當(dāng)前位置:首頁 > 私立學(xué)校 > 小學(xué)/小升初 > 小學(xué)數(shù)學(xué)
大家都在關(guān)注:19年7月國際學(xué)校開放日全國優(yōu)質(zhì)國際高中國際初中國際小學(xué)推薦
2013年小升初數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合訓(xùn)練匯總
學(xué)大教育中考/小升初1對(duì)1沖刺輔導(dǎo),短期提升有訣竅,咨詢電話:400-059-4258
211.快車與慢車分別從甲、乙兩地同時(shí)開出,相向而行,經(jīng)過5小時(shí)相遇.已知慢車從乙地到甲地用12.5小時(shí),慢車到甲地停留半小時(shí)后返回,快車到乙地停留1小時(shí)后返回,那么兩車從第一次相遇到第二次相遇共需多少時(shí)間?
解:快車每小時(shí)行1/5-1/12.5=3/25。當(dāng)慢車到達(dá)甲地并休息之后,快車行了12.5+0.5-1=12小時(shí),此時(shí)快車和慢車相距2-3/25×12=14/25。所以還需要14/25÷1/5=2.8小時(shí)相遇。從第一次相遇到第二次相遇共用去13+2.8-5=10.8小時(shí)。
212.某造紙廠在100天里共生產(chǎn)2000噸紙,開始階段,每天只能生產(chǎn)10噸紙.中間階段由于改進(jìn)了技術(shù),每天的產(chǎn)量提高了一倍.最后階段由于購置了新設(shè)備,每天的產(chǎn)量又比中間階段提高了一倍半.已知中間階段生產(chǎn)天數(shù)的2倍比開始階段多13天,那么最后階段有幾天?
中間階段每天的產(chǎn)量:10×2=20噸,最后階段每天的產(chǎn)量:20×(1+1.5)=50噸,
因?yàn)樵?00天里共生產(chǎn)2000噸,平均每天產(chǎn)量:2000÷100=20噸,最后階段每天可以補(bǔ)開始階段(50-20=30噸),這樣,最后階段時(shí)間與開始階段時(shí)間比是1:3
最后階段時(shí)間:(100-13÷2)÷(1+3+3/2)=17天
中間階段每天的產(chǎn)量:10×2=20噸,最后階段每天的產(chǎn)量:20×(1+1.5)=50噸,
因?yàn)樵?00天里共生產(chǎn)2000噸,平均每天產(chǎn)量:2000÷100=20噸,最后階段每天可以補(bǔ)開始階段(50-20=30噸),這樣,最后階段時(shí)間與開始階段時(shí)間比是1:3
最后階段時(shí)間:(100-13÷2)÷(1+3+3/2)=17天
213.有一座山里有若干個(gè)大和尚和若干個(gè)小和尚,已知7個(gè)大和尚每天共吃41個(gè)饅頭,29個(gè)小和尚每天共吃11個(gè)饅頭,而平均每個(gè)和尚恰好每天吃一個(gè)饅頭,那么在這座山里至少有幾個(gè)和尚?
大和尚:7x個(gè),小和尚:29y個(gè)
7x+29y=41x+11y
x=9y/17
y=17,x=9
至少有7×9+29×17=556個(gè)和尚
如果每人每天吃1個(gè)饅頭,那么7個(gè)大和尚就會(huì)多出41-7=34個(gè);29個(gè)小和尚就差29-11=18個(gè)饅頭。由于34和18的最小公倍數(shù)是34×9或者17×18。所以至少有7×9+29×17=556人。
214.某校畢業(yè)生共分9個(gè)班,每班人數(shù)相等.已知一班的男生比二、三班的女生總數(shù)多1;四、五、六班三個(gè)班的女生總數(shù)比七、八、九班三個(gè)班的男生總數(shù)多1,那么該校畢業(yè)生中男、女生人數(shù)的比是多少?
解:前面三個(gè)班,女生人數(shù)相當(dāng)于1個(gè)班的人數(shù)少1人,后面六個(gè)班,女生人數(shù)相當(dāng)于3個(gè)班的人數(shù)多1。在9個(gè)班中女生人數(shù)剛好是1+3=4個(gè)班的人數(shù),所以男女生人數(shù)比是4:5
215.一自行車選手在相距950千米的甲、乙兩地間訓(xùn)練.他從甲地出發(fā),去時(shí)每90千米休息一次,到達(dá)乙地后休息一天,再沿原路返回.返回時(shí),每100千米休息一次.他發(fā)現(xiàn)恰好有一個(gè)休息地點(diǎn)與去時(shí)的一個(gè)休息地點(diǎn)相同.問這個(gè)地方距離甲地有多遠(yuǎn)?
去時(shí)距離甲地是90的倍數(shù),即90,180,270千米……處
返回時(shí)距離乙地是100的倍數(shù),即距離甲地是950-100的倍數(shù)
兩者的交集是距離甲地450千米處
把它看作一個(gè)相遇問題。
950÷(100+90)=5
5×90=450千米。
入學(xué)幫助熱線:400-805-3685010-51268841
咨詢熱線:010-51268841
國際學(xué)校擇校
我要給孩子
報(bào)學(xué)校