爸爸，你給我買那個最新款的滑板吧！“”孩子，不行啊，最近我們家炒股
虧了不少錢，這些沒必要的東西還是暫時不要買了吧！“……類似這樣的對話，
最近是否時常在你家中發(fā)生呢？

    時下，席卷全球的金融危機給人們的生活帶來了不同程度的影響，許多家庭
不得不縮減開支，過上節(jié)儉的日子，而這也影響了不少家庭對孩子的消費投入，
一些家長由此對孩子提出了勤儉節(jié)約的要求。不過，大多數(shù)孩子對此并不理解：
“金融海嘯是什么？為什么爸爸媽媽忽然對我變得‘孤寒’了呢？”對此，教育
專家提醒家長，借金融海嘯的機會可以結合大起大落的經(jīng)濟形勢，及時給孩子上
一堂生動的經(jīng)濟課，并重新提倡勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，這對幫助孩子及早樹立科
學的經(jīng)濟觀大有裨益。

    ■現(xiàn)象

    大多數(shù)孩子沒有節(jié)儉觀念

    近來，由于全球金融危機的影響，不少家庭投資失利、收入減少，以至于不
得不緊縮家庭財政開支，節(jié)約度日。一部分家長會將家庭經(jīng)濟狀況告知孩子，并
由此對孩子提出要節(jié)約的要求。但面對家長的教育，大部分孩子卻表現(xiàn)出漠不關
心、似懂非懂的狀態(tài)。

    教鋼琴的孫老師買了幾萬元基金作投資，目前已縮水大半，但比起其他同事
朋友已是損失最小。孫老師說：“我最近常跟女兒探討金融、經(jīng)濟之類的話題。

    以前總認為孩子只要讀好書就行，但這次金融危機對許多家庭的影響太大，
我覺得趁這次機會，剛好可以讓孩子對全球經(jīng)濟有個大致的認識。“

    在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，不少孩子平時連家里的經(jīng)濟狀況都不怎么關心，更何
況全球經(jīng)濟大環(huán)境了，因此希望借此金融危機的機會教育孩子認識經(jīng)濟環(huán)境、養(yǎng)
成勤儉節(jié)約習慣的家長不在少數(shù)。也有家長承認，雖然之前也教育孩子勤儉節(jié)約，
但平時對孩子亂花錢也并不嚴格管制。不過，在目前的經(jīng)濟狀況下，家長們普遍
都有危機感，因此認為很有必要重新向孩子強調(diào)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好意識。

    ■根源

    家庭不重視培養(yǎng)經(jīng)濟觀念

    據(jù)了解，目前許多家庭不太重視對孩子在經(jīng)濟以及節(jié)約方面的教育，造成了
不少孩子沒有節(jié)約金錢的觀念，養(yǎng)成大手大腳消費的習慣。和歐美國家的孩子從
小就學習理財相比，中國孩子對經(jīng)濟的認識相對滯后，不少中國家長普遍認為，
孩子只要管好自己的學習就可以了，導致了孩子們對金錢觀念的模糊以及對經(jīng)濟
大環(huán)境的不敏感。此外，孩子普遍缺乏節(jié)約意識也是一大問題。

    父母學堂家教研究會會長許化利也有相似的看法，他認為由于孩子們不具備
成熟的金錢意識，不知道怎樣管理自己的錢，有強烈的花錢要求和欲望，這導致
孩子們在用錢方面出現(xiàn)種種問題，這些問題會直接影響到孩子的一生。所以，在
金融危機之下，幫孩子樹立正確的經(jīng)濟觀，重拾勤儉節(jié)約的美德很有必要。

    ■對策

    趁機給孩子上堂經(jīng)濟課

    第一課：簡單認清大經(jīng)濟和小經(jīng)濟

    據(jù)說在比利時，學校從小學起就開設了專門課程，教孩子了解經(jīng)濟知識，比
如教孩子了解什么是勞動報酬、如何區(qū)別各種商品及其價格等。雖然目前中國學
校較少有相關課程，但從家庭教育中卻可以幫孩子補上這一課。教育專家許化利
建議，父母應當利用這次金融危機的機會，教孩子認識什么是金融危機以及其對
家庭帶來的影響，也就是認識大經(jīng)濟與小經(jīng)濟的關系，從而增強孩子的金錢意識，
樹立正確的金錢觀。建議家長平時讓孩子多看新聞，多讀報紙，雖然孩子年紀小，
還不明白太深奧的經(jīng)濟關系，但通過家長深入淺出的講述，從而促使孩子開始主
動關心經(jīng)濟，了解大經(jīng)濟的變化對家庭帶來的影響，更重要的是讓孩子明白金錢
來之不易，家長賺錢辛苦，應當好好珍惜的道理。

    第二課：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣

    通過此次金融危機，家長們應當讓孩子樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，
幫助孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。早教專家劉素萍認為，“不當家，不知道柴米
油鹽貴”，因此父母要多讓孩子深入生活、了解生活、體驗生活，從而明白如何
更珍惜生活，珍惜付出后得來的成果。建議家長可以在節(jié)假日幫孩子創(chuàng)造參加勞
動服務的機會，比如讓孩子幫忙做家事，可以付給孩子一定的酬勞，目的在于讓
孩子明白金錢來之不易，它是經(jīng)過艱辛的汗水換來的，從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自力更
生的好習慣。此外，在家里家長也要注意言傳身教，自己先為孩子樹立節(jié)約的好
榜樣，不該浪費的，小到一張紙、一滴水也不能浪費。不僅如此，家長們還要做
到對孩子的要求不盲目答應，合理的才給予滿足，不合理的一定不遷就，要跟孩
子講道理，不要因為孩子一鬧，家長就妥協(xié)。

    第三課：培養(yǎng)合理科學的消費觀

    孩子亂花錢常讓家長們感到很頭疼，而在金融危機的影響下，除了讓孩子樹
立節(jié)約意識之外，養(yǎng)成合理科學的消費觀更為實際。許化利認為，要孩子懂得科
學合理的消費，就要讓他們首先學會花錢，建議家長們根據(jù)孩子年齡大小、實際
用途定時定量給孩子零花錢，比如每天給一次，或是一周給一次，但要求孩子不
能將零花錢都用于購買零食、垃圾食品上，一旦犯錯誤時，就會扣零用錢。家長
一定要過問孩子的錢都花在什么地方，可要求孩子記賬，并進行監(jiān)管，用得不當，
應當及時給孩子進行提醒。此外，還可以采用“存錢激勵法”，如果孩子能把錢
存起來，便繼續(xù)給零花錢，如果發(fā)現(xiàn)孩子一下子把零花錢都花光了，就減少給孩
子的零花錢，這樣一來，會促使孩子在花錢之前多想想，這個錢究竟花得值不值
得。