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核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo) Educational objectives & core accomplishments
北京新府學(xué)外國語學(xué)校我們以六大核心素養(yǎng)為學(xué)生教育的首要目標(biāo),希望通過核心素養(yǎng)的培養(yǎng)幫助學(xué)生成長為全面發(fā)展、面向未來的優(yōu)秀人才。文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展和社會參與是核心素養(yǎng)的三個基本層面,每個層面涵蓋兩項(xiàng)素養(yǎng)。我們每年通過相應(yīng)的校園活動,輪流強(qiáng)調(diào)、培養(yǎng)、鞏固這六大核心素養(yǎng),并通過校園公開課等各項(xiàng)活動讓學(xué)生和老師把自身在核心素養(yǎng)方面的提升展現(xiàn)出來。
科學(xué)精神——培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用科學(xué)知識和技能等方面表現(xiàn)的價值標(biāo)準(zhǔn)、思維方式和行為規(guī)范,讓學(xué)生具備崇尚真理、理性思維和勇于探究的基本特質(zhì)。
人文底蘊(yùn)——培養(yǎng)學(xué)生基本的人文和人文情懷,讓學(xué)生理解個體的尊嚴(yán)和價值,關(guān)注人的生存和發(fā)展,并在人文領(lǐng)域具備正確的價值取向、認(rèn)知方法和實(shí)踐技巧。
實(shí)踐創(chuàng)新——培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神。幫助學(xué)生建立發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的興趣和熱情,并讓學(xué)生最終理解技術(shù)與文明的有機(jī)聯(lián)系,獲得實(shí)踐、勞動、創(chuàng)新創(chuàng)造成功生活的意識和行動。
學(xué)會學(xué)習(xí)——培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意愿,具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,擁有清晰的目標(biāo)觀和方法論,能夠在離開校園后保持終生學(xué)習(xí)的狀態(tài),并能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對網(wǎng)絡(luò)信息檢索和安全提出的種種挑戰(zhàn)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)——培養(yǎng)學(xué)生在處理與家庭、集體、社會、自然關(guān)系等方面的情感態(tài)度和行為表現(xiàn)。幫助學(xué)生樹立公民意識與法治意識,誠信友善并勇于擔(dān)當(dāng)。在具備國家認(rèn)同的前提下獲得開放的國際理解。
健康生活——培養(yǎng)學(xué)生獲得健全的人格和強(qiáng)健的體魄,通過積極的社交活動和體育鍛煉,建立起良好的人際關(guān)系和自信樂觀、珍愛生命的心理品質(zhì)。
學(xué)生品格教育目標(biāo) Student character education goals
我們以六大性格特質(zhì)為學(xué)生德育的首要目標(biāo)。新府學(xué)致力于為孩子創(chuàng)造一個安全、舒適、公平、友善的校園學(xué)習(xí)環(huán)境和積極的學(xué)習(xí)氛圍。每一位孩子在享用這份舒適的同時,也必須通過品格教育完善自身性格、積極融入我們的校園文化。我校的品格教育將落實(shí)在校園生活的細(xì)節(jié)之中。
孩子是生活的鏡子,他的行為和性格也會反映出他的原生家庭生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。我們會通過各種沙龍活動和個性服務(wù)積極幫助家長提升家庭教育的反饋度和效果,幫助家長維護(hù)對于孩子成長至關(guān)重要的親密關(guān)系。這些行為最終的目標(biāo)是幫助孩子獲得我們提倡的六大性格特質(zhì):誠信、尊重、關(guān)懷、公正、平等、公民義務(wù)。讓孩子在未來的學(xué)習(xí)、生活中能夠始終保持積極的人生觀和對待生活的熱情、對待他人的友善。
學(xué)校會每學(xué)期聚焦于一項(xiàng)性格特質(zhì)的培養(yǎng),通過校會、班會、課堂討論、具體小問題的妥善處理等方式讓學(xué)生對每項(xiàng)性格特質(zhì)深入理解,并且付諸于積極行動。當(dāng)然,我們的教師團(tuán)隊(duì)也會以身作則,時刻為孩子們樹立正確的待人接物、為人處事的方式方法,幫助他們從細(xì)微處逐漸培養(yǎng)這些性格特質(zhì)。
小學(xué)課程 Elementary Program
