2014年初中語文閱讀題:蒙蒙的小雨

　　蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。

　　忽然　迎面一輛　的士　 飛馳而來　 她猛地拐向路邊　但車把掛在樹干上　她摔倒了　小妹妹　沒事吧　一個小伙子站在她身邊問道　陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹?她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強了，還是送你上醫(yī)院吧。”接著，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。

　　她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你。”“噢，你的左腿——?”停了一會兒，小伙子說：“就在那次跌倒時被后面的汽車軋斷了。”聽了這話，陳紅陷入了沉思……

　　醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進了急診室。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎?”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢?”這時，只聽護土小姐說：“那個小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什么呢!”

　　父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。

　　閱讀題：

　　1.給第二自然段中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。

　　2.聯(lián)系上下文解釋加粗詞的意思。

　　逞強——

　　風(fēng)風(fēng)火火——

　　3.用“~~~~”畫出文中描寫心理活動的一個句子。

　　4.在第二自然段中用“　　　 ”畫出比喻句，這句是用____比喻____。

　　5.寫出第二、三自然段段意。

　　6.為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小伙子?

　　參考答案：

　　1.，“ ” 。，，。“，?”。

　　2.顯示、賣弄。形容急促短時間就趕來了。

　　3.心想：這些人真是，干嘛要東躲西藏的!

　　4.溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。

　　把溫柔如絲比喻春雨。

　　5.第二自然段：寫陳紅被汽車撞傷后，一位小伙子主動要求送她去醫(yī)院治療。

　　第三自然段：當(dāng)陳紅得知送自己去醫(yī)院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。

　　6.陳紅騎自行車被汽車撞傷后過路的小伙子立即把她送往醫(yī)院治療，并設(shè)法轉(zhuǎn)告陳紅父母，自己卻連姓名也沒留下就離開了醫(yī)院，這一助人為樂的高尚品質(zhì)深深地感動了陳紅一家。因此，他們是多么希望能再次見見這位小伙子，當(dāng)面向他表示謝意。

（育路中小學(xué)輔導(dǎo)）