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2012年廣西錄用公務(wù)員考試申論大綱解讀

來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-03-14 [an error occurred while processing this directive]

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  教育研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家 《廣西壯族自治區(qū)2012年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《大綱》)于3月13日發(fā)布,作為招考單位發(fā)布的、唯一與此次考試內(nèi)容有關(guān)的官方文件,對(duì)準(zhǔn)備參加此次考試的考生而言,其重要性不言而喻。教育專(zhuān)家認(rèn)為,本次《大綱》相較于2011年廣西公務(wù)員考試的申論大綱并未作任何改變,但初次準(zhǔn)備考試的同學(xué)仍需注意以下幾點(diǎn)要求:
  一、申論考試形式
  1.試卷要求
  《申論》為主觀(guān)性試題,考試時(shí)限150分鐘,滿(mǎn)分100分。
  【解讀】申論考的都是主觀(guān)題,這實(shí)際上是告訴考生,申論的試題形式是很靈活的。但是考生要明確,所有的考試都是有規(guī)律可循的,申論也一樣,形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的命題規(guī)律。因此,考生在復(fù)習(xí)中,要做的是把握這種規(guī)律,而不是過(guò)多地關(guān)注試題的題面本身。
  考生在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以150分鐘為限,模擬練習(xí)申論試題,幫助盡快適應(yīng)考試節(jié)奏,提高申論作答效率。
  2.作答要求
  報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。
  【解讀】注意幾個(gè)關(guān)鍵短語(yǔ):黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、橡皮;在答題卡指定位置上作答�?忌趨⒓涌荚嚽耙龊贸浞譁�(zhǔn)備,避免出現(xiàn)使用文具錯(cuò)誤或不足。答題時(shí),切忌慌張毛躁、未經(jīng)仔細(xì)閱讀答題卡而在非指定位置答題。
  二、申論能力要求
  2012年廣西《大綱》對(duì)申論能力作出如下要求:
  申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
  閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀(guān)點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br />   貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀(guān)實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
  解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
  文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,對(duì)事件、觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
  【解讀】本次廣西公務(wù)員申論考試試卷仍由“注意事項(xiàng)”“給定資料”和“作答要求”三部分組成,其中“給定資料”和“答題要求”是考生作答的主要依據(jù)。
  “閱讀理解能力”“貫徹執(zhí)行能力”“解決問(wèn)題能力”和“文字表達(dá)能力”的要求既貫徹于申論考試的始終,需要考生理解每項(xiàng)能力的具體要求,也與具體題型相對(duì)應(yīng)——閱讀理解能力主要對(duì)應(yīng)歸納概括題、貫徹執(zhí)行能力主要對(duì)應(yīng)應(yīng)用文寫(xiě)作題、解決能力主要對(duì)應(yīng)提出對(duì)策題、文字表達(dá)能力主要對(duì)應(yīng)文章論述題。因此,考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)不能孤立地去看各項(xiàng)能力,要結(jié)合具體題型進(jìn)行練習(xí)。

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