2012年河南公務員考試行測言語理解指導(10)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2012-08-28 [an error occurred while processing this directive]
公務員輔導咨詢
匯集公務員培訓權(quán)威機構(gòu)，權(quán)威解答公務員考試相關(guān)問題
【例題】明清兩朝時，中國的讀書人以秀才計，大部分時間都不下五十萬人;把童生算在內(nèi)則以百萬計。當中除少數(shù)人能在仕途上更進一步外，多數(shù)人都成為在各地生活的基層知識分子，這樣對知識的普及起了一定作用，而且由于這些讀書人都是在相同制度下的產(chǎn)物，學習的亦是相同“圣賢書”，故此亦間接維持了中國各地文化及思想的統(tǒng)一和向心力。
這段文字主要說明( )。
A.科舉為明清兩朝培養(yǎng)了大量人才 B.科舉的目的是為政府從民間提拔人才
C.科舉是一種籠絡讀書人的有效方法 D.科舉對民間的讀書風氣起了推動作用
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