一維數(shù)組和單重循環(huán)結構的程序，一個含有二維數(shù)組和二重循環(huán)結構的程序。（第3、4章）

　　2）要求：熟悉數(shù)組的定義、初始化、數(shù)組元素引用和三種循環(huán)語句的使用。

　　3）案例：編一C程序，它能讀入一個字符串（串長&lt；100，串中可能有空格符），計算并輸出該字符串中十進制數(shù)字的個數(shù)。（注：程序命名為e1_2.exe）

　　程序清單：

　　#include“stdio.h”

　　#include“string.h”

　　main（）

　　{char a[100]；

　　int i，j，num=0；

　　printf（“Please inter a string：\n”）；

　　gets（a）；

　　j=strlen（a）；

　　for （i=0；i&lt；&gt；

　　{if （a&gt；=‘0’&&a&lt；=‘9’）

　　num++；}

　　printf（“Number is %d\n”，num）；

　　}

　　3、指針和函數(shù)的應用

　　1）內容：編寫一個含有主函數(shù)和另外兩個函數(shù)的程序，一個函數(shù)用變量傳遞數(shù)據，另一個函數(shù)用指針傳遞數(shù)據。（第5、6章）

　　2）要求：熟悉指針變量的定義、初始化和引用，熟悉函數(shù)的定義和調用，掌握函數(shù)間用值傳遞和地址傳遞數(shù)據的方法。

　　3）案例：設y（n） = 1 n&lt；= 1時

　　y（n） = -y（n-2）+2*y（n-1） n&gt；1時

　　編一C程序，它能對讀入的任意n（n&gt；=0且n&lt；50），能計算并輸出y（n）的值。（注：程序命名為e1_3.exe）

　　程序清單：

　　int y（n）

　　int n；

　　{if （n&lt；=1） return （1）；

　　else return （-y（n-2）+2*y（n-1））；

　　}

　　main（）

　　{int n；

　　printf（“Please inter n=”）；

　　scanf（“%d”，&n）；

　　printf（“\n”）；

　　printf（“y（%d）=%d\n”，n，y（n））；

　　}

　　4、結構型的應用（第7章）

　　1）內容：編寫一個含有結構型數(shù)組的程序，包括結構型數(shù)據輸入、加工、輸出。

　　2）要求：熟悉結構型的定義、結構型數(shù)據的定義、初始化和成員引用方法。

　　3）案例：設有學生信息如下：學號（長整型）、姓名（字符串型）、出生年月（其中含有年份、月份、日，均為整型）。試編一個程序，輸入10個學生的上述信息，輸出所有學生的學號、姓名和年齡。（注意程序中年齡的求法，是用系統(tǒng)日期中的年份減去出生年月中的年份。獲得系統(tǒng)日期的方法是通過系統(tǒng)函數(shù)getdate（））（注：程序命名為e1_4.exe）

　　程序清單：

　　#define N 10

　　#include“stdio.h”

　　#include“dos.h”

　　main（ ）

　　{struct birthday

　　{int year；

　　int month；

　　int day；

　　}；

　　struct

　　{long num；

　　char name[20]；

　　struct birthday bir；

　　}stu[N]；

　　struct date today； /*利用系統(tǒng)定義的日期型結構定義變量today*/

　　int i；

　　for（i=0；i&lt； p&gt；

　　{

　　scanf（“%ld”，&stu.num）；

　　scanf（“%s”，stu.name）；

　　scanf（“%d，%d，%d”，&stu.bir.year， &stu.bir.month， &stu.bir.day）；

　　}

　　getdate（&today）； /*通過系統(tǒng)函數(shù)獲得系統(tǒng)日期*/

　　for（i=0；i&lt； p&gt；

　　{

　　printf（“%-8ld”，stu.num）；

　　printf（“%-2ld”，stu.name）；

　　printf（“%-6ld\n”，today.da_year-stu.bir.year）；

　　}

　　}

　　5、文件的應用（第8章）

　　1）內容：編寫一個對文件進行簡單處理的程序，包括對文件的讀寫。

　　2）要求：熟悉文件型指針的定義和引用，以及文件處理函數(shù)的使用。

　　3）案例：編一C程序，它能從當前目錄下名為“string.txt”的文本文件中讀取一個字符串或前20個字符組成的字符串，并顯示在屏幕上。（注：可執(zhí)行程序命名為e1_5.exe）

　　程序清單：

　　#include“stdio.h”

　　main（）

　　{FILE *fp；

　　char s[21]；

　　if （（fp=fopen（“string.txt”，“r”））==NULL）

　　{printf（“string.txt can not open！\n”）；

　　exit（0）；

　　}

　　fgets（s，21，fp）；

　　fputs（s，stdout）；

　　fclose（fp）；

　　}