1、從國外引進的某種蘋果個大、色紅、口感香甜，并且產(chǎn)量較高，因此，種植該蘋果收益頗豐，于是，我過北方某地政府計劃鼓勵當?shù)剞r(nóng)民把該進口蘋果與當?shù)靥O果雜交，以提高蘋果的產(chǎn)量、改善蘋果的質(zhì)量。以下哪項為真，最能對上述計劃的可行性提出質(zhì)疑?

　　A.該進口蘋果耐高溫而不耐低溫，雜交蘋果不能適應當?shù)氐臍夂驐l件

　　B.并非所有的進口蘋果都可以與當?shù)靥O果成功雜交

　　C.當?shù)卦S多人認為種植蘋果所獲的收益比從事其他工作的收益要少

　　D.當?shù)卦S多人不喜歡種植蘋果

　　參考答案：A

　　本題詳解：本題屬于削弱論證型。該計劃指將外國蘋果與本地蘋果雜交以提高產(chǎn)量改善質(zhì)量，對此否定，方法有兩種：一是雜交后也達不到提高產(chǎn)量改善質(zhì)量的效果，二是條件不適合雜交，選項A說的是雜交蘋果不能適應當?shù)氐臍夂驐l件,剛好說的不適合雜交，因此，選A。這里B選項說并非所有的進口蘋果都能與當?shù)靥O果雜交并不一定說明該蘋果不能與當?shù)靥O果雜交，因此，B項不正確，C.D雖然都有質(zhì)疑的作用但是沒有A強，所以選擇A選項。

　　2、王強認為：現(xiàn)在的醫(yī)生寫字越來越草，很難辨認，每次去甲醫(yī)院看病，都看不清醫(yī)生開的藥方。以下那一項最強地削弱了病人的論證?

　　A.甲醫(yī)院的醫(yī)生是否能夠代表所有的醫(yī)生尚需得到證實

　　B.上述論證沒有證明王強能夠判斷醫(yī)生的寫字水平

　　C.上文的論述并未排除王強是一個文盲的可能性

　　D.在上文的論述中并沒有提供反面的論點

　　參考答案：A

　　本題詳解：本題屬于削弱論證型。本題中王強以甲醫(yī)院醫(yī)生的藥方看不清楚為前提，推論出現(xiàn)在的醫(yī)生字跡都越來越潦草，事實上甲醫(yī)院的醫(yī)生只代表一個醫(yī)院而不能代表全部醫(yī)院的醫(yī)生，否定了前提，所以選擇A選項。

　　3、今年夏天，我國出現(xiàn)了大范圍的持續(xù)干旱，尤其是盛產(chǎn)白梨的山東省災情更為嚴重，這使得山東白梨的產(chǎn)量大幅下降，從而山東白梨的價格比去年同期上漲了三倍多，這就大大提高了梨汁釀造業(yè)的成本，估計梨汁的價格將有大幅度的提高。以下哪項如果是真的，最能削弱上述論述?

　　A.去年梨汁的價格是歷年最低的

　　B.今年夏天的干旱并不如專家們估計的那么嚴重

　　C.近年來梨汁生產(chǎn)工藝有了很大改進

　　D.除了山東外，其他省份也可以提供白梨

　　參考答案：D

　　本題詳解：本題屬于削弱論證型。本題從山東白梨價格很高這個前提得出是梨汁價格會有大幅度提高這個結(jié)論，要削弱只要說山東白梨價格高不會導致梨汁價格上漲就可以，而選項D其他地方可以提供白梨恰恰說明山東白梨價格高對梨汁的價格不會造成太大影響，所以選擇D選項。

　　4、60年代的美國汽車市場是大型車的天下，大眾的甲克蟲剛進入美國時根本就沒有市場，伯恩巴克再次拯救了大眾的甲克蟲，提出“think small”的主張，運用廣告的力量，改變了美國人的觀念，使美國人認識到小型車的優(yōu)點。從此，大眾的小型汽車就穩(wěn)穩(wěn)的執(zhí)美國汽車市場之牛耳，直到日本汽車進入美國市場。由此我們知道：

　　A.在甲殼蟲進入美國市場之前，美國人對小型車的優(yōu)點幾乎沒有認知度

　　B.日本汽車進入美國市場之后，美國汽車的銷量將會受到很大的影響

　　C.對于甲殼蟲汽車而言，伯恩巴克是一個救世主

　　D.“think small”主張的提出，使得美國人拋棄了傳統(tǒng)的觀念，開始使用小型汽車

　　參考答案：A

　　本題詳解：本題屬于論證類題型，從“大眾的甲克蟲剛進入美國時根本就沒有市場，伯恩巴克再次拯救了大眾的甲克蟲，提出“think small”的主張，運用廣告的力量，改變了美國人的觀念，使美國人認識到小型車的優(yōu)點。”這句話中，可以看出選項A是正確的。B項屬于過度推理，C項偏離了主題，D選項中屬于偷換概念，原題中只是說改變觀念而不是拋棄觀念，所以選擇A選項。

　　5、某中學發(fā)現(xiàn)有學生課余用撲克玩帶有賭博性質(zhì)的游戲，因此規(guī)定學生不得帶撲克進入學校，不過即使是硬幣，也是可以用作賭具，但禁止學生帶硬幣進入學校是不可思議的，因此，禁止學生帶撲克進入學校是荒謬的。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證?

　　A.禁止學生帶撲克進入學校不能阻止學生在校外賭博

　　B.硬幣作為賭具遠不如撲克方便

　　C.很難查明學生是否帶撲克進入學校

　　D.賭博不但敗壞校風，而且影響學習成績

　　參考答案：B

　　本題詳解：如果B項為真，硬幣作為賭具遠不如撲克方便，說明不能由允許帶硬幣進入學校而類比得到允許帶撲克進入學校，削弱了題干的論證。A項不涉及校內(nèi)的情況，C項不涉及賭博，D項和論點無關(guān)，均不能削弱論證，E項有的學生玩撲克不涉及賭博，不能說明所以學生都不賭博，削弱力度不強。所以選擇B選項。