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2014年初中語(yǔ)文閱讀題:登山

來(lái)源:巨人網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2013-11-15 10:30:14

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  2014年初中語(yǔ)文閱讀題:登山G2E育路網(wǎng)

  下午兩點(diǎn)鐘,登山活動(dòng)開(kāi)始了。我來(lái)到山腳下,向上張望,只見(jiàn)玉峰山像一個(gè)高大的巨人,好像在說(shuō):“你們這些小不點(diǎn)兒,難道想征服我?”我想:我一定要到達(dá)目的地。G2E育路網(wǎng)

  于是我迅速向上走去,只見(jiàn)青青的草晃動(dòng)著葉子在和我們招手,還有些不知名的小蟲(chóng)在草叢里叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“小朋友,快往上爬吧。”G2E育路網(wǎng)

  沒(méi)有多少時(shí)間,我們到了半山腰的柑桔林。柑桔已經(jīng)成熟了,有的就像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘藏在綠葉后面;有的像一群小孩子在捉迷藏;有的像一個(gè)個(gè)小胖子正望著我們傻笑,柑桔樹(shù)上,果實(shí)累累壓彎了樹(shù)枝,如果躺在地上,一張口便會(huì)咬到。G2E育路網(wǎng)

  不一會(huì)兒,我們到了山頂上。大家熱烈地歡呼著:“到了,到了。”G2E育路網(wǎng)

  我站在一塊大石頭上向下俯視,真是一片美景:一條柏油公路穿過(guò)全城;一條大溝把城分成兩半。在山腳,千里長(zhǎng)江如一條玉帶似地向東飄去。那飛廟和參天古樹(shù),這會(huì)兒看來(lái)像點(diǎn)綴盆景的工藝品。登山活動(dòng)真有意思啊。G2E育路網(wǎng)

  閱讀題:G2E育路網(wǎng)

  1.按要求填空G2E育路網(wǎng)

  (1)“張”字具有________畫(huà),第三筆的筆畫(huà)名稱叫做__________。用部首查字法要先查_(kāi)________部,它的音序字母是____________。G2E育路網(wǎng)

  (2)短文中的“張望”是屬(    )解釋;“張口”是屬(   )解釋。G2E育路網(wǎng)

  A.開(kāi) B.擴(kuò)大 C.看 D.表示數(shù)量G2E育路網(wǎng)

  2.用“√”號(hào)選出加粗字的正確讀音。G2E育路網(wǎng)

  3.在短文中找出跟“看”意思相近的詞,寫(xiě)在橫線上。G2E育路網(wǎng)

  4.選擇題(在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上答案的字母)G2E育路網(wǎng)

  (1)短文中的“目的地”是指(    )G2E育路網(wǎng)

  A.玉峰山 B.玉峰山山頂 C.柑桔園G2E育路網(wǎng)

  (2)“你們這些小不點(diǎn)兒,難道也想征服我?”這句話的意思是(   )。G2E育路網(wǎng)

  A.我們年紀(jì)小,害怕難走的山路。G2E育路網(wǎng)

  B.你們年紀(jì)這么小,別想爬上山頂。G2E育路網(wǎng)

  C.你們年紀(jì)雖小,要爬上山頂并不難。G2E育路網(wǎng)

  (3)“千里長(zhǎng)江如一條玉帶似的向東飄去。”這句話是屬(   )。G2E育路網(wǎng)

  A.擬人句 B.比喻句 C.夸張句G2E育路網(wǎng)

  5.短文可按______分成三段,并寫(xiě)出段意。G2E育路網(wǎng)

  6.寫(xiě)出本文的中心思想:G2E育路網(wǎng)

  參考答案:G2E育路網(wǎng)

  1.(1)七  豎折折鉤  弓  (Z) (2)  (C)  (A)G2E育路網(wǎng)

  2.l7i    zh!    d@G2E育路網(wǎng)

  3.張望    俯視    望G2E育路網(wǎng)

  4.(1)B  (2)B  (3)BG2E育路網(wǎng)

  5.地點(diǎn)轉(zhuǎn)移G2E育路網(wǎng)

  第一段:(開(kāi)頭……一定要達(dá)到目的地)段意:寫(xiě)我們來(lái)到了玉峰山山腳下。G2E育路網(wǎng)

  第二段:(于是……一張口便會(huì)咬到)段意:寫(xiě)我們來(lái)到半山,看到果實(shí)累累的柑桔園。G2E育路網(wǎng)

  第三段:(不一會(huì)……真有意思啊)段意:寫(xiě)在玉峰山山頂,俯視家鄉(xiāng)美景。G2E育路網(wǎng)

  6.本文通過(guò)登玉峰山過(guò)程中所見(jiàn)的景物的描寫(xiě),表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情。G2E育路網(wǎng)

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