當(dāng)前位置:首頁(yè) > 私立學(xué)校 > 中小學(xué)基礎(chǔ)教育 > 奧數(shù)試題
大家都在關(guān)注:19年7月國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日全國(guó)優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中國(guó)際初中國(guó)際小學(xué)推薦
板凳木馬三十三,共足一百單;
試問(wèn)能算者,它們各若干?
「解說(shuō)」這道詩(shī)題來(lái)自我國(guó)民間,是我國(guó)南方農(nóng)村廣泛流傳的用詩(shī)歌形式敘
述的趣題。題目中的“板凳”和“木馬”,是農(nóng)村中常見(jiàn)的兩種木制品。“板凳”
又稱(chēng)“條凳”,是供雙人或單人坐著吃飯、休息的一種凳子,每條有4 條腿
:“木馬”則是一種木工工具,可用它來(lái)架放木料,并進(jìn)行加工。其形狀有點(diǎn)像
“三杈架”,高度一般為一米左右,每一只有3 條腿。“一百單”,就是在一百
之外還單獨(dú)有一個(gè)的意思,也就是有“101 個(gè)”的意思。
這道數(shù)詩(shī)題的意思用通俗的話來(lái)說(shuō),可以是
板凳、木馬的總數(shù)為33個(gè),腿的總條數(shù)是101 條。問(wèn):板凳、木馬的數(shù)量各
是多少個(gè)?
從實(shí)質(zhì)上說(shuō),這也是“雞兔問(wèn)題”。二者總數(shù)相當(dāng)于雞兔的總頭數(shù),二者腳
數(shù)相當(dāng)于雞兔的總腳數(shù),二者不同的腳數(shù),相當(dāng)于雞兔不同的腳數(shù)。因此,它也
可用假定、置換的方法來(lái)解答。
假定它們都是木馬,則腿的總數(shù)是 3×33=99 (條),這比實(shí)際的腿數(shù)少 101-99=2
(條)。
顯然,只要換入兩條板凳,換出兩個(gè)木馬,就不會(huì)出現(xiàn)少2 條腿的情況了。
所以,板凳的個(gè)數(shù)就是
(101-3 ×33)÷(4-3 )
= (101-99)÷(4-3 )
=2÷1
=2(個(gè))
木馬的個(gè)數(shù)就是
33-2=31 (個(gè))
答:板凳是2 個(gè),木馬是31個(gè)。
「思考、練習(xí)」
1.如果假定它們?nèi)繛榘宓�,�?yīng)怎樣解答?試試看。
2.某打字社規(guī)定,打字員打好一張蠟紙,可得工資1.06元,而打壞一張,除
無(wú)工資外,還須賠償0.14元。有一位打字員在某一時(shí)間里共打蠟紙100 張,共得
工資98.8元。他打壞蠟紙多少?gòu)垼浚ù鸢福? 張)(中國(guó)民間詩(shī)題)
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