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閱讀備考方法

作者:   發(fā)布時間:2010-04-29 14:27:55  來源:環(huán)球卓越

    閱讀理解部分共設(shè)30題,每道題1分�?偡种�30分。考試時間為45分鐘。從09年的真題來看,閱讀仍然是五篇文章,但每篇文章的問題由5道變?yōu)?道,要求考生在理解短文的基礎(chǔ)上,從每道題給出的四個備選答案中選出一個最佳答案。閱讀量和難度有所增加。

    此部分要求能夠綜合運(yùn)用英語語言知識和閱讀技能,讀懂一般性題材的文章及科技文獻(xiàn)。要求能夠抓住大意,讀懂細(xì)節(jié),能理解上下文的邏輯關(guān)系,并領(lǐng)會作者的意圖和態(tài)度。考生們在備考時一定要重視閱讀訓(xùn)練。有些同學(xué)在備考英語時,只喜歡做詞匯、語法的單選題,而很少做閱讀。這一方面是因?yàn)閱芜x題做得快,花時間少,做完后馬上對答案,好象有“立桿見影”的效果,而做5篇閱讀理解則需要較長的時間。另一方面:有些考生認(rèn)為只需要把詞匯、語法訓(xùn)練好了,閱讀自然會有大幅度提高,其實(shí)不然,閱讀理解重點(diǎn)考查的是整個語篇意思、邏輯結(jié)構(gòu)及一些細(xì)節(jié)的理解。單選題做得好,閱讀理解題則不一定做得好。另外,從分值上看,閱讀理解是大分值題,最大限度關(guān)系到同等學(xué)力英語英語成績。因此我們平時要有意識地加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,這樣在考試時才能做到得心應(yīng)手,考出高分。

     在復(fù)習(xí)閱讀理解標(biāo)題時,考生要學(xué)會分析命題規(guī)律,總結(jié)考點(diǎn)。閱讀理解常見題型有主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、判斷正誤題、態(tài)度題等等,分辨對應(yīng)文章中的某些考點(diǎn),如數(shù)量最多的細(xì)節(jié)題往往對應(yīng)文章中的因果處、轉(zhuǎn)折處、例證處等,判斷正誤題常對應(yīng)列舉事實(shí)的處所,態(tài)度題則對應(yīng)顯明的態(tài)度句。下面我們就以態(tài)度題為例,來看一下態(tài)度題的解題方法與技巧。

     態(tài)度題的解題步驟大致分為:1、從題目入手,根據(jù)關(guān)鍵字,即對什么的態(tài)度回到原文定位。2、回歸原文,尋找做題的語言回現(xiàn)。3、劃下態(tài)度句。4、選擇答案。

    態(tài)度題的常見提問方式如下:

1)which of the following the author is most likely to agree with?

2) The author seems to be in favor of the idea of …

3) What’s the author’s opinion/attitude?

4) How does the author feel about/think of ... ?

    做態(tài)度題時要注意以下幾點(diǎn):

1. 高度關(guān)注轉(zhuǎn)折詞。在轉(zhuǎn)折處命題是態(tài)度題的命題規(guī)律。文章如果是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),讀者既可以讀到肯定的論述,也可以讀到肯定的論述,但是轉(zhuǎn)折后的才是作者真正的態(tài)度,態(tài)度句出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之后。

2.在兩方觀點(diǎn)的文章中,要看有無作者的觀點(diǎn),判斷是主觀還是客觀。如果有作者的觀點(diǎn),則為主觀的文章;無作者觀點(diǎn),則為客觀型文章,作者的態(tài)度是objective或者neutral。

3. 中性詞,如indifferent, ambivalent, humor, disinterested 一般均為干擾項(xiàng)。因?yàn)樽髡呷绻麑ξ恼掠懻摰膬?nèi)容不感興趣,也就不會寫這篇文章了。

下面我們再來談?wù)勯喿x方法:

    同等學(xué)力英語水平考試的題量大,特別是閱讀理解部分。時間緊、題量大就要求考生在復(fù)習(xí)備考的過程中必須有意識地培養(yǎng)快速閱讀能力。在平時的訓(xùn)練過程中,應(yīng)注意通過對邏輯關(guān)系、標(biāo)點(diǎn)符號及一些特征語言信息點(diǎn)分析方法的積極運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)對文章主旨的快速把握,并對隨后的題目進(jìn)行有效的判斷和選擇。

    要提高閱讀速度,要求學(xué)生一方面克服不良閱讀習(xí)慣,另一方面掌握快速閱讀技巧。閱讀技巧大致有:

1.略讀。粗略地閱讀語言材料的面式閱讀法,通過略讀獲取閱讀材料的主要內(nèi)容和大意。快速閱讀時,訓(xùn)練學(xué)生略讀文章標(biāo)題判斷預(yù)測主要內(nèi)容。略讀首尾段、首尾句了解文章大意。

2.跳讀。帶著明確目的尋找特定信息,忽略無關(guān)內(nèi)容的點(diǎn)式閱讀法。跳讀適用于細(xì)節(jié)檢索式問題。

3.組讀。以意群為單位,一組一組視讀,邊讀邊理解。

4.記憶。閱讀語言材料時,熟記文中的重要事實(shí)、情節(jié)是提高閱讀理解速度的重要手段。邊讀邊忘,便無法深入全面理解材料,回視、重讀等不良閱讀習(xí)慣就會隨之出現(xiàn)。

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