北京英語水平考試第二級包含三份試卷：

    試卷一：聽力（35分鐘，其中包含6 分鐘謄抄答案時間）

    聽力試卷包含4 個部分。每部分錄音都將播放兩遍�？忌�需要在聽錄音的��
時回答問題，并利用最后6 分鐘的時間把答案抄寫到答題卡上。

    試卷二：閱讀與寫作（1 小時30分鐘）

    其中，閱讀試卷包含5 個部分，共有35個問題�？荚囶}型包括：多項選擇
（考生需要從3 或4 個選項中選出一個正確答案）、完型填空、正誤判斷和多項
配對。

    寫作試卷包含3 個部分：句型轉(zhuǎn)換、35-45 詞的短信息撰寫和100 詞的較長
的書信或故事撰寫。

    試卷三：口語（每組考生10-12 分鐘）

    口語考試的標準形式是兩名考生和兩名考官。一名考官參與對話，另一名考
官傾聽并記分，兩位考官都參與為考生打分�？忌�就提供的圖片或可視材料展開
話題�？忌�需要與同伴或者考官進行討論或?qū)υ挕?/p>

    從上述試題的簡要介紹看，我們發(fā)現(xiàn)，BETS考試切實的將英語應(yīng)用能力的考
查提到重點，這與PETS，以及國內(nèi)其它的英語考試有很的不同，也就是，考生將
很難靠應(yīng)試技巧去通過這項考試，而要通過考試，就要靠實力。那么，對于備考，
考生到底該從何入手呢？

    閱讀：

    首先，英語詞匯量的備儲。其次，許多同學(xué)都曾向老師透露，即在多達20個
詞匯所構(gòu)成的長句，或帶有多個從句和多個分詞結(jié)構(gòu)面前，難免出現(xiàn)逃避感，這
就是對于復(fù)合句句式、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)" 消化不良" 的突出表現(xiàn)。從另一層面看，
也是對語法知識，如分詞、從句、不定式不夠" 敏感" 的外在癥結(jié)。

    另外，由于學(xué)生們的年齡偏小，客觀上缺乏社會經(jīng)驗，在一些文化、科技知
識點的理解上比較吃力，再加之理解能力的欠缺、母語用法的差異性因素，使得
他們在大段二級閱讀前無從下手，這給這些學(xué)生們造成了一定的心理壓力。

    所謂病急難免亂投醫(yī)，在上述種種問題前，很多學(xué)生選擇了" 粗放式" 的補
救訓(xùn)練。認為快速提高二級閱讀，就得多讀多看，表現(xiàn)為不分層次，不論方法，
囫圇吞棗一般拿來便讀，其結(jié)果往往是耗費精力卻收效甚微，走入了閱讀學(xué)習(xí)的
誤區(qū)。

    的確，對提高閱讀而言，一定的閱讀量是不二法門之舉，但是微觀到二級閱
讀的提高上，是需要一定的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和正確的專項性訓(xùn)練作為支持的。

    首先，在循序漸進的前提下更宜從句子著手，提高到段落，最后達到通篇理
解的層次。

    然后，通過針對性的閱讀訓(xùn)練，在訓(xùn)練中著重培養(yǎng)撲捉細節(jié)，歸納主旨，善
于推理和猜測等方面的閱讀能力，可以使學(xué)生們在思維模式、分析方法上得到改
善，從而掌握針對不同題型（主旨大意題，細節(jié)題，推理題，詞義猜測題）的做
題技巧。同時，學(xué)生平時注意閱讀一些英文報刊、雜志或者有趣的短文，瀏覽圖
書館或書店中簡單的英文故事書。另外，學(xué)而思英語網(wǎng)（www.yingyu.com）上，
也有很多適合中小學(xué)生閱讀的雙語版童話故事和寓言。選擇這些既有趣又稍稍有
點難度的材料進行閱讀，建議同學(xué)們在查詞典之前先猜測生詞的意思。

    最后，逐漸培養(yǎng)自我總結(jié)閱讀技巧的良好習(xí)慣。