根據(jù)華圖教育公職研究員的研究，近幾年的國考常識命題具有以下特征：知識綜合化、出題角度靈活化、考點生活化、取材時事化。也就是說，國考常識命題越來越貼近生活、貼近時事熱點，在生活常識和時事熱點中融進政治考點、經(jīng)濟考點、科技考點、人文考點。針對命題的這種新趨勢，考生怎樣備考呢?

　　第一、關(guān)注時事和注意生活中的科學(xué)知識

　　(1)關(guān)注時事

　　從真題看，常識考題越來越注重時事的考查，經(jīng)濟模塊、科技模塊、人文模塊越來越多的題都取材于時事或者和時事熱點有密切聯(lián)系。比如

　　2012-國家-24. 2011年3月，日本強地震造成核泄漏。為降低和防止核泄漏造成的危害，發(fā)生核泄漏時，下列做法中不正確的是()。

　　A.離開核泄漏地區(qū)后，要換衣服和鞋子并將其放在塑料袋中

　　B.食品不暴露在空氣中，而是放在密閉的容器內(nèi)或冰箱里保存

　　C.進入被放射物質(zhì)污染的地區(qū)時，使用手帕、毛巾等捂住口鼻

　　D.將從核泄漏國家回來的人員隔離，避免他人受到放射性元素的傷害

　　【答案】D

　　【解析】本題考查科技常識。核泄漏后放射性物質(zhì)可通過呼吸吸入、皮膚傷口及消化道吸收進入體內(nèi)，所以盡量避免暴露在核輻射環(huán)境下是防止輻射的有效途徑。將接觸過輻射環(huán)境的衣物隔離放置、密閉保存食品、保護呼吸道都可以防止輻射，A選項、B選項和C選項的說法正確。而核輻射不是傳染病，沒有必要對從核泄漏國家回來的人員進行隔離，所以D選項做法不正確。因此，本題選擇D選項。

　　此題結(jié)合2011年時事熱點“日本強地震造成核泄漏”考查科技常識：應(yīng)對核泄漏危機的措施。因此，有志于公考的考生應(yīng)當(dāng)多關(guān)注電視、報紙和網(wǎng)站的新聞版面，留意每天發(fā)生的重要時事。最好記載下來，平時有了積累，考試時自然有底氣。

　　(2)注意生活中的科學(xué)知識

　　生活中的科學(xué)常識是國考的熱門考點。2012年國考常識題中有6道題考查的是生活中的科學(xué)常識，分別是第14、20、22、23、24、25題，占國考常識總題量的四分之一。由此可見生活中的科學(xué)常識在國考行測考試中的重要地位。比如

　　2012-國家-25. 在超市里常�？吹脚Ｄ萄b在方形的容器中出售，而碳酸飲料則常裝在圓形的容器中出售。下列關(guān)于此現(xiàn)象的原因解釋不合理的是()。

　　A.視覺上圓形比方形更柔和舒緩，吸引更多的顧客購買

　　B.圓柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的壓力

　　C.牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方體容器更節(jié)約空間

　　D.碳酸飲料通常直接用包裝罐飲用，圓柱體拿在手里更舒服

　　【答案】A

　　【解析】本題考查生活常識。A選項的說法錯誤：若圓形容器視覺上更能吸引顧客，那無論牛奶還是碳酸飲料都會選擇圓形容器，無法解釋二者容器的不同;B選項的說法正確：碳酸飲料中含有二氧化碳，內(nèi)部壓強較大，圓形易拉罐底部的半球形凹槽可以承受更大的壓力，避免罐體炸裂;C選項的說法正確：牛奶保鮮期較短，需要置于冰箱儲存，方形所占空間較圓形小，可以節(jié)省冰箱空間;D選項的說法正確：顧客購買碳酸飲料后通常是直接飲用，圓形容器更便于手拿。因此，本題選擇A選項。

　　此題考查生活中最常見的現(xiàn)象：牛奶和碳酸飲料容器的形狀背后的科學(xué)道理。像這樣的生活現(xiàn)象，是我們最常見的，同時恰恰因為太常見，又是最容易為我們所忽視的。但這樣的考點因為容易挖陷阱，恰恰是命題人的最愛。

　　然而生活中的科學(xué)千頭萬緒，這就要靠廣大考生平時保持一顆敏感的心，隨時隨地留意生活中的科學(xué)知識，并透過現(xiàn)象思考背后的原理。

　　第二、整理知識，重點突破

　　臨近考試，考生最好對當(dāng)年的時事有一個全面的整理。整理的方法是(1)把記載下來的時事分類，試著找找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)其中的原理性的東西，或者包含在時事中的黨的重要決策，這些原理、決策其實就是考官出題的考點。(2)試著找找重要的時事，比如找出最重要的十個時事考點，再進行縱向橫向發(fā)散和引申，這樣就實現(xiàn)了重點突破。