大海校長說：在新府學(xué)，最努力的學(xué)生就是優(yōu)生。

　　這種優(yōu)秀不只體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，更包括學(xué)習(xí)態(tài)度、進(jìn)步程度、優(yōu)良品德等等等等。

　　為了表彰那些在品德與學(xué)業(yè)上均展現(xiàn)出卓越風(fēng)采的學(xué)生，大海校長特別為孩子們?cè)O(shè)立了「德育優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)」：草原馬術(shù)訓(xùn)練。

　　大海校長憑借近二十載豐富的馬術(shù)草原越野教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，攜手馬術(shù)陪練團(tuán)隊(duì)，全方位確保每位學(xué)生在活動(dòng)過程中的安全無憂與卓越的騎行體驗(yàn)。

　　在此過程中，孩子們不僅能夠強(qiáng)健體魄，更能在廣袤的大自然中感受其壯麗與韻味，收獲身心的雙重成長。

01

德育與體育的緊密結(jié)合

　　在新府學(xué)高中部，我們認(rèn)為德育與體育是密不可分的。德育優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)和草原馬術(shù)訓(xùn)練，就是我們這一理念的生動(dòng)體現(xiàn)。

　　通過德育優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)，我們激勵(lì)孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)和品德上追求卓越，成為學(xué)習(xí)和生活的楷模。而草原馬術(shù)訓(xùn)練，則讓孩子們?cè)趯?shí)踐中鍛煉了體魄和意志，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。這兩項(xiàng)活動(dòng)，一靜一動(dòng)，相輔相成，共同構(gòu)成了新府學(xué)獨(dú)特的德育結(jié)合體育教育體系。

02

馬術(shù)不只停留在“貴族”運(yùn)動(dòng)

　　一說到馬術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)上刷出來的滿眼都是“貴族運(yùn)動(dòng)”、“騎士精神”……上流社會(huì)的紳士淑女們身著華服，或站或坐在賽場(chǎng)邊，觀看身著優(yōu)雅騎手服的騎手策馬飛躍。騎手們身姿筆直，形容嚴(yán)肅，放眼望去，無論場(chǎng)上或觀眾席，均顯出一股嚴(yán)肅高貴的氣息。

　　在電視劇《三十而已》里，闊太顧佳也為了讓孩子上馬術(shù)班，不惜賣掉了自己的限量版手鐲。

　　我們覺得馬術(shù)不應(yīng)只停留在“貴族”運(yùn)動(dòng)，所以新府學(xué)高中部開設(shè)的美式馬術(shù)課程除了駕馭馬匹外，還包括馬匹日常維護(hù)、馬匹保健、馬匹毛發(fā)修剪美容等一系列內(nèi)容。

　　所以，新府學(xué)高中部的美式馬術(shù)俱樂部可以協(xié)助孩子們樹立與動(dòng)物和諧相處的觀念，能在與馬的相處中學(xué)會(huì)擁有責(zé)任感，同時(shí)也對(duì)他們的耐性和韌性都有很好的磨煉，也會(huì)讓孩子們的性格變得謙遜、溫和，體質(zhì)得到更好的改善，體態(tài)更加挺拔、更加自信！

　　慢慢的，同理心、換位思考、勇氣、抗挫力等等這些能力都將慢慢培養(yǎng)起來。

　　大海校長曾經(jīng)連續(xù)十年，每年帶領(lǐng)由學(xué)生組成的百人馬隊(duì)進(jìn)入草原穿行，希望孩子們走進(jìn)自然，體驗(yàn)策馬奔騰，享受躍然馬背之上追風(fēng)的快意。

03

大海校長親自教學(xué)，全程伴騎

　　為了確保學(xué)生們的安全，在本次德育優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)草原馬術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)中，新府學(xué)高中部大海校長親自教學(xué)，全程伴騎。作為資深馬術(shù)愛好者，大海校長不僅對(duì)馬術(shù)有著深厚的理解，更對(duì)如何通過體育獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)學(xué)生潛力有著獨(dú)到的見解。

　　在訓(xùn)練過程中，大海校長耐心細(xì)致地指導(dǎo)每一位學(xué)生，從最基本的上馬、下馬到復(fù)雜的騎行技巧，他都一一講解示范。他用自己的專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，確保了學(xué)生們?cè)谟?xùn)練中的安全。同時(shí)，他還用自己的熱情和耐心，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)馬術(shù)的興趣和熱愛。

　　在大海校長的引導(dǎo)下，孩子們不僅學(xué)會(huì)了馬術(shù)技巧，更學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)、如何克服困難。他們?cè)隍T行中，鍛煉了自己的意志和毅力，也收獲了成長和自信。

　　04

　　馳騁草原，挑戰(zhàn)自我

　　草原馬術(shù)訓(xùn)練，不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，更是一次深刻的教育體驗(yàn)。它讓孩子們走出了舒適區(qū)，挑戰(zhàn)了自我極限。在草原上，他們學(xué)會(huì)了與大自然和諧相處，學(xué)會(huì)了尊重生命、珍惜資源。同時(shí)，他們也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互幫助。在騎行的過程中，他們相互鼓勵(lì)、相互支持，共同克服了種種困難。

　　他們從一開始的緊張、生疏到后來的從容、熟練，每一步都凝聚著汗水和努力。當(dāng)他們終于能夠自如地駕馭馬兒，在草原上自由馳騁時(shí)，那份成就感和自豪感是無法用言語來表達(dá)的。

　　這次草原馬術(shù)訓(xùn)練，讓孩子們更加深刻地理解了“高分、高能、高興”的教育理念。他們不僅在學(xué)業(yè)上追求高分，更在體能和意志上追求高能。同時(shí)，他們也在這次活動(dòng)中找到了屬于自己的快樂和幸福。這份快樂和幸福，將伴隨著他們走過未來的每一段路程。

05

榮譽(yù)的象征，激勵(lì)的力量

　　德育優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。獲獎(jiǎng)的學(xué)生們，他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的優(yōu)秀。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真，關(guān)心集體，樂于助人，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的正能量影響著周圍的同學(xué)。這份榮譽(yù)，是對(duì)他們過去努力的肯定，也是對(duì)他們未來成長的期待。

　　德育優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)立，不僅激勵(lì)了獲獎(jiǎng)的同學(xué)繼續(xù)努力，也激發(fā)了其他同學(xué)的上進(jìn)心。在新府學(xué)，我們鼓勵(lì)每一位學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，激發(fā)自己的潛能，提升自己的品德修養(yǎng)。通過設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)，我們讓每一位學(xué)生都能看到，只要努力，就有可能成為別人眼中的榜樣。

　　在新府學(xué)，我們相信每一個(gè)學(xué)生都有無限的潛力，只要給予他們足夠的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，他們就能綻放出耀眼的光芒。德育優(yōu)生獎(jiǎng)勵(lì)，就是我們?yōu)閷W(xué)生們搭建的一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)。

　　大海校長基本上每次在講話環(huán)節(jié)都會(huì)向師生們強(qiáng)調(diào)：文化教育提供知識(shí)和智慧；體育教育塑造體魄和品格；品德教育則奠定道德基礎(chǔ)。大家不僅要在學(xué)業(yè)上有所成就，更要在品德和體魄上成為社會(huì)的棟梁。

　　我們也希望有更多人能夠積極參與到德育優(yōu)生的評(píng)選中來，自我反思，相互學(xué)習(xí)，激發(fā)出屬于你的“小宇宙”。

　　期待在下一次的獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中看到你的身影。

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