最近一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，60% 以上的家長對國內(nèi)少兒英語教育現(xiàn)狀不滿，高
達(dá)82.88 ％的家長認(rèn)為，在少兒階段應(yīng)該引入“浸入式學(xué)科英語”等國外先進(jìn)語
言教學(xué)方法，以改變目前死記硬背、“啞巴英語”的問題，為此我們和專門走訪
了新貝青少兒教育的教育專家，希望他們的話能夠?qū)�學(xué)生和家長有所幫助。

    國外的先進(jìn)教學(xué)是否就是英語學(xué)習(xí)的“救命稻草”

    目前國內(nèi)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對都已經(jīng)發(fā)展成為一種產(chǎn)業(yè)化，相對也很成熟。

    受到中國傳統(tǒng)教育的影響，不難發(fā)現(xiàn)公立學(xué)校教授的內(nèi)容與現(xiàn)實生活、工作
脫節(jié)，教學(xué)理念重在語言知識，如語法和單詞的教授練習(xí)，這些問題導(dǎo)致了學(xué)生
缺乏英語思維能力，從中學(xué)到大學(xué)10年英語下來，仍然羞于開口，不能溝通。在
國際化競爭日益激烈的社會，“啞巴英語”顯然將極大限制個人發(fā)展。

    而在國外，教育更重視語言思維和語言能力的習(xí)得，在這種觀念指導(dǎo)下，歐
美發(fā)達(dá)國家將4-12歲定為少兒語言學(xué)習(xí)的黃金時期，在這個階段，用純英語教學(xué)
傳授自然、文學(xué)等學(xué)科知識，并輔以高科技互動課件，鼓勵孩子在學(xué)習(xí)語言的過
程中，積極參與演講演示、溝通協(xié)作之中。這樣，不僅有利于在日后生活、學(xué)習(xí)
中駕馭、應(yīng)用語言，還鍛煉了以“演講演示、團(tuán)隊協(xié)作、項目管理”為核心的
“未來領(lǐng)導(dǎo)力”。這種教學(xué)法被西方教育學(xué)家稱為“學(xué)科英語教學(xué)法”。

    上海第10屆在職研究生說明會

    新貝青少兒教育中心在融合了中西方先進(jìn)的教學(xué)方法后，針對亞太地區(qū)尤其
是中國學(xué)生的現(xiàn)狀，設(shè)計了一套優(yōu)秀的教材并輔以先進(jìn)的教學(xué)方法，使學(xué)員在聽
說讀寫同步發(fā)展的前提下，能夠培養(yǎng)良好的英語思維習(xí)慣，讓英語真正的融入到
生活當(dāng)中；完美的課程設(shè)計，讓孩子的寫作和閱讀能力也逐步的提高，符合中國
現(xiàn)在的應(yīng)試要求，從此改變“啞巴英語”的狀態(tài)，讓英語體現(xiàn)在口頭和指尖。

    注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力

    新貝青少兒教育十分注重于對學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生自己動手實踐、
主動參與、積極思考、勇于創(chuàng)新。對學(xué)生的要求十分靈活，針對每個學(xué)生的不同
情況因材施教，讓每一個學(xué)生在課堂上都有開口的機(jī)會，積極思考主動發(fā)現(xiàn)問題，
主動地學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候盡可能的發(fā)揮主觀能動性，更加透徹的學(xué)習(xí)
英語的精髓，正所謂“kick the nail ”。

    課堂上中外教老師的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生及時有效的掌握每一個知識點，外教
老師的幽默詼諧，激情的講解，純正的語音語調(diào)配合中教老師專業(yè)的語言點講解，
語法知識練習(xí)。在這樣輕松的環(huán)境下，孩子的英語也在產(chǎn)生著質(zhì)的變化。中外教
老師不斷的鼓勵無時無刻不再激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，促使他們主動參與到老師的
聯(lián)系當(dāng)中，勇敢地打破“啞巴英語”的潛規(guī)則。

    好的教材+ 好的老師+ 好的方法才能取得好的成績

    綜上所訴，新貝的教育專家建議各位家長在為孩子選擇語言機(jī)構(gòu)學(xué)校時，應(yīng)
當(dāng)全面對學(xué)校進(jìn)行一次了解，然后針對孩子自身英語學(xué)習(xí)的弱點對癥下藥。為孩
子的英語學(xué)習(xí)之一臂之力，切不可盲目跟風(fēng)造成孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

    幼兒啟蒙課程3-6 歲

    教學(xué)目標(biāo)：

    學(xué)完全套教材，順利入學(xué)，并銜接上小學(xué)英語課程及《Bright Kids 》第一
冊教材。

    完成對26個英文字母大小寫及自然發(fā)音初步技巧的掌握。

    掌握360 個常用詞匯，72個句型，78組日�？谡Z對話及48首兒歌。

    了解80個常用詞匯之外的關(guān)聯(lián)詞匯，30套課外句型及20組課堂用語。

    通過豐富生動的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)孩子們對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)英語口語及
聽力理解能力。

    教材自身特點：

    注重實用詞匯（400 個常用詞匯，100 個關(guān)聯(lián)詞匯）

    操練日常對話（80個句型，78組日�？谡Z對話，30套課外句型及20組課堂用
語）

    貫穿自然發(fā)音培養(yǎng)母語思維

    兒童英語基礎(chǔ)課程7-11歲

    教學(xué)目標(biāo)：

    小學(xué)階段基本語法：4 個基本時態(tài)（一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去時、將
來時）。

    單詞量可達(dá)500 個（小學(xué)相應(yīng)詞匯量300 個），日常對話句型100 個。

    學(xué)完48個音標(biāo)，兒歌24個，歌曲11首，謎語10個，繞口令50個。

    可以使用英語的基本詞組及句子對其日常生活中的食物進(jìn)行交流。

    特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，教育人生網(wǎng)所提供的所有考
試信息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。