答：1、簡(jiǎn)要介紹基本情況，讓大家了解自己。2、調(diào)查研究，了解情況(上情、下情、崗位職責(zé))。3、虛心學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，成為所在崗位的行家里手。4、擺正位置，當(dāng)好參謀，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。5、密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己，勤正廉潔，當(dāng)好公仆。

　　2、如果你這次能夠被選中，如何在新的崗位開展領(lǐng)導(dǎo)工作?

　　答：1、調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。2、擺正位置，當(dāng)好助手。按照分工，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。3、在分析單位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，就分管的工作制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。4、采取措施，抓好落實(shí)，實(shí)干創(chuàng)業(yè)。5、密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己。

　　3、在新時(shí)期，必須保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述。

　　答：1、艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)。2、我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)價(jià)段，這一基本國(guó)情，決定了必須保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。3、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺抵制和反對(duì)各種腐朽思想和生活方式，才能保持黨的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力，保證正確的方向。

　　4、怎樣從領(lǐng)導(dǎo)者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字?

　　答：1、仁人志士先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。從“憂”字而言，首先考慮的是國(guó)際形勢(shì)的新特點(diǎn)：美國(guó)充分利用其作為唯一的超級(jí)大國(guó)的有利條件，力圖建立單極世界，誰(shuí)不俯首聽命，就讓他吃導(dǎo)彈。美國(guó)飛機(jī)從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導(dǎo)彈精確命中目標(biāo)，制造外交史上驚人的慘案。為了獨(dú)霸世界，美國(guó)還大量增加軍費(fèi)。美國(guó)又利用經(jīng)濟(jì)連續(xù)9年增長(zhǎng)造成的美元的堅(jiān)挺地位，力圖在世界建立有利于美國(guó)的貿(mào)易秩序。同時(shí)，美國(guó)利用優(yōu)惠的條件加緊掠奪各國(guó)的人才資源。這是更可怕的。2、我國(guó)改革開放以來(lái)取得驚人成就，但GDP大約只是美國(guó)的1/8，日本1/6，我們?cè)鲩L(zhǎng)8%的絕對(duì)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)增長(zhǎng)3%的絕對(duì)值，更不用說(shuō)人均值了。必須以提高效益為前提加快發(fā)展速度。3、多年來(lái)“以糧為綱”造成生態(tài)平衡破壞，人口、資源、環(huán)境之間的矛盾越來(lái)越突出。任何發(fā)展都應(yīng)納入可持續(xù)發(fā)展的軌道，任何效益都應(yīng)把環(huán)境效益和社會(huì)效益擺在首位。4、物質(zhì)文明一手硬，精神文明一手軟。社會(huì)風(fēng)氣未能根本好轉(zhuǎn)。經(jīng)濟(jì)犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民主席強(qiáng)調(diào)不能以犧牲精神文明為代價(jià)去換取物質(zhì)文明的進(jìn)步，但不少領(lǐng)導(dǎo)者仍然急功近利，追求可見“政績(jī)”。5、教育未擺到應(yīng)有位置：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設(shè)的根本，是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。國(guó)際上都把教育擺在科學(xué)的前面。我們把按期發(fā)放工資寫進(jìn)《教師法》，但未能把按期發(fā)放工資寫進(jìn)公務(wù)員法規(guī)，從另一個(gè)方面表明整個(gè)社會(huì)還沒有真正重視教育。

　　5、假如組織上安排你到局長(zhǎng)助理的崗位上，你如何對(duì)待?

　　答：1、我會(huì)毫無(wú)怨言，既來(lái)之，則安之。作為一名黨的干部，必須象軍人那樣，義不容辭地接受組織的安排。說(shuō)實(shí)在的，組織上能夠安排我在助理崗位上工作，這也是對(duì)我的能力和在這次公開選拔中的表現(xiàn)的肯定，這既是組織培養(yǎng)、鍛煉、考察、考驗(yàn)我的過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)鉆研、進(jìn)入角色的過(guò)程。2、在助理崗位上工作，我同樣會(huì)感到自豪和榮幸，因?yàn)閱挝坏倪\(yùn)籌帷幄和興旺發(fā)達(dá)之中，也會(huì)有我的一份功勞，我一定會(huì)配合分管的副局長(zhǎng)，努力完成本職工作任務(wù)。我也相信，經(jīng)過(guò)組織上的培養(yǎng)和鍛煉之后，組織上對(duì)我今后的安排會(huì)適當(dāng)考慮的。