在新府學(xué)小學(xué)階段,我們?nèi)诤现形鞣秸Z言及文化,發(fā)揮中國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢的同時,融合國際教育之優(yōu),為5-11歲適齡學(xué)生提供中國國家核心課程及國際小學(xué)課程IPC項(xiàng)目。
小學(xué)階段,中文課程和數(shù)學(xué)課程等均采用國家義務(wù)教育階段教育部審定的教材,完成中國國家大課課程要求并加以拓展和延伸。英文部分我們使用美國Scott Foresman的系列教材,學(xué)習(xí)英文語言及國際小學(xué)IPC的社會學(xué)及科學(xué)等學(xué)科。
新府學(xué)小學(xué)階段,中英文授課課時各占50%,來自于歐美的外教全天融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,為孩子們打造雙語沉浸式的語言環(huán)境,讓他們在充滿關(guān)愛、充滿安全感及充滿自我挑戰(zhàn)的環(huán)境中感受和體驗(yàn)多元文化的差異。在課內(nèi)教學(xué)中,采用國內(nèi)教材和國外教材均衡配置的教材體系,夯實(shí)學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ);在課外,為學(xué)生提供豐富多彩的特色主題活動、國內(nèi)外競賽及國際交流活動,培養(yǎng)孩子的國際視野和完全人格。
初中課程 Middle School Program
目前,新府學(xué)初中是IBO國際文憑組織MYP項(xiàng)目的候選學(xué)校,我們基于國家義務(wù)教育學(xué)科課程大綱,結(jié)合MYP的課程目標(biāo),為初中階段的學(xué)生開設(shè)語言與文學(xué)、語言習(xí)得、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文、藝術(shù)、設(shè)計(jì)、體育與健康八大學(xué)科組的學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取分層教學(xué)、必修及必修可選的教學(xué)方式,以滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和個性化成長。
中文和數(shù)學(xué)課程等均采用國家義務(wù)教育階段教育部審定的教材,完成中國國家課程大綱要求并加以拓展和延伸。英文及其它學(xué)科我們使用培生教育集團(tuán)的KEYSTONE及IGCSE官方指定教材。新府學(xué)已獲得愛德思Edexcel International GCSE認(rèn)證,成為IGCSE全球認(rèn)證學(xué)校。
新府學(xué)初中階段,中英文雙語言授課比例為3:7,來自于歐美的外教全天融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,為孩子們打造雙語沉浸式的語言環(huán)境,讓他們在充滿關(guān)愛、充滿安全感及充滿自我挑戰(zhàn)的環(huán)境中感受和體驗(yàn)多元文化的差異。學(xué)校注重夯實(shí)學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),為學(xué)生提供豐富多彩的特色主題活動、國內(nèi)外競賽及國際交流活動,培養(yǎng)孩子的國際視野和完全人格。
選修課 & 俱樂部 Electives & Clubs
新府學(xué)相信豐富的選修及俱樂部課程是整個教育過程的重要組成部分。為了追求均衡的學(xué)校生活,我們?yōu)閷W(xué)生提供了廣泛的選修及俱樂部課程,作為必修課的補(bǔ)充。我們的選修及俱樂部課程為學(xué)生提供了培養(yǎng)和豐富現(xiàn)有技能的機(jī)會,探索新的興趣領(lǐng)域,促進(jìn)身體、社會和認(rèn)知的發(fā)展。總之,我們的選修及俱樂部課程旨在豐富孩子的學(xué)習(xí),讓他們發(fā)現(xiàn)自己潛藏的才能,并鼓勵他們?nèi)ヌ剿髦車氖澜纭?/p>
藝術(shù)類:軟筆書法、創(chuàng)意手工、服裝設(shè)計(jì)、英文繪本劇、英皇聲樂、樂理、攝影、中國舞、拉丁舞、吉他、打擊樂、小提琴、中提琴、大提琴、尤克里里、小號等。
學(xué)科類:自然拼讀、數(shù)學(xué)思維、繪本閱讀、文學(xué)閱讀、國學(xué)經(jīng)典誦讀、英文寫作、英文演講及辯論、創(chuàng)意寫作、英文聽說、英語語法、托福雅思等。
體育類:馬術(shù)、足球、籃球、棒球、羽毛球、輪滑、高爾夫、板球等。
科技類:機(jī)器人編程、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。
思維及思辨類:模擬聯(lián)合國、社會學(xué)、環(huán)保、商業(yè)、搞怪歷史、國際象棋、魔方等。
校隊(duì):校舞蹈隊(duì)、校合唱團(tuán)、校棒球隊(duì)、數(shù)學(xué)校隊(duì)、弦樂團(tuán)等。
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